2023年班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)（通用8篇）

2023年班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)（通用8篇）班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)1

在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，做了下面幾點工作：

一、培育學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1）培育學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

本學(xué)期，我常常利用班會課和品德課，教化學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課發(fā)覺某些同學(xué)或者某個小組做得好的剛好表揚，在班中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象剛好訂正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者常常要老師教化才做好一陣兒，以后還要加強教化。

（2）培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，校徽，小黃帽。由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌。

二、培訓(xùn)班干部。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我們班級是新組成的，起先就新選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教化班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。對工作做得好的干部表揚激勵，對做得不夠好的干部提出建議，教化他要留意改進(jìn)，真正做個好干部。期中進(jìn)行了改選，現(xiàn)在班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

三、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教化、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把學(xué)生教好。平常我都留意做好這個工作，特殊是這個學(xué)期大部分家長不熟識，就在開家長會那天我對大家說，想和老師個別溝通的請早點來，好多沒見過的家長都來得挺早，特殊是何家的何博女，何周旭同學(xué)的媽媽，五點多一點就來了，向我講了孩子的性格及在家表現(xiàn)，我也講了在校狀況及要求。那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。

經(jīng)過老師和家長的教化，現(xiàn)在基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

今后還要接著做好學(xué)生的思想教化和教學(xué)工作，為培育新時代接班人努力！

班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)2

班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教化，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教化教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。

一、協(xié)作各科任老師抓學(xué)生成果。

素養(yǎng)教化要求教化工作者教化出的學(xué)生齊頭并進(jìn)，綜合發(fā)展。我常常和數(shù)學(xué)、英語等老師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理支配學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和各科輔導(dǎo)時間，給學(xué)生創(chuàng)建一個勞逸結(jié)合、輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

二、注意學(xué)生的養(yǎng)成教化。

我始終以學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成視為班級管理的核心。在“一讀、兩操、三掃”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重在學(xué)生路隊和兩操的管理上。經(jīng)過幾年的養(yǎng)成教化，我班學(xué)生的晨讀和衛(wèi)生打掃工作已取得了較好的成果。由于個別特性學(xué)生的不自覺行為造成我班路隊、兩操狀況不容樂觀。為此，在身體力行監(jiān)督的基礎(chǔ)上，路隊時每五人有一小路隊長監(jiān)督，并納入小組考核和個人評優(yōu)考核中。比上學(xué)期有所進(jìn)步，但仍有待提高。

三、取得學(xué)生家長的支持。

家長是學(xué)生最好的老師，我剛好把學(xué)生在校的問題反饋到家長手上，讓家長留意協(xié)作管理，行成良好的家校合作氛圍。

四、組織、激勵學(xué)生主動參與學(xué)校活動。

（1）春季運動會上，經(jīng)過全班運動健兒的拼搏，取得了一等獎的好成果；

（2）由曹曉禹、劉浩等九名同學(xué)參與的中小學(xué)武術(shù)操競賽賽出了全市第一名的好成果；

（3）周澤晨、李玉馨、文雨浩在“黃岡杯”書法大賽中取得了一等獎和二等獎的成果：

（4）鄧子碩、馮時的泥塑作品獲得了校雕塑一等獎的好成果；

（5）在全班學(xué)生的努力下，我班學(xué)生在校廣播站中稿率名列前茅。

總之，我們班班風(fēng)班貌有了較大改觀。在這一學(xué)期的工作中我有肯定的收獲也有肯定的不足，我信任我們在工作學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)閱歷，不斷的完善自我，同時也感謝領(lǐng)導(dǎo)與各位同事對我的關(guān)切，是大家的激勵給我有希望、讓我成長、讓我不斷的進(jìn)步。我會不負(fù)眾望用我的熱心與愛心回報給每一位學(xué)生，履行好人民老師應(yīng)當(dāng)做的責(zé)任。

班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)3

一、全面發(fā)展，德育為首。

學(xué)校當(dāng)然是培育人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對困難的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動，我組織學(xué)生在班會課上談感受，讓同學(xué)們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心，特殊是一向淘氣搗蛋，又比較自私的付群波一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學(xué)們被他的行為感動了。事實證明，班隊活動是對孩子進(jìn)行思想品德教化的最佳途徑。平常我更是利用一切機會滲透德育教化，使很多同學(xué)改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風(fēng)。

二、平安教化，常抓不懈。

平安是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的平安，我時時留意對學(xué)生進(jìn)行平安教化，除利用班會課、隊日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還實行了很多平安措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前解除平安隱患。對學(xué)生的行為賜予肯定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一狀況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提示違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教化學(xué)生上、放學(xué)路上留意交通平安

三、加強管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好學(xué)問，長大才能報效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項工作順當(dāng)進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生賜予肅穆的指責(zé)。每周利用肯定的時間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時檢點自己的行為。

四、搞好衛(wèi)生，關(guān)切健康。

美麗的環(huán)境使人心情安逸。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我特地支配學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作常?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)切自己的孩子一樣，時刻提示他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生賜予特別照看。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個團結(jié)互助、主動向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項活動中亦有精彩的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。

班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)4

在這個暑氣逼人、烈日炎炎的季節(jié)里，一學(xué)期的班務(wù)工作又結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作，有勝利的'喜悅，也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成果，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述。

我班有學(xué)生12人，女4人，通過一年多的努力培育和嚴(yán)格要求。此班學(xué)生思想素養(yǎng)比較高，上進(jìn)心比較強，人人酷愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果有明顯提高。

二、主要成果與閱歷。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5、增加平安、衛(wèi)生意識，培育學(xué)生良好的平安、衛(wèi)生習(xí)慣。

6、主動協(xié)作學(xué)校開展各項活動。

三、主要做法。

1、開學(xué)后剛好對學(xué)生進(jìn)行思想教化，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

2、依據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，平安、衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、依據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采納民主選舉的方法，選出自己信任的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并剛好指導(dǎo)好班干部的工作。

4、班上開展比學(xué)，互助活動。采納人與人，組與組競賽，采納優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，剛好做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。

5、增加衛(wèi)生意識，常常教化、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。

7、主動參與學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

四、存在的不足與今后努力的方向。

本學(xué)期的班務(wù)工作有肯定的成果，但也還存在一些不足。如：本年級的學(xué)生年齡比較小，自制實力較差，沒在老師的監(jiān)督下就不能自覺完成老師交給的任務(wù)。在今后的工作中，要揚長避短，力爭把班務(wù)工作做的更加精彩。

班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)5

作為二年級班主任，又是語文老師，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。

一、培育學(xué)生的良好習(xí)慣

二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用早午讀課、班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示學(xué)生做好上課打算工作，并且在課后留意視察學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細(xì)聽課、仔細(xì)作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、關(guān)切愛惜每個學(xué)生

作為一名老師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個學(xué)生掉隊。如我班賈鵬同學(xué)，每次上課發(fā)呆，開小差，做作業(yè)動作慢，書寫差，習(xí)慣差，還有懶散的毛病。我沒有放棄他，抓住他的點滴進(jìn)步，不斷激勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個聰慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無微不至地關(guān)切每個學(xué)生，幫他們削鉛筆、特殊是夏季學(xué)生上體育課易中暑，我剛好提示學(xué)生留意防病，生病的學(xué)生提示按時吃藥、，甚至學(xué)生嘔吐，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動手弄干凈。一到我們班的學(xué)生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話。

三、培育良好的班集體

班集體是培育學(xué)生特性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的特性才能百花爭艷。集體活動，最能培育學(xué)生的凝合力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生主動參與學(xué)校的各項活動，如廣播操競賽、歌詠競賽等活動。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，一到學(xué)校就幫助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成酷愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。每天仔細(xì)組織學(xué)生有創(chuàng)意地開展好大課間活動，讓學(xué)生快樂地活動，同時又熬煉了身體，培育了團結(jié)協(xié)作精神，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展特性。就這樣逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)6

在這一年里，我同各科任老師一起圓滿而勝利的完成了本學(xué)年度的學(xué)校給予的各項使命，就這一學(xué)年的班主任工作特作總結(jié)如下。

開學(xué)之初，為建立良好的班風(fēng)，與同學(xué)們打成一片，對他們的內(nèi)心進(jìn)行耐性而細(xì)致的了解，通過調(diào)查探討我駕馭了學(xué)生們的內(nèi)心狀況，他們的內(nèi)心深處也有對學(xué)問的渴望，但外界條件、家庭條件等多方面因素造成了學(xué)生的厭學(xué)思想。我針對這種學(xué)生的現(xiàn)狀，對學(xué)生進(jìn)行耐性而細(xì)致的勸服教化，利用班會介紹名人的成長道路，幫助他們明白人的成長道路不行能是一番風(fēng)順，人生沒成坦途，你若成就一番事業(yè)，必先要飽受磨難，而后才能勝利，這才是一個人生。通過這些思想教化逐步使學(xué)生轉(zhuǎn)變了對人生的消極看法，逐步樹立了正確的人生觀和世界觀。學(xué)習(xí)風(fēng)氣也在不知不覺中悄然的發(fā)生改變，張嘴罵人，動手打人的現(xiàn)象沒有了，取而代之的是文明禮貌，相互幫助。

在學(xué)生思想發(fā)生變更的同時，我在班級開展了一系列的評比活動，如“誰是學(xué)習(xí)最好的人”，“誰是最愛幫助同學(xué)的人”，“以寢室為單位，進(jìn)行學(xué)習(xí)競賽”等，增加了學(xué)生們的競爭意識，增加了學(xué)生們的凝合力。

我的學(xué)生由在原來的學(xué)校，各科頻繁換老師結(jié)果造成了學(xué)生基礎(chǔ)特別薄弱，針對學(xué)生實際狀況，在教學(xué)方面，我協(xié)調(diào)各科任老師對學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，基礎(chǔ)稍好一些的同學(xué)在注意雙基的同時抓技

巧，對基礎(chǔ)稍差的同學(xué)著重抓雙基，利用自習(xí)時間加以補習(xí)，對有音、體、美特長的學(xué)生，注意他們在發(fā)展自己的特長基礎(chǔ)上，抓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這一系列的教學(xué)在肯定程度上收到了很大的效果。

在生活方面，因為我們是住校的管理方式，所以在學(xué)生的生活管理上，很多問題也要用班主任處理。支配后勤是一個重要的工作。我協(xié)調(diào)食堂給學(xué)生以最可口的伙食，支配最好的寢室。為了能讓學(xué)生吃好、睡好，我們支配各個老師輪番值宿制度，與學(xué)生一起吃住，給學(xué)生以無微不至的關(guān)切，使學(xué)生有一種家的感覺。

通過這一年的工作，增加了學(xué)生的自信念，以雙倍的自信去迎接下一年的考驗。這一年中，我圓滿地完成了學(xué)校賜予我的各項工作，結(jié)束這一年的班主任工作。

班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)7

驚慌的期中考試已經(jīng)結(jié)束，回顧總結(jié)這次考試的工作得失，感受頗多。從開學(xué)到現(xiàn)在，我堅持抓好常規(guī)不放松，注意培育學(xué)生的自主管理實力，勇于探究班級管理的新模式?，F(xiàn)將幾點小結(jié)如下：

一、教化學(xué)生敬重師長，不打架，不罵人，不遲到，不吃零食，做一個講文明講禮貌的好學(xué)生。

二、思想教化方面，著重誘導(dǎo)，做學(xué)困生的思想工作，使他們團結(jié)一樣，相互幫助，解決了學(xué)生厭學(xué)，不按時交閱作業(yè)，懶散成性的問題，教化學(xué)生勤學(xué)苦練。

三、建立和諧、同等的師生關(guān)系。同等主要是指師生在人格上彼此敬重，思想上相互溝通。班主任在提倡集體成員同等相處的同時，要特殊關(guān)注“后進(jìn)生”，班主任應(yīng)當(dāng)幫助他們發(fā)覺并發(fā)揮自己獨特的稟賦與才能，樹立自信與自尊，從而形成真正的同等意識。

四、為學(xué)生搭建一個展示自己才能的平臺，一個學(xué)生就是一個世界。在這個世界里，自有他的豐富內(nèi)涵。有的細(xì)膩，有的粗獷；有的內(nèi)向，有的內(nèi)斂；有的親近，有的疏遠(yuǎn)，不一而足。實現(xiàn)自我須要中最高層次。作為班主任要為學(xué)生搭建一個展示才能的平臺，讓每個學(xué)生都能在班級里得到發(fā)展，形成自己的特色，這樣才能使學(xué)生實現(xiàn)特性化發(fā)長。

五、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級管理機制。建立適合自己班級的管理制度，如請假制度、衛(wèi)生制度、獎懲制度等，可以使班級管理有章可尋，形成規(guī)范管理，并且經(jīng)過反復(fù)抓，抓反復(fù)，使這些制度漸漸變成學(xué)生的自覺行為。在管理中不能對學(xué)生硬卡嚴(yán)壓，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動人的主動性，使學(xué)生能主動參加班級管理，相互同等的溝通。

六、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境，使學(xué)生能夠在一個窗明幾凈的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，我的班級依舊存在許多的問題，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位，各門功課發(fā)展不均衡等。我將接著努力實行恰當(dāng)?shù)拇胧?，變更現(xiàn)有的班級不足之處。

總的來說，我深深的體會到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問。我決心通過努力，力爭把班級建設(shè)成為一個“學(xué)風(fēng)深厚，富有朝氣，團結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體。

班主任班務(wù)簡潔工作總結(jié)8

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)八年級一班的班主任，作為一個班主任，我盡自己最大的氣力做好自己的份內(nèi)工作，本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的看法，完成了本學(xué)期的班主任教化教學(xué)工作?，F(xiàn)總結(jié)以下：

一、思想教化

在初二這個情竇初開的年齡，學(xué)生思想都起先困難起來，由于覺得