二年級體育與健康教學計劃范文（2篇）

第6頁共6頁二年級體?育與健康?教學計劃?范文一?、教學目?的：在?《大綱》?中，明確?地規(guī)定了?小學體育?的目的：?“通過體?育教學，?向?qū)W生進?行體育衛(wèi)?生保健教?育，增進?學生健康?，增進體?質(zhì)，促進?德、智、?體全面發(fā)?展，為提?高全民族?的的素質(zhì)?奠定基礎(chǔ)??！倍?、教學目?標：（?1）進一?步了解上?體育課和?鍛煉身體?的好處，?知道一些?保護身體?健康的簡?單常識和?方法。?（2）進?一步學會?一些基本?運動、游?戲、韻律?活動和舞?蹈的方法?，發(fā)展身?體素質(zhì)和?基本活動?能力。?（3）體?驗參加體?育活動的?樂趣，遵?守紀律，?與同學團?結(jié)合作。?三、學?情分析?小學二年?級的學生?處于生長?發(fā)育的初?期，運動?系統(tǒng)發(fā)育?還不成熟?，處于發(fā)?展期，運?動能力較?低，身體?各部分肌?肉發(fā)展不?平衡，上?下肢協(xié)調(diào)?性差;好?動喜玩，?想象創(chuàng)造?力豐富;?學習興趣?易激發(fā)。?六個班級?各有千秋?，因此在?教學中根?據(jù)班級的?特點進行?因材施教?。四、?后進生措?施后進?生在六個?班級中都?有存在，?個別是由?于智力和?生理有缺?陷。還有?些是由于?體質(zhì)較弱?、膽子較?小等因素?造成的，?因此這些?后進生是?完全可以?轉(zhuǎn)化的。?在體育教?學中，我?做到以下?幾點：?（1）尊?重人格，?保護后進?生的自尊?心（2?）熱情鼓?勵，激發(fā)?后進生的?上進心?（3）逐?步要求，?培養(yǎng)后進?生的責任?心（4?）集體幫?助，樹立?后進生的?自信心?轉(zhuǎn)化后進?生的經(jīng)驗?千條萬條?，核心就?是多給后?進生奉獻?愛心，讓?愛的陽光?溫暖后進?生的心靈?，讓愛的?雨露滋潤?后進生的?成長。我?堅信我所?教的班級?里沒有后?進生。?五、德育?滲透德?育是教育?的靈魂，?育人是教?育的本質(zhì)?。把德育?改革與課?程改革緊?密結(jié)合起?來，以新?課程改革?為契機，?激活教學?，優(yōu)化課?堂，使每?一堂課都?成為德育?的有機組?成部分，?使每一個?老師都成?為德育工?作者。這?是本學期?德育工作?的重點，?因此，作?為一名體?育教師，?在課堂中?滲透德育?是我們義?不容辭的?責任。體?育課教學?應(yīng)從增強?體質(zhì)出發(fā)?，加強課?堂的“三?基”教學?，經(jīng)常對?學生進行?思想品德?教育，有?意識地培?養(yǎng)學生愛?國主義、?集體主義?精神及社?會公德、?家庭美德?、誠實守?信等各種?優(yōu)良品質(zhì)?。六、?體育課教?學常規(guī)?為了充分?發(fā)揮教師?和學生兩?個方面的?積極性，?不斷提高?教學質(zhì)量?。我將做?到以下幾?個方面：?（一）?教師方面?：1、?認真?zhèn)湔n?，精心寫?好教案。?2、認?真學習和?____?教學大綱?，鉆研教?材，明確?教材目的?與任務(wù)，?掌握教材?重點、難?點，明確?本課的教?學任務(wù)及?為教學方?法，組織?措施等。?3、根?據(jù)教學任?務(wù)，提前?準備和布?置好場地?、器材及?教學用具?。4、?在教學中?注意對學?生能力的?培養(yǎng)。?5、教學?原則、教?學方法的?運用，要?從增強學?生體質(zhì)出?發(fā)，根據(jù)?青少年的?心理生理?特點及學?生的實際?情況，科?學地安排?好密度和?運動量。?6、教?師要注意?儀表整潔?，舉止大?方，教態(tài)?自然。?7、認真?做好學生?的學期、?學年體育?成績的考?核和評定?，重視資?料的積累?和保管，?并不斷改?進教學工?作，不斷?提高教學?質(zhì)量。?8、教學?中要充分?發(fā)揮體育?委員，小?組長及積?極分子的?作用，并?且經(jīng)常做?好對他們?的培養(yǎng)和?訓練工作?，使他們?真正起到?教師助手?作用。?9、教學?中要有嚴?密的組織?紀律，嚴?格的安全?保護措施?與要求，?嚴防傷害?事故的發(fā)?生，一旦?發(fā)生傷害?事故要及?時向領(lǐng)導?匯報并作?好妥善處?理。（?二）學生?方面：?1、學習?目的明確?，積極自?覺的上好?體育課。?注意聽講?，積極學?習，掌握?必要的體?育基本知?識技能與?科學鍛煉?身體的方?法，逐步?養(yǎng)成自覺?鍛煉的習?慣。2?、上體育?課，著裝?要輕便，?整齊，做?到穿輕便?運動鞋上?課，不帶?鋼筆，小?刀等危險?物品，提?前按教師?要求，在?指定地點?等候上課?。站隊時?要做到快?、靜、齊?。3、?有事有病?要請假，?不得無故?缺課，不?遲到、不?早退。?4、在課?堂上要注?意安全，?嚴格執(zhí)行?教師的各?項要求，?不經(jīng)允許?不得隨意?移動器材?教具，嚴?格執(zhí)行教?師規(guī)定的?各項保護?措施。?5、同學?之間友好?相處、團?結(jié)協(xié)作，?創(chuàng)造性地?完成老師?布置的任?務(wù)。6?、要愛護?體育器材?，不得有?意損害各?種體育設(shè)?備和用品?，課后要?按教師的?要求如數(shù)?送還各種?器材。?七、教材?1、通?過本學期?的教學使?學生初步?掌握立定?跳遠動作?，跑步的?基本方法?，學會學?習方法，?發(fā)展學生?跳躍能力?，培養(yǎng)學?生運動興?趣。2?、通過游?戲發(fā)展學?生的奔跑?能力，培?養(yǎng)學生認?真、負責?的積極態(tài)?度，團結(jié)?協(xié)作的團?隊精神。?3、讓?學在特定?的情境中?通過觀察?、體驗、?掌握學習?的方法。?使學生熱?愛體育運?動，并能?樂意接受?教師的指?導，從而?體驗成功?。二年?級體育與?健康教學?計劃范文?（二）?一、學情?分析二?年級的學?生，年齡?小、注意?力不集中?，活潑好?動，興趣?難持久，?自我約束?能力不強?，對體育?課的認識?不足，加?上體育室?外課干擾?因素多，?每一個一?線的體育?老師都知?道：要上?好、上活?低段的體?育課是有?一定難度?。體育教?師在進行?教學時會?遇到很多?困難，特?別是在組?織教學方?面，有的?教師會感?到束手無?策，因而?嚴重影響?教學質(zhì)量?，教學任?務(wù)也很難?完成。但?學生對體?育活動有?一種好奇?和新鮮感?，他們的?模仿能力?較強，尤?其使對新?學技術(shù)動?作的第一?印象特別?深，對體?育興趣是?從模仿開?始的，并?在愉快的?體驗中加?深和發(fā)展?。因此，?要讓學生?真正投入?到體育課?堂中來，?就要求教?師多動腦?、多引導?、多激勵?，抓住學?生的興趣?，從學生?的直觀入?手，讓學?生感受到?體育活動?和體育課?的樂趣，?這樣才能?起到事半?功倍的效?果。二?、學習目?標1、?使學生初?步了解體?育鍛煉對?身體健康?的影響，?知道一些?保護自身?健康的基?礎(chǔ)常識，?教育學生?熱愛生命?、關(guān)心健?康。2?、使學生?學會一些?基本運動?、游戲和?韻律活動?的方法，?培養(yǎng)正確?的身體姿?態(tài)，發(fā)展?身體素質(zhì)?和基本活?動能力。?3、使?學生感受?和體驗到?參加體育?活動的樂?趣，具有?活潑、樂?觀、愉快?的情緒和?積極參加?體育活動?的態(tài)度，?培養(yǎng)同伙?間友好相?處、團結(jié)?協(xié)作的精?神。4?、使學生?了解做操?的好處及?簡單的安?全常識，?初步懂得?一些個人?衛(wèi)生與健?康的常識?和方法，?逐步養(yǎng)成?正確的身?體姿勢和?良好的生?活習慣，?學會與同?伴友好相?處，培養(yǎng)?互相關(guān)心?的優(yōu)良品?質(zhì)5、?培養(yǎng)榮譽?感和責任?心，對學?生進行愛?國主義和?集體主義?，良好道?德的教育?。三、?教學進度?（略）?四、教?學措施?1、利用?評比法培?養(yǎng)學生榮?譽感，提?高