學(xué)校畢業(yè)晚會主持詞（5篇）

第學(xué)校畢業(yè)晚會主持詞（5篇）學(xué)校畢業(yè)晚會主持詞（5篇）

母校是我們?nèi)松膿u籃，哺育我們六年。給了我們歡樂和知識。母校鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)校畢業(yè)晚會主持詞（5篇），希望大家能夠喜歡!

學(xué)校畢業(yè)晚會主持詞（精選篇1）

(主持人畫外)四年時光從指間輕輕滑落，那些飛揚(yáng)的、喜悅的，無比快樂的時光印在腦海，注定成為我們最寶貴的紀(jì)念。青春的心語在這里輕舞，年輕的夢想在這里飛揚(yáng)。今夜，讓我們就著星光歡聚一堂，回憶這生命中最美好的四年。拉開心靈的幡幔，用歌聲、用舞姿、用掌聲、用心語，輕舞飛揚(yáng)。

b：首先，請欣賞舞蹈：《that’snotmyname》(畫外)

a：青春的舞步輕盈歡快，青春的旋律動感十足，青春的交響綻放激情。

b：唱著青春的節(jié)拍，相親相愛的我們齊聚一堂。下面請欣賞歌曲《相親相愛》。

a：晚風(fēng)拂動，在我們的心湖中掠過，留下陣陣漣漪。

b：既然伸出雙手也捧不起遠(yuǎn)去的歲月，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀(jì)念。

a：人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。接下來請欣賞一組歌曲串燒

a：飛揚(yáng)的歌聲吟唱難忘的友誼，動聽的旋律演繹不變的情懷，一首《相親相愛》點(diǎn)燃了你我沸騰的熱情。接下來，讓我們一同以更加飽滿的熱情動起來，請欣賞舞蹈《partytime》。

b：歌聲逝去，前程始于足下。

a：是的，就像有一位哲人曾經(jīng)說過，千里之行，始于足下

b：沒錯

a：沒有鞋墊，真是硌腳。

b：嗯

a：還有一位哲人說：書到用時方恨少

b：是的

a：鞋里有墊才不硌腳!

b：啊這到底是怎么回事啊

a：怎么回事呢接下來還是讓來自臺北的mary告訴你吧。

a：被風(fēng)吹過的夏天，離別之情緩緩吹散

b：被風(fēng)吹過的夏天，留戀之意默默棲局

a：時光匆匆滑落，那些個被風(fēng)吹過的夏天，卻深深地刻在了每個人的心底。

b：接下來請欣賞歌曲《被風(fēng)吹過的夏天》

流年似水，青春難忘，不知不覺中我們已經(jīng)度過了四年的時光。

難忘懵懂的大一：難忘第一次踏進(jìn)大學(xué)校園的新奇，第一次軍訓(xùn)流下的汗滴。

難忘迷茫的大二：難忘初次當(dāng)上學(xué)長時的喜悅，難忘記初次專業(yè)實(shí)習(xí)。

難忘形色匆匆的大三：難忘自習(xí)室中多起的身影，難忘圖書館里的足跡。

回眸一瞥，突然發(fā)現(xiàn)，我們就要畢業(yè)。而不變的，是腦海中難忘的流年。

學(xué)校畢業(yè)晚會主持詞（精選篇2）

晚會開場：(開場舞之后主持人上臺)

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：各位家長來賓

C：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好!

D：首先感謝各位家長遠(yuǎn)道而來參加本次的家長會，讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示真誠的感謝!

A：今天對于振華學(xué)校來說是個特殊的日子

B：月日，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日

A：學(xué)校有這么一群孩子即將離開振華，在這感恩的日子里，他們借此機(jī)會也想感恩他們的父母，感恩他們的學(xué)校

B：他們就是添福班的孩子們

A：年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠摯的感謝各位的到來

C：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶

D：還記得跨進(jìn)振華校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景

C：三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方

D：三年后，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，我們將離別校園，奔向社會，各自拼搏!

A：我們帶著相聚的欣喜

B：我們帶著美好的憧憬

C：我們帶著離別的不舍

D：一起度過這個美好而又難忘的夜晚

D：請欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請!

C：凡是緊急的關(guān)頭，總會出現(xiàn)他們的身影，

D:凡在人民需要的時候，總會出現(xiàn)他們的笑容，

C:我們可能永遠(yuǎn)都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。

D:請欣賞兩位楊老師給我們帶來的歌曲演唱《為了誰》

C：一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。

D：這句歌詞不是《敢問路在何方》這首歌的嗎

C：沒錯，每當(dāng)我們聽到這首歌就會回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險，踏平坎坷取經(jīng)過程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路。

D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請楊助為我們演唱《敢問路在何方》

A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽光，一路向前!

B：沖破陰霾，奔向陽光，我們即將從這里騰飛，追逐夢想!

A：即將出場的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)淼奈璧浮侗枷蜿柟狻?/p>

C：接下來讓我們一同進(jìn)入晚會的第二篇章：(合)知識的搖籃，成才的圣地D：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。

A：如果還有明天，我希望把時間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫面。B：下面有請歌曲演唱《如果》

D：其實(shí)，我說振華就是知識的搖籃，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點(diǎn)也不為過A：是啊，我也是這么覺得，在振華校園里的每一堂課，每一次實(shí)踐操作，每一場活動，我們每時每刻都在知識的搖籃里逐漸成長。

D：沒錯，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會看到我

們添福班同學(xué)們的專業(yè)成果展示。

A：辛勤奮斗的汗水，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見證!

C：感謝師兄師姐給我們帶來精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學(xué)生感到驕傲嗎

B：我覺得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進(jìn)學(xué)校的一無所知到三年后的今天擁有了一手扎實(shí)的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績

C：這一刻他們在舞臺演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實(shí)現(xiàn)自已的人生價值。離開溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!

B：掌聲有請舞蹈《飛翔吧，孩子》

A：你聽過《阿拉伯之夜》的故事嗎

D：聽過，可是我從來都沒有去過阿拉伯，聽說那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。

A：沒錯，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請舞蹈《阿拉伯之夜》

A：怎么樣西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯吧

D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個夜晚讓我們用歌舞表達(dá)祝福，接下來有請為我們獻(xiàn)上一曲《最初的夢想》

C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬?？墒沁€有這樣一個特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎

B：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成

C：當(dāng)然，這是一個充滿理想的季節(jié)，這是一個愛拼才會贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。B：掌聲有請

A：三年過去了，我們在振華校園里留下了我們成長的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開母校，步入社會了，可我們?nèi)匀幌虢o學(xué)校留下我們的紀(jì)念。

D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請他們上臺(代表上臺發(fā)言)A：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來的。(禮物送上臺，請楊教官上臺)

(王漢挺描述禮物的組成的含義)

A：這是一個集體，這是一張全家福。里面記錄著添福之家所有成員在

B：別了，振華!

C：感動之后，讓我們的心情愉悅起來，下面請您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演D：讓我們用掌聲和尖叫聲請出他們吧!(主持人采訪楊小朋)

A:這個世界上啊，就有那么一些人，想當(dāng)英雄。結(jié)果呢，英雄當(dāng)不成，反而就義了。

B:看來啊，這個英雄也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>

A:接下來呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》

C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰能改變

D：抽走不了，也改變不了。請讓我們深情的道一句再見了，母校!C：接下來的朗誦有請?zhí)砀０嗳w成員出場!

C：畢業(yè)，多么沉重的詞語，多么難分難舍的時刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個起點(diǎn)，再次啟程。

C：就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時刻，我們再唱這首歌。C：有請歌曲演唱《啟程》

B：不曾相遇未曾熟悉，因?yàn)檎袢A，我們在一起。

A：同窗三年，轉(zhuǎn)眼時光逝去，我們即將遠(yuǎn)行。下個路口，你會在哪里B：請欣賞舞蹈《下個路口見》

晚會結(jié)束(主持人全部上臺)

A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會感恩，相互祝福

B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

C：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，讓光陰張開想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。

D：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當(dāng)明天的太陽升起的時候，又會有一個新的開始。

A：添福班畢業(yè)晚會即將就要和您說再見了。

C：讓我們真誠地道一聲，再見——朋友!

B：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!

D：祝振華教育集團(tuán)的明天更加輝煌!

學(xué)校畢業(yè)晚會主持詞（精選篇3）

a畢業(yè)，是一個沉重的動詞。

b畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞。

c畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞。

d畢業(yè)，是當(dāng)我們孤獨(dú)時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。

a若干年后，假如我們還能回想起那段時光。

b也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)。

c它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

d各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，__屆畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始了。

a在這個離別的時刻，我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，并送上我們最最美好的祝福

b他們是。

cd再次歡迎他們的到來!下面有請法律與政治系黨總支__致辭。

a歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心。

b過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。將來的歲月將在這一瞬間展望。

c讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語。

d用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠(yuǎn)行的人們送上最真，最深厚的。

合：祝福。

a那么就用歌聲、用舞姿來拉開我們今天晚會的序幕，有請歌伴舞表演：《月亮代表我的心》。

節(jié)目

2a健美操一直是這座美麗的校園的一個亮點(diǎn)。

四年的大學(xué)生活，學(xué)校的健美操表演伴們度過了一個又一個難忘的激情飛揚(yáng)的夜晚。

b多少記憶仍在，多少歡樂仍在。在今晚，讓我們再次回味健美操的韻味，請欣賞健美操表演《青春魅力》。

3c當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。

雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會有這么多感慨。

d當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場了。

c在這離別的時刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧。

d請欣賞情景劇表演《青春與我同行》。

4a離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵，幾多傷感。

b明年今日，當(dāng)我們回想起這一段時光。

這一個人，會是怎樣的一種心情

a明年今日，當(dāng)我們脫掉稚嫩的外衣。

在社會這所現(xiàn)實(shí)的大學(xué)里歷練的時候，是否還會保留當(dāng)年的天真

b不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂、幸福明年今日，祝我們好運(yùn)。

a請欣賞歌曲《明年今日》。

5c其實(shí)別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系。

但卻是個藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出。

d沒錯，我也有同感，無論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下。這不，來自__級法學(xué)班的師妹們也有節(jié)目奉上。

c請欣賞舞蹈《舞娘》。

互動環(huán)節(jié)ad+x老師《甘心情愿》。

a每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同。

能夠與你分享無論失敗成功都會感動。

d愛因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接?，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。

a因?yàn)閻墼谖覀冃闹?，所以，一時的分別并不代表一生的傷痛。

d因?yàn)閻墼谖覀冃闹校骋惶斓哪骋粋€角落，我們還會相逢。

a時間不會阻擋我們相聚的步伐，因?yàn)槟欠萃瑢W(xué)之愛常在心中。

d請欣賞小合唱《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>

9c大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動人的故事值得銘記。

b如果時間可以倒流，如果大學(xué)可以重來，我們的生活也會像以前一樣么

c真是有太多的如果了。如果一切可以重來。

男生還會在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎

b是啊，如果一切可以重來，女生還會在宿舍的屋頂跳起健美操做運(yùn)動減肥嗎

c但是，這一切都已經(jīng)無法回去了。

那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧。

b請欣賞歌曲對唱《如果的事》《屋頂》。

10a其實(shí)在__文理學(xué)院無處不充滿著特色與激情學(xué)生特色活動的開展就是一個很好的例子。

d說到學(xué)生特色活動，我們不僅僅有健美操。

還有一樣很有特色并多次在重慶市相關(guān)比賽重獲得獎項(xiàng)的活動。

a你說的是街舞。

d沒錯，這也是一個讓人血液沸騰的活動。

下面就請大家來再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采。

a街舞表演《don’tpushme》，送給大家。

11《感恩的心》，街舞結(jié)束后燈光變暗，演員上場，同時投影儀播放幻燈片，場上燈光漸亮。

結(jié)語

響起《梔子花開》的音樂，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場站定后，主持人上場。

b青春散場，我們等待下一場的開幕。

a等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。

c等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花。

d青春散場，我們期待下一場的開幕。

a讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，因?yàn)檫@是我們走向成熟的見證。

c讓我們永遠(yuǎn)銘記這一天吧，因?yàn)檫@是我們告別學(xué)生身份的象征。

b梔子花開的季節(jié)，我們走出校園走向社會，去譜寫更加輝煌的人生。

d同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因?yàn)榍胺降却覀兊膶⑹橇硪粋€更加精彩的舞臺。

合：讓我們一路走好!

學(xué)校畢業(yè)晚會主持詞（精選篇4）

(梁)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，

(王)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，

(合)大家晚上好!

(顧)展現(xiàn)人文內(nèi)涵，再現(xiàn)校園生活，

(崔)深化師生感情，展望美好未來!

(梁)我是主持人__

(顧)我是__

(崔)我是__

(王)我是__

(梁)夏，是一個溫暖的季節(jié)，卻也是一個漸進(jìn)離別的季節(jié)。

(顧)多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)。

(崔)青春是跳動的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。

(王)三年了，一千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個美麗的夜晚。

(合)__外國語學(xué)校20__屆高三畢業(yè)班畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始!

(梁)首先，由我來介紹出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：__校長，(王)__，(顧)__副校長，(崔)__副校長(顧)__副校長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(顧)有請__校長上臺為我們宣布典禮開始，掌聲歡迎!〔典禮開始后請全體起立，奏國歌。禮畢〕

(崔)相信每位家長都是望子成龍，望女成鳳的，而為了這個愿望，他們對我們傾注了所有的愛和一生。如今，當(dāng)我們真的長大了，要離開父母溫暖的懷抱出去闖蕩了，父母又有什么話要送給我們呢接下來有請__的家長代表發(fā)言，大家掌聲歡迎!

(王)謝謝家長對我們寄予的厚望，我們一定會通過自己的努力來給你們最好的回報!三年過去了。轉(zhuǎn)眼間，咱們個個都是亭亭玉立的大姑娘和英俊瀟灑的男子漢了。三年的錘煉，我們告別了青澀，走向了成熟;我們忘掉了鹵莽，學(xué)會了思索;我們舍棄了依賴，學(xué)會了自立自強(qiáng)。接下來，就讓家長們來聽聽咱們兒女的心聲。有請學(xué)生代表上臺發(fā)言。(發(fā)言者按班級順序上臺發(fā)言)

(梁)感謝這些發(fā)自肺腑的動人話語。三年來的朝夕相處、教學(xué)相長，師生們建立了深厚的情誼，老師們見證了我們的成長與進(jìn)步，我們也帶給老師很多的幸福和感動。在即將畢業(yè)之際，讓我們再次聆聽一下老師們的心聲吧!有請全體老師上臺為我們寄語，大家掌聲歡迎!

(顧)一年一度李花白，一年一度桃花灼。非常感謝家長、老師和同學(xué)們的發(fā)言，接下來讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎楊干為我們寄語!

(崔)感謝__的寄語!的話語重心長，鞭策著同學(xué)們奮勇前行。相信在未來，我們都將會有一個美好的明天!

(王)是的，我們都會努力的。在南外一千多個日日夜夜，每天都是那么難忘美好。如今就要離開這個美麗的校園了，不知道__你最舍不得的地方是哪里呢

〔崔〕我最舍不得的是南外的籃球場。在那里，我能夠盡情揮灑青春的汗水，能夠盡情地奔跑和跳躍，如今要離開了，真的很舍不得。

(王)我能夠體會你的`心情，相信在場的愛打籃球的男生此刻的心情都是和你一樣的。我也相信這些美好的瞬間將會永遠(yuǎn)定格在我們的心里。接下來就讓我們一起跟著大屏幕來回顧這些讓我們刻骨銘心的畫面。

(顧)三年，就這么過來了，回顧我們曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬千，千言萬語，無語言表，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己吧!

(王)不知道剛才播出的這些生活情景同學(xué)們是否都還記憶猶新呢三年時光，說長不長，說短也不短，雖說大多都是教室-宿舍-食堂三點(diǎn)一線的匆忙，但是我們不覺得單調(diào)和感傷，因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼在心房，朋友的關(guān)愛在身旁，所以我們不孤單。一起來欣賞高三(5)班的同學(xué)們帶來的節(jié)目。掌聲響起來!

(梁)即將跨入大學(xué)門檻的我們，即將走上社會大道的我們，能夠走到這一步我們更加要感謝的是我們的父母。是他們的養(yǎng)育，他們的關(guān)愛，他們的呵護(hù)，才成就了今天的我們。接下來請欣賞由高三(4)班帶來的表演--《街舞》。

(崔)接下來掌聲有請高三(2)班的同學(xué)們給咱們帶來精彩的節(jié)目。

(顧)非常好看的節(jié)目，讓我們把掌聲再次送給他們!接下來請欣賞有高三(1)班的同學(xué)們帶來的表演。

(王)感謝同學(xué)們帶來這些精彩的表演!我們大家都知道，在南外，不僅是學(xué)生們善歌善舞，我們的老師們也都是多才多藝喔!在今天這個特別的日子里，他們也準(zhǔn)備了精彩節(jié)目要送給我們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們出場!

(梁)靖婷啊，你說咱們做孩子的是不是該給咱們的父母表示表示呢

(王)當(dāng)然啊!父母為了我們辛苦了一輩子。我們一定要好好報答他們!接下來有請每班的家長代表上臺接受自己的孩子的獻(xiàn)花。當(dāng)然，還有一個大大的幸福擁抱。

(顧)現(xiàn)在我要和家長還有我們的同學(xué)們玩?zhèn)€小游戲，傳氣球。(可以調(diào)動現(xiàn)場氣氛)拿到氣球的家長或同學(xué)就要接受我的提問。

(顧)三年前我們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了南外。三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅摹ＳH愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾辏覀冞€是一首動人的歌!有請南寧外國語學(xué)校__年“十佳歌手”冠軍__為我們帶來好聽的美聲歌曲《西班牙女郎》。大家掌聲歡迎!

(顧)三年的校園生活，同學(xué)們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)。我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，相信此時此刻老師們也有很多話對我們說。(梁)接下來請全體老師上臺接受同學(xué)們的鮮花，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這些可愛可親的老師們!(鮮花結(jié)束后四位主持人就上臺采訪老師和學(xué)生)

(崔)三年的學(xué)習(xí)和生活，在即將畢業(yè)離校的時候，同學(xué)們對母校有著更多的眷戀。

(王)沒錯，為了表達(dá)這份感情，畢業(yè)班的同學(xué)們都準(zhǔn)備了禮物要送給母校，以示紀(jì)念。下面就有請學(xué)