教師學(xué)期工作計劃5篇

教師學(xué)期工作計劃5篇二、努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细?，同時注重基本功的訓(xùn)練，爭取基本功驗收合格。三、積極參加繼續(xù)教育，結(jié)合新課改的理念進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)，逐漸改變教育教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)等，自檢、自查，不斷提高自身的師德水平。五、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進(jìn)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。具體措施：1、深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，向師德先進(jìn)的教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的師德水平。2、以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率，嚴(yán)格要求自己。3、認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，準(zhǔn)確把握教材的深淺度，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4、創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。5、搞好基本功訓(xùn)練，用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)。6、認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，完成隨感、案例等書面材料。7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，與學(xué)生溝通，既做良師、又做益友。8、搶時間推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取早日實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。以上是我制定的年度個人工作計劃，將繼續(xù)努力，以德育人，以理服人，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。在教研室和學(xué)校工作意見的指導(dǎo)下，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓白塔的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。二、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，與學(xué)校教研活動緊密結(jié)合。三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)更多的骨干教師。工作重點：一、深化基礎(chǔ)教育課程改革，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。1、加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”工作，規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)等工作。繼續(xù)做好月考核工作，加強(qiáng)平時的檢查、聽課、督促與考核力度。公正評價每位教師的常規(guī)工作。2、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，制定備課規(guī)則和要求，定期檢查與調(diào)研，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，導(dǎo)入“合作、探究、實踐、創(chuàng)新”的教學(xué)模式。組織教師集體進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、討論、交流等。3、行政人員深入課堂聽課、評課，把握課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)。4、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作管理，班主任要做好畢業(yè)學(xué)生的思想工作，關(guān)心他們的成長，對畢業(yè)班的教育教學(xué)情況進(jìn)行質(zhì)量分析，不斷改進(jìn)工作方法。5、組織各學(xué)科的競賽（教師、學(xué)生）、評優(yōu)課等，以教研室組織的語文老師寫作比賽、命題比賽等為前提組織教師搞一些相關(guān)活動。二、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量。（一）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。1、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，幫助老師深刻理解新課程理念、功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價等方面知識。以新的理念上好每一堂課，做到一課一思，學(xué)生做到一課一得。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每人讀好一本理論書籍，并寫好筆記。每月底上交一份專題小結(jié)或案例分析。3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提供各種崗位練兵活動，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。4、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件，搭建舞臺，使學(xué)校骨干教師成為市教壇新秀，教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人。二、改進(jìn)教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生主動探究、合作、討論式學(xué)習(xí)。三、積極參與“實踐新課程”活動，參加各種實踐活動，提高教學(xué)水平。四、認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教學(xué)工作計劃，組織教師參加課教材培訓(xùn)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。五、參加各種教學(xué)比賽和評比活動，提升自身教學(xué)能力。六、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。七、在教學(xué)常規(guī)工作中，認(rèn)真考核自己的工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。個人素質(zhì)的體現(xiàn)在于無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該具備良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每位教師思想言行和道德品質(zhì)的工具，它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求。在過去，我缺乏對《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，一直在為工作努力學(xué)習(xí)，總是希望把工作做得完美無瑕，但學(xué)生的實際情況與我的個人愿望相去甚遠(yuǎn)，因此會急于求成，出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的，但在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以，在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個人的道德素養(yǎng)，做一個好的榜樣。作為一名教師，必須以身作則，成為學(xué)生的榜樣。教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)任何疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不會因為個人原因影響工作。無論學(xué)生在哪里，我都會在他們身邊。因此，師德不僅包括教師本人的品德，還包括作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生。我要求學(xué)生每天7:40到校，我自己也堅持每天必到，無論遇到多大的困難也要克服。在工作中，我時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。同時，我也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。作為一名教師，我們需要提高自己的個人能力，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。馬卡連柯曾說過：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?！彪S著新課程改革的推進(jìn)，我將加強(qiáng)教育教學(xué)方面的學(xué)習(xí)和實踐。首先，要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。其次，要注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方式和手段，提高教學(xué)效果。同時，要注重學(xué)生的個性化發(fā)展，關(guān)注每個學(xué)生的特點和需求，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。最后，要積極參加各種教育教學(xué)研討活動，與同行交流經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平?？傊?，作為一名新時代的教師，我將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，注重師德修養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的個性化發(fā)展，努力做一名高素質(zhì)的人民教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。本學(xué)期的教育教學(xué)計劃。以教育為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。首先，課前認(rèn)真?zhèn)湔n。我會提前備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。其次，在課中我將全神貫注，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我會從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺地用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。最后，在課后我會及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。除了教學(xué)方面，我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我會仔細(xì)批改每個學(xué)生的課后作業(yè)，及時掌握孩子近期思想學(xué)習(xí)的動態(tài)，有針對性改進(jìn)教學(xué)方法，多方位把握學(xué)生心理變化，爭做孩子的知心談話人，以評語的方式與學(xué)生進(jìn)一步溝通。同時，我會配合班主任進(jìn)行日常管理，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。在教育教研工作方面，我將務(wù)實、創(chuàng)新、有自己特色，爭做科研型的魅力教師。我會深入學(xué)習(xí)新教育思想，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。在衛(wèi)生方面，我認(rèn)為衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我要求個人衛(wèi)生方面要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。而班級衛(wèi)生方面，我會每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育?？傊?，這學(xué)期我要在學(xué)校和諧合作，共同發(fā)展的學(xué)校文化引領(lǐng)下，用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。為了實現(xiàn)這些目標(biāo)，我將認(rèn)真執(zhí)行本學(xué)期的教育教學(xué)計劃，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。1.我們應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會潘校長在開學(xué)典禮上的講話精神，明確本期工作重點，為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備。2.我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組和備課組的工作計劃，與同組老師精誠團(tuán)結(jié)，做好校本教研，積極參與集體備課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在課前準(zhǔn)備方面，需要注意以下幾點：①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課，如何對待每次練習(xí)與測試等。在課堂上，我們應(yīng)該組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，傾聽信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對的穩(wěn)定性的時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3.我們應(yīng)該做好課后輔導(dǎo)工作，抓好大部分學(xué)生的思想教育，樹立信心，提高興趣，增強(qiáng)他們的勝任成就感，將責(zé)任心，使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。同時，我們還應(yīng)該做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從鼓勵著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)?/p>