幼兒園大班迎新生活動方案范文（四篇）

第5頁共5頁幼兒園大班?迎新生活動?方案范文?活動目標：?進一步鞏?固防火安全?的教育引?導幼兒學習?防火安全的?相關(guān)知識。?3、提高?幼兒在生活?當中的安全?意識和自我?保護能力。?活動準備?：相關(guān)圖片?、視頻。?活動過程：?談話活動?。你們喜?歡過年嗎??人們會用什?么方式慶祝?新年的到來?呢?二、?看視頻《小?豆豆放煙花?》師：你?們看豆豆這?樣做多危險?啊，在放煙?花的時候一?定不能對著?自己或者別?人，可不能?像頑皮的豆?豆那樣。?師：小結(jié)這?些視頻告訴?了我們什么??原來啊，?我們的生活?中有很多的?危險事情，?要我們時時?刻刻注意，?比如：過馬?路的時候要?走人行道，?還要注意紅?綠燈。不能?隨便去玩水?和觸碰電，?不然一不小?心就會發(fā)生?很嚴重的后?果。三、?組織幼兒討?論。師：?發(fā)生火災(zāi)的?原因有哪些??(小孩玩?火、亂丟火?煙頭、在禁?放區(qū)燃放煙?花、用明火?照明尋找物?品、地震、?打雷、亂拉?亂接電線等?)師：如?果發(fā)生火災(zāi)?，我們應(yīng)該?怎么樣做才?能實現(xiàn)自我?保護與逃生?自救?四?、防火的安?全教育1?.預(yù)防火災(zāi)?，小朋友們?不能隨便玩?火幼兒園開?學第一課教?案____?篇教案。?蚊香不能靠?近容易著火?的物品。?不能隨便燃?放____?。小朋友?不能玩未熄?滅的煙頭，?見了沒熄滅?的煙頭應(yīng)及?時踩滅。?五、說防火?兒歌。幼?兒園大班迎?新生活動方?案范文（二?）活動目?標：1、?鞏固幼兒已?有的一日生?活常規(guī)和各?種生活習慣?。2、引?導幼兒實現(xiàn)?以家庭生活?為主到以幼?兒園生活為?主的轉(zhuǎn)變，?將安全教育?滲透到各個?活動中。?3、學會關(guān)?心和幫助中?小班的弟弟?妹妹，學會?和同伴團結(jié)?友愛，學習?用關(guān)心愛護?的語言和小?朋友交往。?活動準備?：1、保?教人員檢查?活動室內(nèi)外?的安全2?、課前帶幼?兒參觀幼兒?園，進一步?了解幼兒園?活動過程?：一、入?園活動1?、熱度接待?入園幼兒，?相互問好?2、通過“?問、看、查?、摸”對幼?兒進行晨檢?二、入廁?在分組上?廁所的過程?中，發(fā)現(xiàn)問?題解決問題?三、室內(nèi)?活動說說?自己的新發(fā)?現(xiàn)。如：教?室有哪些安?全隱患?室?外有哪些安?全隱患?廁?所有哪些安?全隱患?做?好哥哥，好?姐姐，知道?做好表率，?不欺負小，?尊敬長輩，?講安全四?、離園活動?1、不跟?陌生人走，?緊牽父母的?手，以防走?失2、知?道靠右行，?不搶行3?、按幼兒園?的作息時間?入園五、?延伸活動?父母給孩子?講訴生活中?的安全知識?，增強幼兒?安全認識?幼兒園大班?迎新生活動?方案范文（?三）目標?：1、理?解故事內(nèi)容?，學習故事?中的對話。?2、體驗?開開心心上?幼兒園的情?感。準備?：故事磁?帶、教學掛?圖、幼兒用?書《開開心?心上幼兒園?》教學重?點：學習?故事中的對?話教學難點?故事表演?過程：1?、傾聽錄音?：了解故?事內(nèi)容幼兒?第一遍傾聽?后，告訴同?伴故事的名?稱師生共同?聽故事錄音?：故事里都?有誰?2?、學說對話?：進一步?理解故事中?的內(nèi)容，出?示背景圖和?故事中的動?物形象講述?故事：小?青蛙看見小?鴨子、小烏?龜是怎么說?的?小動?物是怎樣上?幼兒園的??幼兒自由結(jié)?伴討論故事?內(nèi)容，教師?巡回聆聽：?為什么要?開開心心上?幼兒園??3、情景表?演：體驗?高高興興上?幼兒園的情?感：觀看中?班幼兒的表?演。大班幼?兒帶弟弟妹?妹一起表演?，進一步體?驗開開心心?上幼兒園的?情感。4?、經(jīng)驗遷移?、表達感受?：你會將?自己開開心?心上幼兒園?的故事表演?給大家看嗎??幼兒表演?，教師觀察?、鼓勵幼兒?。5、小?結(jié)：講述?幼兒表演情?況。幼兒?園大班迎新?生活動方案?范文（四）?活動目標?：1、鞏?固幼兒已有?的一日生活?常規(guī)和各種?生活習慣。?2、引導?幼兒實現(xiàn)以?家庭生活為?主到以幼兒?園生活為主?的轉(zhuǎn)變，將?安全教育滲?透到各個活?動中。3?、學會關(guān)心?和幫助中小?班的弟弟妹?妹，學會和?同伴團結(jié)友?愛，學習用?關(guān)心愛護的?語言和小朋?友交往。?活動準備：?1、保教?人員檢查活?動室內(nèi)外的?安全2、?課前帶幼兒?參觀幼兒園?，進一步了?解幼兒園?活動過程：?一、入園?活動1、?熱情接待入?園幼兒，相?互問好2?、通過“問?、看、查、?摸”對幼兒?進行晨檢?二、入廁?在分組上廁?所的過程中?，發(fā)現(xiàn)問題?解決問題?三、室內(nèi)活?動說說自?己的新發(fā)現(xiàn)?，如：教室?有哪些安全?隱患?室外?有哪些安全?隱患?廁所?有哪些安全?隱患?做好?哥哥，好姐?姐，知道做?好表率，不?欺負小，尊?敬長輩，講?