汽車專業(yè)參賽課件-冷卻系中冷卻液的檢測(cè)與更換

冷卻系中冷卻液的檢測(cè)與更換

參賽選手：****冷卻系中冷卻液的檢測(cè)與更換參賽選手：****1目錄1、總體設(shè)計(jì)2、教學(xué)過程3、課后總結(jié)教材、主體、重難點(diǎn)、場(chǎng)地、教學(xué)法課題引入、重點(diǎn)講述、老師演示、學(xué)生分組進(jìn)行操作所講內(nèi)容總結(jié)、學(xué)生根據(jù)所學(xué)完成工作頁(yè)目錄教材、主體、重難點(diǎn)、場(chǎng)地、教學(xué)法2總體設(shè)計(jì)教材：講課教材是選自哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，由蘭國(guó)龍教授主編的《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》。所講章節(jié)是第六章第三節(jié)內(nèi)容。本次課一共2個(gè)課時(shí)，共90分鐘。圖片總體設(shè)計(jì)教材：講課教材是選自哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，由蘭國(guó)龍教3總體設(shè)計(jì)

主體：在前面的課程上學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了本節(jié)課的理論知識(shí)。作為我們汽修班的學(xué)生思維活躍并且相對(duì)于理論知識(shí)來說在實(shí)際操作方面的掌握能力要強(qiáng)很多，所以為了能夠更好的讓學(xué)生活學(xué)活用，在本節(jié)課讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作?？傮w設(shè)計(jì)

主體：在前面的課程上學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了本節(jié)課的理論知識(shí)4總體設(shè)計(jì)重點(diǎn)：冷卻液的檢測(cè)

難點(diǎn)：冷卻液的更換

※突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一擊必中※總體設(shè)計(jì)重點(diǎn)：冷卻液的檢測(cè)5總體設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)了解冷卻液的組成成分學(xué)會(huì)冷卻液冰點(diǎn)檢測(cè)儀的使用方法。掌握更換發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液的操作要領(lǐng)。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神及合作意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)總體設(shè)計(jì)知識(shí)目標(biāo)了解冷卻液的組成成分情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作6總體設(shè)計(jì)生活的實(shí)例引出冷卻液的必要性為什么要用冷卻液？你認(rèn)為冷卻液的檢測(cè)需要從哪幾個(gè)方面入手？你能否嘗試檢測(cè)出冷卻液是否合格？做中教，做中學(xué)老師將相關(guān)知識(shí)進(jìn)項(xiàng)講解，觀看老師演示，了解初步的操作步驟，分組討論檢測(cè)計(jì)劃總體設(shè)計(jì)生活的實(shí)例引出冷卻液的必要性為什么要用冷卻液？做中教7教學(xué)過程

多輪學(xué)習(xí)·層層遞進(jìn)·切實(shí)掌握課前安全講解，任務(wù)制定，準(zhǔn)備工具課中老師演示，輪流操作，互相學(xué)習(xí)課后作業(yè)練習(xí)，師生交流，鞏固拓展教學(xué)過程

多輪學(xué)8教學(xué)過程教學(xué)場(chǎng)地、工具的準(zhǔn)備工具的準(zhǔn)備圖片教學(xué)過程教學(xué)場(chǎng)地、工具的準(zhǔn)備工具的準(zhǔn)備圖片9教學(xué)過程圖片安全教育及任務(wù)宣誓愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、注意安全、勇爭(zhēng)一流教學(xué)過程安全教育及愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新10教學(xué)過程：（案例引入）一輛愛麗舍轎車，行駛里程16.6萬km。用戶反映，車輛正常行駛中儀表上的冷卻液溫度指示燈一直亮著，并且顯示冷卻液溫度過高。為什么冷卻液溫度表一直指在最大值？教學(xué)過程：（案例引入）一輛愛麗舍轎車，行駛里程16.6萬km11教學(xué)過程：冰點(diǎn)測(cè)試儀的注意事項(xiàng)：1、不要在相對(duì)濕度大于85%的環(huán)境中長(zhǎng)期放置，以免光學(xué)系統(tǒng)受到影響。2、不要將液體和水弄進(jìn)調(diào)節(jié)旋鈕和目鏡內(nèi)，以免損壞內(nèi)部器件。3、不要跌落和碰撞，以免損壞儀器精度。教學(xué)過程：冰點(diǎn)測(cè)試儀的注意事項(xiàng)：12教學(xué)過程學(xué)生分組討論合作學(xué)習(xí)事半功倍教學(xué)過程學(xué)生分組討論合作學(xué)習(xí)13教學(xué)過程老師演示操作教師演示，學(xué)生通過視頻直播觀看演示過程教學(xué)過程老師演示操作教師演示，學(xué)生通14教學(xué)過程

差異互進(jìn)、合作共贏A組B組C組D組教學(xué)過程差異互進(jìn)、合作共15教學(xué)過程操作崗位評(píng)分崗位安全指導(dǎo)崗位錄像崗位目的：通過角色扮演培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，四人輪換操作，確保人人過關(guān)教學(xué)過程操作崗位評(píng)分崗位安全指導(dǎo)崗位16課后總結(jié)反思保證課堂質(zhì)量：每個(gè)內(nèi)容都有作用、每個(gè)素材都很新穎每個(gè)教學(xué)都有意境、每個(gè)學(xué)生都有提升活躍課堂氣氛：讓每一個(gè)人都參與其中；讓每一堂課都充實(shí)飽滿；