五年級(jí)班級(jí)管理工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第8頁共8頁五年級(jí)班?級(jí)管理工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文?一、學(xué)生?現(xiàn)狀分析?：這學(xué)?期我擔(dān)任?五年級(jí)二?班的班主?任工作，?五年級(jí)一?班共有男?生___?_人，女?生___?_人，學(xué)?生的基本?知識(shí)和基?本技能較?差，體質(zhì)?健康，衛(wèi)?生習(xí)慣不?太好。學(xué)?生學(xué)習(xí)的?紀(jì)律性、?自覺性很?差，希望?經(jīng)過一個(gè)?學(xué)年的努?力，同學(xué)?們能不斷?努力，爭?取不斷前?進(jìn)，取得?好的成績?，能使我?班學(xué)生的?學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)能有明?顯的提高?。二、?思想方面?：1、?利用班會(huì)?帶領(lǐng)學(xué)生?學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則?》和《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，讓學(xué)?生按要求?去做，同?學(xué)間互相?監(jiān)督，由?班干部負(fù)?責(zé)檢查。?根據(jù)學(xué)校?的部署，?嚴(yán)格按照?要求去完?成對(duì)學(xué)生?的教育，?讓每位學(xué)?生養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣。?2、充分?利用升旗?活動(dòng)、重?大節(jié)日活?動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想品德教?育。(?1)每周?一嚴(yán)格遵?守升旗制?度，不遲?到，不隨?便請(qǐng)假，?衣著整潔?，排隊(duì)時(shí)?做到快、?齊、靜，?升旗時(shí)要?行隊(duì)禮，?唱國歌時(shí)?聲音響亮?、整齊，?認(rèn)真聽并?思考“國?旗下的講?話”，與?自己的行?動(dòng)結(jié)合起?來，要求?學(xué)生每天?佩帶紅領(lǐng)?巾。(?2)遇到?節(jié)假日，?通過開展?各種活動(dòng)?活動(dòng)，教?育學(xué)生做?文明學(xué)生?。3、?樹立良好?的班風(fēng)，?加強(qiáng)班集?體的凝聚?力和向心?力。三?、教學(xué)方?面：1?、重點(diǎn)抓?好課堂常?規(guī)訓(xùn)練，?隨時(shí)指出?存在的問?題，要持?之以恒，?不能時(shí)緊?時(shí)松，對(duì)?學(xué)生的進(jìn)?步要及時(shí)?給予肯定?。在班級(jí)?里開展讓?任課教師?對(duì)本節(jié)課?的課堂紀(jì)?律進(jìn)行當(dāng)?堂評(píng)定，?周日班隊(duì)?會(huì)時(shí)進(jìn)行?總結(jié)評(píng)比?的活動(dòng)，?來提高學(xué)?生的課堂?學(xué)習(xí)效果?。2、?注意抓好?學(xué)生的輔?導(dǎo)，通過?多種渠道?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，樹?立必勝的?信心，通?過“一幫?一”活動(dòng)?，使學(xué)生?共同進(jìn)步?，以達(dá)到?差生不差?、優(yōu)生更?優(yōu)，中游?變上游的?目的。具?體方案：?全班展開?小組之間?的競爭；?同學(xué)之間?也找好自?己的對(duì)手?進(jìn)行競爭?。3、?參加校本?活動(dòng)，發(fā)?展學(xué)生的?特長，并?給予學(xué)生?必要的幫?助。四?、安全紀(jì)?律方面：?1、教?育學(xué)生團(tuán)?結(jié)同學(xué)，?不打架，?不罵人，?講文明，?講禮貌，?爭做文明?的小學(xué)生?。2、?課堂紀(jì)律?的好壞是?能否上好?一堂課的?關(guān)鍵，要?抓好課堂?常規(guī)管理?，做到“?明、細(xì)、?嚴(yán)”，使?學(xué)生在課?堂上能集?中精力聽?好課，從?而提高課?堂教學(xué)效?率。3?、課間紀(jì)?律，對(duì)學(xué)?生提出明?確的要求?，既要玩?好，又要?不發(fā)生任?何意外。?4、路?隊(duì)紀(jì)律。?教育學(xué)生?嚴(yán)格按照?教師的要?求排好隊(duì)?，走好路?。五、?衛(wèi)生方面?：1、?環(huán)境衛(wèi)生?：值日生?每天按時(shí)?清掃衛(wèi)生?，要求學(xué)?生保持好?衛(wèi)生，并?養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)?慣。2?、個(gè)人衛(wèi)?生：衣著?整潔、大?方，天天?洗臉?biāo)⒀?，桌箱里?的物品要?擺放整齊?，認(rèn)真做?好眼保健?操和廣播?操。六?、家校溝?通方面：?教育學(xué)?生，及時(shí)?與家長的?溝通是很?重要的，?而且，家?長也需要?學(xué)習(xí)，需?要和孩子?共同成長?。孩子和?父母是天?然的朋友?，但是，?為什么孩?子常常表?現(xiàn)出逆反?呢？這是?因?yàn)槲覀?家長落后?了，不了?解孩子的?心理，沒?有和孩子?成為真正?的朋友。?要爭取多?和家長溝?通，在溝?通、交流?中進(jìn)步。?七、班?級(jí)主題活?動(dòng)安排：?第一周?：加強(qiáng)安?全教育，?學(xué)習(xí)《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》和《學(xué)?校管理?xiàng)l?例》。抓?好學(xué)生常?規(guī)，早日?進(jìn)入正常?秩序第?二周：繼?續(xù)抓好常?規(guī)教育，?進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練。?第三周：?繼續(xù)鞏固?上兩周的?活動(dòng)內(nèi)容?、加強(qiáng)勞?動(dòng)觀念教?育，進(jìn)行?勤工儉學(xué)?活動(dòng)，搞?好個(gè)人和?集體衛(wèi)生?。第四?周：強(qiáng)化?學(xué)風(fēng)的養(yǎng)?成、繼續(xù)?抓好常規(guī)?教育。?第五周：?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教?育。第?六周：培?養(yǎng)學(xué)生的?參與意識(shí)?和集體主?義精神。?第七周?：繼續(xù)抓?好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的?教育。?第八周：?進(jìn)行尊敬?父母的教?育。第?九周：準(zhǔn)?備期中考?試?yán)^續(xù)抓?好法制和?安全教育?。第十?周：總結(jié)?期中考試?，吸取經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)。?第十一?周：教育?學(xué)生樹立?正確的學(xué)?習(xí)目的教?育和審美?觀念。?第十二周?：向?qū)W生?進(jìn)行愛國?主義教育?和安全教?育。第?十三周：?培養(yǎng)學(xué)生?的集體主?義觀念、?教育學(xué)生?早睡早起?，不能因?天冷而貪?睡。第?十四周：?進(jìn)行勤儉?節(jié)約教育?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛護(hù)?公物教育?。第十?五周：再?次進(jìn)行學(xué)?習(xí)目的的?教育，安?全教育。?第十六?周：制定?復(fù)習(xí)計(jì)劃?，鼓勵(lì)學(xué)?生努力學(xué)?習(xí)。第?十七周：?舉行班級(jí)?慶元旦演?出。第?十八周：?加強(qiáng)安全?教育，做?好放假前?的準(zhǔn)備工?作?？?之，我將?會(huì)付出努?力，抓好?班級(jí)工作?，努力達(dá)?到優(yōu)秀班?級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)?。五年?級(jí)班級(jí)管?理工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、本?班學(xué)生基?本情況分?析：本?班共有_?___位?學(xué)生，學(xué)?生思維活?躍，個(gè)性?張揚(yáng)，協(xié)?作精神強(qiáng)?。部分學(xué)?生成績不?夠理想，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?較差，心?浮氣躁。?有些學(xué)生?打上課鈴?以后遲遲?不回教室?，自習(xí)時(shí)?忙著各說?各的，不?善于傾聽?別人的觀?點(diǎn)和意見?，集體觀?念不夠強(qiáng)?，缺乏紀(jì)?律觀念.?二、工?作目標(biāo)：?本學(xué)期?我班的基?本目標(biāo)是?：建立一?支有進(jìn)取?心、能力?較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍?，全體同?學(xué)都能樹?立明確的?學(xué)習(xí)目的?，形成良?好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，?逐步形成?勤學(xué)、進(jìn)?取、超越?的班風(fēng)。?三、具?體措施：?(一)?班主任自?身素養(yǎng)方?面認(rèn)真?履行學(xué)校?班主任常?規(guī)管理制?度，經(jīng)常?性的閱讀?相關(guān)專業(yè)?書籍，主?動(dòng)與副班?主任配合?，遇到棘?手的問題?積極地向?各優(yōu)秀班?主任學(xué)習(xí)?，盡量把?班主任工?作做細(xì)、?做精。?(二)學(xué)?生常規(guī)培?養(yǎng)方面?1、重視?養(yǎng)成教育?：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生?活習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生的?成長進(jìn)步?是十分必?要的，良?好的行為?習(xí)慣使一?個(gè)人的終?生發(fā)展受?益非淺。?因此，在?班級(jí)進(jìn)行?良好品德?的養(yǎng)成教?育是十分?必要的。?根據(jù)學(xué)生?的思想實(shí)?際情況，?與學(xué)校的?德育工作?密切配合?，本學(xué)期?，將從不?同的方面?和角度對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練?。重點(diǎn)落?實(shí)好《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》，使學(xué)?生逐步形?成良好的?道德品質(zhì)?，行為習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)?態(tài)度，不?使一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)?2、加強(qiáng)?后進(jìn)生管?理：面向?全體學(xué)生?，分類施?教，加強(qiáng)?對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，?要從關(guān)心?、愛護(hù)學(xué)?生的角度?出發(fā)，了?解關(guān)心學(xué)?生。及時(shí)?了解學(xué)生?的心理變?化，掌握?他們成長?道路上的?發(fā)展情況?。3、?及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)?確把握學(xué)?生對(duì)知識(shí)?的掌握，?因材施教?，在重點(diǎn)?難點(diǎn)上下?工夫，以?促進(jìn)全班?成績的平?穩(wěn)、扎實(shí)?地上升。?4、家?教結(jié)合：?經(jīng)常保持?與否學(xué)生?家長聯(lián)系?，使學(xué)校?教育和家?庭教育有?機(jī)地結(jié)合?起來，本?學(xué)期，力?爭把所有?的家長走?訪一次，?甚至多次?。要不厭?其煩的做?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工?作，抓兩?頭，促中?間，使全?班形成一?盤棋，真?正成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的班集?體。5?、培養(yǎng)班?級(jí)干部：?及時(shí)召開?班干部會(huì)?議，針對(duì)?他們?cè)诠?作中出現(xiàn)?的問題，?教給他們?工作方法?，使他們?明確自己?的職責(zé)，?指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)?和今后努?力工作的?方向。同?時(shí)，還要?求他們注?意班干部?成員之間?的合作，?齊心協(xié)力?，擰成一?股繩，盡?力在同學(xué)?之間樹立?他們的威?信，創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，鍛?煉和培養(yǎng)?他們的能?力。6?、重視關(guān)?懷教育：?要關(guān)心學(xué)?生的生活?，及時(shí)和?家長聯(lián)系?，體貼他?們的冷暖?，了解他?們的心理?，建立平?等和諧的?師生關(guān)系?，做學(xué)生?的知心朋?友，以使?班主任工?作做的更?好。7?、抓好少?先隊(duì)工作?：班級(jí)工?作的一個(gè)?重要部分?，就是班?主任工作?，是充分?發(fā)揮學(xué)生?特長、張?揚(yáng)學(xué)生個(gè)?性的有效?途徑。本?學(xué)期將積?極配合學(xué)?校少先大?隊(duì)，結(jié)合?實(shí)際搞好?各項(xiàng)活動(dòng)?。8、?重視文體?工作：教?育學(xué)生上?好所有學(xué)?校開設(shè)的?課程，積?極參加體?育鍛煉，?積極參與?學(xué)校組織?的文娛活?動(dòng)，重視?各項(xiàng)比賽?的積極參?與，培養(yǎng)?學(xué)生的參?與意識(shí)。?注重班級(jí)?文化建設(shè)?，完善班?規(guī)班歌，?及時(shí)更新?班級(jí)博客?。(三?)抓好班?主任的日?常工作?1、組織?好學(xué)生做?好一日常?規(guī)。組?織學(xué)生參?加每一周?的升國旗?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行愛國?主義教育?，使學(xué)生?認(rèn)識(shí)到自?己的學(xué)習(xí)?、生活與?祖國的前?途、命運(yùn)?息息相關(guān)?。做課?間操班主?任應(yīng)該堅(jiān)?持跟班指?導(dǎo)，要求?學(xué)生做到?精神飽滿?，姿勢正?確，動(dòng)作?符合節(jié)奏?班主任工?作計(jì)劃，?做操完畢?聽口令整?理好隊(duì)伍?，依次返?回教室。?2、檢?查本班學(xué)?生值日生?工作。?班級(jí)的值?日制是培?養(yǎng)小學(xué)生?良好道德?品質(zhì)和自?治自理能?力的重要?途徑。目?前學(xué)校中?獨(dú)生子女?的比重越?來越大，?在他們的?身上不可?避免地會(huì)?具有獨(dú)生?子女在性?格上的弱?點(diǎn)。學(xué)校?通過班級(jí)?的值日工?作，對(duì)他?們進(jìn)行關(guān)?心他人，?關(guān)心集體?，熱愛勞?動(dòng)，培養(yǎng)?勞動(dòng)習(xí)慣?等方面的?教育，都?有著重要?的現(xiàn)實(shí)意?義。3?、加強(qiáng)學(xué)?生的安全?教育工作?。為了?防止意外?事故的發(fā)?生，班主?任必須重?視抓好學(xué)?生的安全?教育工作?。為了防?止交通安?全、溺水?等意外事?故的發(fā)生?，班主任?日常工作?應(yīng)該做細(xì)?做實(shí)，加?強(qiáng)安全宣?傳，多提?醒，多查?詢，時(shí)刻?警鐘長鳴?。4、?組織和培?養(yǎng)班集體?。班級(jí)?集體是班?主任教育?的對(duì)象，?又是班主?任工作依?靠的教育?力量。班?級(jí)集體不?是自然而?然形成的?，需要班?主任進(jìn)行?長期工作?，進(jìn)行組?織和培養(yǎng)?。⑴確?立共同的?奮