




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦同學(xué)寫(xiě)給老師的感謝信范文同學(xué)寫(xiě)給老師的感謝信范文
我們眼下的社會(huì),我們?cè)絹?lái)越常常使用感謝信,寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。那么,感謝信需要寫(xiě)哪些內(nèi)容呢?下面是我細(xì)心的同學(xué)寫(xiě)給老師的感謝信范文,歡迎閱讀,期望大家能夠喜愛(ài)。
同學(xué)寫(xiě)給老師的感謝信范文1
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!住進(jìn)醫(yī)院已經(jīng)二十幾天了,每天都有老師同學(xué)打來(lái)電話詢問(wèn)病情,溫馨的話語(yǔ)從校內(nèi)傳來(lái),每每都會(huì)讓我不由地感動(dòng),這讓我儲(chǔ)存起了足夠的信念和士氣去面對(duì)病痛,去挑戰(zhàn)生命的極限。
同學(xué)來(lái)醫(yī)院探望我時(shí)告知我老師同學(xué)們?yōu)槲揖杩畹氖虑椤商靵?lái)我收到你們?yōu)槲夷季璧娜f(wàn)余元,解決了我的燃眉之急,讓我深深感覺(jué)到生命的息息相通,靈魂的心心相聯(lián)。你們傾誠(chéng)解囊,在物質(zhì)上給我排憂解難,又在精神上給我以支持。有位學(xué)妹給我寫(xiě)的一首小詩(shī),在精神上給我莫大的勸慰;還有廈門(mén)高校、北京語(yǔ)言高校老師同學(xué)們的親切問(wèn)候和鼓舞。此情此意何以為報(bào),感謝你們,感謝你們無(wú)私的心地!
現(xiàn)在我正在接受化療,醫(yī)院方面也給我很大的幫忙。雖然在此過(guò)程中承受著巨大的苦痛,但我始終堅(jiān)持著。我知道這不過(guò)是命運(yùn)對(duì)我的考驗(yàn),我唯有坦然面對(duì),才能最終戰(zhàn)勝病魔。每當(dāng)在苦痛中醒來(lái),我都會(huì)告知自己:沒(méi)錯(cuò),我還活著,唯有活著才有苦痛,活著便是我現(xiàn)在最大的幸福。我慶幸,世界沒(méi)有拋棄我。關(guān)懷我病情的老師同學(xué)們請(qǐng)不要擔(dān)憂,我已做好了預(yù)備,時(shí)刻預(yù)備迎接病魔的挑戰(zhàn)。
這些天,我經(jīng)常思考著關(guān)于生命的種種,或許只有處在人生的低潮時(shí),才會(huì)深刻的領(lǐng)悟到生命沉重與珍貴,才會(huì)體會(huì)到人與人之間那種割不斷的關(guān)懷。對(duì)美妙將來(lái)的無(wú)限向往讓我不斷堅(jiān)持,讓我為幻想而連續(xù)努力.現(xiàn)在同學(xué)已經(jīng)為我買上了課本,而我也是時(shí)刻預(yù)備著回到同學(xué)中間來(lái),我信任一切都會(huì)好起來(lái)的。我會(huì)以對(duì)生命的不熄的熱忱回報(bào)老師同學(xué)們的厚愛(ài)。
最終,請(qǐng)接受我此時(shí)此刻最為真誠(chéng)的謝意!
此致
敬禮!
同學(xué)寫(xiě)給老師的.感謝信范文2
尊敬的老師:
您好!最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到歡樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師,作為一名一般同學(xué)的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,也是我們學(xué)習(xí)上的好老師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最美麗和最和善的。您是大多數(shù)老師中的極少數(shù)注意外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見(jiàn),老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)美麗的淑女。每一天都能看到您溫柔又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉,讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與樂(lè)觀。所以,我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到:人生是豐富多彩的,我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆樂(lè)觀樂(lè)觀的心去面對(duì)生活,當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去進(jìn)展純真的友情,您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與進(jìn)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情,最終您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí),您也功不行沒(méi)。還記得當(dāng)時(shí)我的寫(xiě)作水平低得很,但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓舞,我的寫(xiě)作力量由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所老師之中的與眾不同:那就是您常常給我們補(bǔ)充課外學(xué)問(wèn),增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的學(xué)問(wèn)面的擴(kuò)展。或許這是老師您多年積累下來(lái)的閱歷吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之布滿了極大地愛(ài)好。我很感謝老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣,由于它對(duì)我非常有益。
我信任用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感謝之情顯得有點(diǎn)薄弱,所以我打算用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,再過(guò)十年,我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感謝之情!
最終,祝老師身體健康,工作歡樂(lè),萬(wàn)事順心,永久都是十八歲!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)寫(xiě)給老師的感謝信范文3
尊敬的老師:
您好!
老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō):老師,感謝您!
在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),又是您準(zhǔn)時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō):“感謝您,我的老師!
由于在你的課堂里,我們都感到很輕松和快樂(lè),沒(méi)有絲毫的緊急和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!
老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的同學(xué),我感到特別榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)美麗、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣布滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽(tīng)著,我們同學(xué)都特別喜愛(ài)上您的語(yǔ)文課。
假如我們是漂亮的花朵,您就是辛勤的園叮假如我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以健壯的成長(zhǎng)、大放光線!老師,大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那悄悄無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)健壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何酬勞。
我真情的說(shuō):“老師,感謝您!”
最終,祝崔老師身體健康、工作順當(dāng)、萬(wàn)事如意!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
同學(xué)寫(xiě)給老師的感謝信范文4
尊敬的老師:
您好!鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,由于長(zhǎng)空讓它飛行,高山感恩大地,由于大地讓它高聳。我感恩,許多許多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培育了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上勝利之路?!袄蠋煛保@兩個(gè)字從心底召喚出來(lái),是多么的親切。是您們讓很多平凡成為輝煌,是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚骸D鷤兊暮甏螅瑹o(wú)法言表,您們的平凡,令人仰慕,您們的神圣,無(wú)字可書(shū)。
老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停留。
老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),您消失在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您消失在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次消失在我們身邊,為我們付出。
老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)信任,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師,您孜孜不倦地教導(dǎo),我們會(huì)始終記在心里,由于那是您最真誠(chéng)的言語(yǔ)。老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 5 good manners task 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)
- 2024年12月中共漯河市委網(wǎng)信辦所屬事業(yè)單位人才引進(jìn)3名筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解-1
- 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院《泰語(yǔ)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南體育職業(yè)學(xué)院《巖石物理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津大學(xué)《地史學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南工學(xué)院《安全監(jiān)控與測(cè)試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江東方學(xué)院《日本文化概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)《嵌入式系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年幼兒園中班科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案《各種各樣的傘》
- 小學(xué)二年級(jí)有余數(shù)的除法口算題(共300題)
- 高職院校高水平現(xiàn)代物流管理專業(yè)群建設(shè)方案(現(xiàn)代物流管理專業(yè)群)
- 2024專升本英語(yǔ)答題卡浙江省
- (完整版)50028-城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范
- 2015 年全國(guó)高校俄語(yǔ)專業(yè)四級(jí)水平測(cè)試試卷
- T∕CCCMHPIE 1.3-2016 植物提取物 橙皮苷
- 土石壩設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 一季責(zé)任制整體護(hù)理持續(xù)改進(jìn)實(shí)例
- 清華抬頭信紙
- 毫火針療法PPT課件
- 三年級(jí)部編版語(yǔ)文下冊(cè)第二單元日積月累
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論