人教版九年級上冊歷史第1

第人教版九年級上冊歷史第1人教版九年級上冊歷史第1-2單元測試卷及答案

在考試即將到來之際，同學(xué)們準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)工作了嗎關(guān)于九年級上冊歷史單元測試卷怎么做呢以下是小編準(zhǔn)備的一些九年級上冊歷史第1-2單元測試卷及答案，僅供參考。

九年級上冊歷史第1-2單元測試卷

(時(shí)間：60分鐘滿分：110分)

姓名：_________班級：_________學(xué)號：_________得分：__________

一、選擇題。(每題3分，共54分。)

在下列各題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是正確的，請把你認(rèn)為正確的答案的字母代號填寫在下表相應(yīng)提好的方格內(nèi)。

題號

1

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6

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9

答案

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1、導(dǎo)致人種差異的主要原因是

A.自然地理環(huán)境等多種因素的長期影響B(tài).生產(chǎn)方式不同

C.婚姻關(guān)系不同D.生活的地區(qū)不同

2、現(xiàn)代人已知的直系祖先是

A.猿類B.早期猿人C.晚期猿人D.南方古猿

3、氏族出現(xiàn)的根本原因是

A.人類征服自然的能力增強(qiáng)B.當(dāng)時(shí)財(cái)產(chǎn)公有

C.婦女在當(dāng)時(shí)的社會中占主導(dǎo)地位D.生產(chǎn)力和社會的進(jìn)步

4、下列文明中，自然環(huán)境明顯不同于其他的是

A.古埃及B.古巴比倫C.古印度D.古希臘

5、印度奴隸社會等級制度反映出的實(shí)質(zhì)問題是

A.社會成員分工不同B.四個(gè)等級間權(quán)利、義務(wù)的多少

C.嚴(yán)格的階級關(guān)系D.等級間的種族差別

6、被同歸于“古代東方文明”的古代埃及、巴比倫、印度和古代中國文明有其共同點(diǎn)，其中與自然地理環(huán)境密切相關(guān)的是

①都發(fā)源于土地肥沃的大河流域②都采用中央集權(quán)君主專制政體③都有偉大的建筑工程④都屬于農(nóng)業(yè)文明

A.①④B.③④C.②③D.②④

7、2023年北京成功舉辦了第29屆夏季奧運(yùn)會，這項(xiàng)體育盛會的發(fā)源地在

A.古埃及B.古巴比倫C.古希臘D.古羅馬

8、某人欲游覽歐洲最古老的文明遺跡，你應(yīng)建議他去的國家是

A.英國B.法國C.德國D.希臘

9、古代希臘、羅馬是西方文明之源，下列有關(guān)古代希臘、羅馬的說法不正確的是

A.伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛

B.布匿戰(zhàn)爭是希臘與迦太基之間的戰(zhàn)爭

C.雅典曾是希臘最重要的城邦

D.公元前27年，羅馬帝國建立

10、下列史實(shí)促進(jìn)了日本社會性質(zhì)轉(zhuǎn)變的是的是

A.大和統(tǒng)一日本B.太學(xué)制度的建立C.大化改新D.大和改名日本國

11、關(guān)于日本大化改新，說法正確的是

A.仿效中國隋唐制度進(jìn)行B.是日本過渡到資本主義社會

C.是日本走上了對外侵略擴(kuò)張的道路D.在日本實(shí)行土地私有制

12、加速阿拉伯半島統(tǒng)一的歷史事件是

A.穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教B.622年穆罕默德帶領(lǐng)信徒出走麥地那

C.630年穆罕默德帶兵征服麥加D.632年穆罕默德病逝

13、622年穆罕默德在麥地那建立的國家是

A.政教合一的國家B.君主立憲制國家

C.共和制國家D.總統(tǒng)制國家

14、中國進(jìn)入封建社會比西歐早約

A.600年B.800年C.1000年D.1500年

15、下列敘述中不正確的是：①13世紀(jì)末，奧斯曼土耳其國家建立起來;②東羅馬帝國也稱拜占廷帝國;③西羅馬帝國滅亡后500年，東羅馬帝國也滅亡了;④東羅馬帝國被奴隸制帝國奧斯曼土耳其所滅

A.①②B.③④C.①④D.②③

16、為歐洲資本主義的興起準(zhǔn)備了條件的是

A.西歐城市的重新興起B(yǎng).西歐工商業(yè)的迅速發(fā)展

C.市民階級分化出手工業(yè)者、商人、銀行家D.富裕商人、銀行家的出現(xiàn)

17、西歐早期資產(chǎn)階級出現(xiàn)的根本原因是

A.工商業(yè)的出現(xiàn)B.生產(chǎn)力的發(fā)展

C.奴隸社會的結(jié)束D.封建制生產(chǎn)關(guān)系的出現(xiàn)

18、日耳曼人在西羅馬帝國滅亡的廢墟上建立的最強(qiáng)大的封建王國是

A.德意志王國B.意大利王國C.英吉利王國D.法蘭克王國

二、連線題

19、請連接相應(yīng)的內(nèi)容(8分，每條線1分)。

古埃及兩河流域種姓制度

古印度黃河、長江金字塔

古巴比倫尼羅河漢謨拉比法典

古代中國印度河甲骨文

三、

識圖題(6分)

20、讀右圖，在下面橫線處填出愛琴文明的兩個(gè)中心及臨海名稱。

A._______________

B._______________

C._______________

四、材料解析題。

21、(18分)閱讀下列材料：

詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實(shí)行“班田收授法”;第二，關(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制;第三，確立中央集權(quán)國家制度;第四，兵制方面，京師設(shè)置五衛(wèi)府，地方設(shè)軍團(tuán)，公民服兵役，廢除貴族世襲控制軍事的特權(quán)。

——《世界古代史資料選輯》

請回答：

(1)上述材料反映的是哪國的什么改革(4分)

(2)上述材料反映的改革是該國向哪國學(xué)習(xí)而進(jìn)行的(2分)

(3)詔書是誰頒布的時(shí)間是何時(shí)(4分)

(4)上述材料所反映的改革在該國歷史上具有怎樣深遠(yuǎn)的影響(3分)

(5)通過對該國這次改革的學(xué)習(xí)，你有什么感想或從中受到什么啟發(fā)(5分)

五、簡答題。(24分)

22、古代印度的種姓制度是怎樣產(chǎn)生的(4分)它的實(shí)質(zhì)是什么(3分)

23、中國與日本是一衣帶水的鄰邦，可是你知道中日之間的友好交往是從何時(shí)開始的嗎(2分)在什么朝代，中日雙方使節(jié)往來最為密切(2分)那時(shí)，交往密切的原因是什么(4分)日本向當(dāng)時(shí)的中國進(jìn)行學(xué)習(xí)，著名的歷史事件是什么(2分)這次學(xué)習(xí)對日本社會產(chǎn)生了怎么樣的深遠(yuǎn)影響(3分)你知道日本今天的風(fēng)俗以及飲食習(xí)慣有哪些來源于我們中國嗎請舉出兩個(gè)例子。(4分)

九年級上冊歷史第1-2單元測試卷答案：

一、

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

答案

A

D

D

D

C

A

C

D

B

10

11

12

13

14

15

16

17

18

二、

古埃及尼羅河金字塔

古印度印度河種姓制度

古巴比倫兩河流域漢謨拉比法典

古代中國黃河、長江甲骨文

三、

A.克里特島

B.邁錫尼

C.愛琴海

四、

21：

(1)日本的大化改新

(2)中國隋唐

(3)孝德天皇;7世紀(jì)中期

(4)大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志

(5)要善于學(xué)習(xí)外來先進(jìn)事物，改革能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，改革要順應(yīng)時(shí)代潮流，我們要勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持改革開放等。(言之有理即可)

五、

22、(1)在古代印度河流域出現(xiàn)奴隸制城邦后，來自中亞的雅利安人侵入古代印度。雅利安人進(jìn)入印度后，內(nèi)部逐漸產(chǎn)生了不同的等級，后來形成了嚴(yán)格的等級制度，即種姓制度。根據(jù)這個(gè)制度，社會分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。(2)各個(gè)等級之間界限森嚴(yán)，種姓制度處處維護(hù)前兩個(gè)等級的利益，古代印度種姓制度的實(shí)質(zhì)是嚴(yán)格維護(hù)奴隸主階級的利益。

23、(1)從漢朝開始。(2)趟超市雙方