(第一講)分析儀器常見故障檢測及維修精講課件

《分析儀器常見故障檢測及維修》課程介紹

《分析儀器常見故障檢測及維修》1

《分析儀器常見故障檢測及維修》課程介紹內(nèi)容1.課程定位2.教學內(nèi)容的組織與實施3.教學手段和方法4.實踐教學及實訓條件5.課程考核體系《分析儀器常見故障檢測及維修》課程介紹內(nèi)容1.課程定位2.21課程的定位1.1課程的性質(zhì)

《分析儀器常見故障檢測及維修》是工業(yè)分析與檢驗專業(yè)的一門主干專業(yè)技術課程，是專業(yè)基礎課諸如分析及操作技能、現(xiàn)代儀器分析等課程在儀器設備原理、操作及維修上的具體應用。紫外-可見分光光度計1課程的定位1.1課程的性質(zhì)《分析儀器31課程的定位1.2課程的作用分析及操作技能現(xiàn)代儀器分析有機及操作技能無機及操作技能分析儀器檢測及維修1課程的定位1.2課程的作用分析及現(xiàn)代有機及無機及分41課程的定位1.3培養(yǎng)目標知識目標常用儀器設備的基本結構原理常用分析測定儀器的維護和保養(yǎng)措施分析測定常用儀器設備的故障判定和故障排除方法儀器故障報告的編寫1課程的定位1.3培養(yǎng)目標知識目標常用儀器設備的基本51課程的定位1.3培養(yǎng)目標能力目標能正確使用分析測定工作中常用的分析儀器正確進行常用分析儀器的維護和保養(yǎng)具備儀器故障判斷和故障排除能力會編寫儀器故障報告1課程的定位1.3培養(yǎng)目標能力目標能正確使用分析測定61課程的定位1.3培養(yǎng)目標職業(yè)素養(yǎng)具備常用儀器設備保養(yǎng)和調(diào)校的基本能力具備化驗室管理工作能力具備團隊合作能力氣相色譜儀1課程的定位1.3培養(yǎng)目標職業(yè)素養(yǎng)具備常用儀器設備保72.教學內(nèi)容的組織與實施2.1教學內(nèi)容及特點

選用教材教輔書2.教學內(nèi)容的組織與實施2.1教學內(nèi)容及特點選用教材教輔書82.教學內(nèi)容的組織與實施2.2教學內(nèi)容總體設計

分析儀器常見故障檢測及維修項目一光學分析儀器維護與故障排除

項目四稱量儀器維護與故障排除項目三色譜分析儀器維護與故障排除項目二電化學分析儀器維護與故障排除

實訓任務一：721分光光度計保養(yǎng)與常見故障排除實訓任務二：原子吸收分光光度計模擬使用及常見故障分析實訓任務三：酸度計的使用與保養(yǎng)及常見故障分析實訓任務四：氣相色譜儀模擬使用及常見故障分析實訓任務五：光電分析天平的拆裝及常見故障排除實訓任務六：電子天平的保養(yǎng)及常見故障分析2.教學內(nèi)容的組織與實施2.2教學內(nèi)容總體設計分析儀器常見92.教學內(nèi)容的組織與實施2.3教學內(nèi)容安排表

教學內(nèi)容課時課時分配理論實訓光學分析儀器1266電化學分析儀器1264色譜分析儀器1066稱量儀器1468合計4824242.教學內(nèi)容的組織與實施2.3教學內(nèi)容安排表理論實103.教學方法和手段3.1教學方法的選擇及特點項目教學法：采用“崗位－任務”項目為主的實踐性教學模式。

特點：通過有目的地、系統(tǒng)化地在實際或模擬的專業(yè)環(huán)境中，參與項目的實施、檢查和評價職業(yè)活動的過程，探討和解決職業(yè)活動中出現(xiàn)的問題，體驗并反思學習行動，最終獲得完成相關職業(yè)活動所需要的知識和能力。3.教學方法和手段3.1教學方法的選擇及特點113.教學方法和手段3.2教學手段的實施“項目教學法”示意圖工作項目組織實施任務完成效果評估歸納總結酸度計3.教學方法和手段3.2教學手段的實施工作項目組織實施任務124.實踐教學及實訓條件實訓教學方法提出項目工作評價分析項目自主完成項目編寫報告原子吸收分光光度計4.實踐教學及實訓條件實訓教學方法提出項目工作評價分析項目自13D2J206《分析儀器維護維修實訓室》D2J206《分析儀器維護維修實訓室》14D2S205精密儀器及分析天平實訓室D2S205精密儀器及分析天平實訓室15D2S102、202、203大型精密儀器實訓室D2S102、202、203大型精密儀器實訓室165.課程考核體系課程考核平時考核20%項目一5%項目二5%項目三5%項目四5%隨機抽取實訓任務進行拓展考核5.1考核方式期末理論考核40%期末操作考核40%5.課程考核體系課程考核平時考核