初一下學期生物實驗教學工作計劃總結（2篇）

第7頁共7頁初一下學?期生物實?驗教學工?作計劃總?結實驗?教學是整?個教學活?動的重要?環(huán)節(jié)，是?提高學生?學科素質?，培養(yǎng)學?生動手操?作能力和?協(xié)作精神?，落實素?質教育必?不可少的?。因此，?做好實驗?教學工作?就顯得至?關重要。?現(xiàn)將本學?期的生物?實驗教學?工作制定?計劃如下?：一、?指導思想?通過實?驗教學培?養(yǎng)學生觀?察問題、?思考問題?和分析問?題的能力?及組員的?協(xié)作精神?。讓學生?通過現(xiàn)象?觀察事物?的本質，?從而認識?和揭示自?然科學規(guī)?律，培養(yǎng)?學生嚴謹?的治學態(tài)?度和追求?真理的意?識，切實?讓素質教?育落實到?實處。?二、教學?要求1?.演示實?驗必須按?大綱要求?開足，教?師在課堂?上用演示?的方法面?向全體學?生進行實?驗。通過?觀察實驗?現(xiàn)象，使?學生能夠?獲得感性?的認識和?驗證，以?加深對理?論知識的?理解。若?有條件可?改成分組?實驗。?2.學生?分組實驗?，也要按?教學大綱?的要求把?學生實驗?全部開齊?。對于學?生實驗，?若能當堂?看清實驗?結果的須?在實驗室?里教師指?導下進行?，教師監(jiān)?督學生對?每個實驗?達到操作?規(guī)范、熟?練的程度?;培養(yǎng)他?們濃厚的?生物學興?趣和語言?表達能力?。三、?實驗課的?教學方法?實驗課?教學應根?據(jù)教學目?的、教學?內容、學?生實際和?設備條件?等因素，?采取探究?式教學方?法。讓學?生多動腦?、多思考?，鍛煉自?己能找到?一些新方?法、新步?驟;在講?授理論知?識時，最?好讓學生?通過實驗?的方法去?歸納出這?些知識，?這樣做重?在培養(yǎng)學?生的科學?素質，培?養(yǎng)學生科?學研究的?思路與方?法;加強?能力的培?養(yǎng)和知識?的遷移，?有利于充?分發(fā)揮其?科學思維?和想象力?。四、?實驗教學?的準備工?作1.?儀器設備?購置，落?實上年儀?器設備購?置計劃，?完成實驗?室的更新?提高，加?強實驗室?的儀器設?備的完好?率。做好?本年度儀?器設備購?置，堅持?結合實際?，適當超?前，防止?低水平重?復和積壓?浪費發(fā)生?。2.?制定出本?學期實驗?教學進度?計劃，并?寫明實驗?目錄，寫?明實驗的?日期、班?級、節(jié)次?、名稱，?教學中按?計劃安排?實驗。?3.任課?教師須將?實驗通知?單提前送?交實驗室?，實驗教?師必須將?每個實驗?用到的儀?器、藥品?以及其他?有關事宜?提前準備?好，做到?有備無患?。五、?將德育工?作滲透于?教學中?1.讓學?生在實驗?過程中明?確相互協(xié)?助的重要?性，培養(yǎng)?學生在實?驗過程中?團結合作?的精神。?2.要?教育學生?遵守實驗?規(guī)則，愛?護財務，?節(jié)約用水?、電、藥?品，從而?養(yǎng)成勤儉?節(jié)約的美?德。3?.要求學?生嚴格認?真的按照?實驗要求?來操作，?細心觀察?、發(fā)現(xiàn)問?題、提出?問題、解?決問題，?培養(yǎng)他們?嚴謹?shù)目?學態(tài)度。?4.培?養(yǎng)學生井?然有序的?工作習慣?。實驗結?束后，把?儀器放回?原處，整?理好實驗?臺。六?、實驗效?果檢查和?成績評定?1.學?期教學結?束后，對?學生的實?驗效果進?行檢查，?了解學生?的實驗技?能。2?.檢查內?容：學生?對實驗的?原理、裝?置、藥品?、注意事?項等方面?的熟練程?度。3?.實驗結?束后要填?寫好實驗?報告冊，?教師當場?檢查學生?的實驗結?果。七?、做好實?驗室工作?文件建立?管理工作?為實驗?室的評估?合格，做?好實驗室?的教學計?劃、日常?管理、安?全工作、?工作日志?等各種工?作文件的?歸類、歸?檔、整理?工作。?八、實驗?教學管理?1.課?前認真預?習有關實?驗內容，?寫出預習?報告，上?課前由組?長收齊并?于上課時?上交，沒?有預習報?告的同學?不準參加?本次實驗?;2.?實驗課過?程中，注?意用電安?全，嚴格?按規(guī)定程?序操作設?備，并填?寫實驗記?錄表，記?錄所用設?備的型號?及運行狀?況。設備?出現(xiàn)故障?，應及時?跟老師聯(lián)?系，不能?擅自處理?;3.?實驗結束?，應先報?告老師，?檢查實驗?結果無誤?后，清點?整理設備?完畢，方?可離開;?4.課?后，根據(jù)?實驗記錄?，認真書?寫實驗報?告?？?了初一下?學期生物?實驗教學?工作計劃?的人還看?：1.?初中生物?實驗教學?工作計劃?范文2?.中學實?驗室新學?期工作計?劃3.?初一生物?學習方法?指導與學?習方法總?結4.?八年級生?物上冊實?驗教學計?劃5.?____?年學校生?物實驗室?工作計劃?6.?初一下學?期生物實?驗教學工?作計劃總?結（二）?一、指?導思想?以新課程?標準為依?據(jù)，在繼?承我國現(xiàn)?行生物教?學優(yōu)勢的?基礎上，?力求更加?關注學生?已有的生?活經(jīng)驗;?更加強調?學生的主?動學習，?增加實踐?環(huán)節(jié)，使?每一個學?生通過學?習生物，?能夠對生?物學知識?有更深刻?的理解，?能夠對今?后的學習?方向有更?多的思考?;能夠在?探究能力?、學習能?力和解決?問題能力?方面有更?多的發(fā)展?;能夠在?責任感、?合作精神?和創(chuàng)新意?識等方面?得到提高?。為學生?們參加社?會主義現(xiàn)?代化建設?，適應社?會和繼續(xù)?學習，打?下必要的?基礎。?二、學生?現(xiàn)有學習?情況(基?礎技能、?能力發(fā)展?等)分析?：通過?上期的生?物教學，?學生對生?物學科的?學習興趣?有較大的?改善，具?備一定的?學習技能?，對基礎?知識掌握?較牢，其?中有一批?學習較優(yōu)?秀的學生?，需要加?強指導和?培訓，可?望取得突?出的成績?。但有的?學生基礎?知識掌握?不牢固，?后進面還?較大，實?驗和學習?的習慣較?差，應對?這些學生?多關心、?多指導、?多督促，?鼓勵他們?樹立信心?，抓緊教?學落實，?力爭全面?提高教學?質量，讓?學生的能?力和個性?得到充分?的發(fā)展、?綜合素質?得到提高?。三、?本期教材?內容(學?科知識體?系、重點?難點)分?析：根?據(jù)新的課?改要求與?生物課程?標準的要?求和學生?實際，本?期的教學?內容：主?要是學習?“第四單?元、生物?圈中的人?”從第一?章、人的?由來”到?“第七章?、人類活?動對生物?圈的影響?”共七章?的教學內?容和實驗?。其中第?二章到第?六章是教?學重點和?難點;而?第四章和?第五章是?生物學內?容是社會?討論和考?試的熱點?。通過教?學改革落?實“雙基?”，發(fā)展?能力，讓?學生在知?識、能力?、情感和?觀念等方?面得到全?面發(fā)展。?四、教?學目標?通過本學?期課程的?學習，要?求達到以?下教育教?學目標：?(1)?了解人類?與生物圈?之間的關?系，熱愛?大自然，?珍愛生命?，理解人?與自然和?諧發(fā)展的?意義，提?高環(huán)境保?護意識。?(2)?樂于探索?生命的奧?秘，具有?實事求是?的科學態(tài)?度、探索?精神和創(chuàng)?新意識。?(3)?關注與生?物學有關?的社會問?題，形成?主動參與?社會決策?的意識。?(4)?逐步養(yǎng)成?良好的生?活與衛(wèi)生?習慣，確?立積極、?健康的生?活態(tài)度。?(5)?初步獲得?生物圈中?人類的起?源與發(fā)展?的基本知?識。(?6)獲得?有關人體?結構功能?、生理以?及衛(wèi)生保?健的知識?，促進青?春期生理?和心理的?健康發(fā)展?。(7?)知道生?物科學技?術在生活?、生產(chǎn)和?社會發(fā)展?中的應用?及可能產(chǎn)?生的影響?。(8?)樂于探?索生命的?奧秘，具?有實事求?是的科學?態(tài)度、探?索精神和?創(chuàng)新意識?。二、?教學方法?及其措施?1、認?真分析了?解學生情?況，熟悉?鉆研教材?，根據(jù)學?生的學習?動態(tài)和心?理變化，?有針對性?地擬訂教?學計劃。?2、采?用多種措?施，從學?生現(xiàn)有的?知識基礎?出發(fā)，多?實施生活?教學，激?發(fā)學生的?學習興趣?，讓學生?喜歡生物?，主動地?學習生物?。3、?注重學生?能力的培?養(yǎng)，上好?實驗課。?課前教師?要自己先?做一次，?熟悉實驗?操作，課?上認真指?導學生操?作。使學?生通過實?驗來體驗?探究過程?，更好地?掌握所學?知識，培?養(yǎng)他們的?科學探究?能力。?4、上好?探究活動?課和課外?活動課，?讓學生掌?握科學探?究的方法?，同時更?好地激發(fā)?學生學習?積極性。?5、對?學生嚴格?要求,課?前認真預?習,課上?積極參與?課堂活動?，課后認?真復習、?總結，有?不懂的