母親節(jié)主題班會課件_第1頁
母親節(jié)主題班會課件_第2頁
母親節(jié)主題班會課件_第3頁
母親節(jié)主題班會課件_第4頁
母親節(jié)主題班會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

感恩母親節(jié)感恩母親節(jié)1感受母愛

無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報……

這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。感受母愛無論你身在何地,有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中2母親節(jié)的由來母親節(jié)的由來3

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由Ms.Jarvis(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,她母親于1905年去世,Ms.Jarvis悲痛欲絕,兩年后Ms.Jarvis和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié)日.Ms.Jarvis認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

第一個母親節(jié)于1908年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來。

1914年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此在世界各地流傳開來!母親節(jié)的由來母親節(jié)的由來4

仔細(xì)想想,原來【

mother】

一詞是可以這樣解釋的母親的詮釋M

(much)媽媽給了我很多很多O

(old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭T

(tears)您為我流過不少淚

H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛R

(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情母親的詮釋M(much)5

游子吟[唐]孟郊

慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?【注釋】這首詩以歌頌偉大的母愛而著稱。它從母親為即將離家遠(yuǎn)游的

兒子縫制衣服的行動中,透露出母親的無限慈愛。提出小草般

的兒女怎能報答春日般的慈母養(yǎng)育之恩的疑問,引起天下兒女

的共鳴,撥動了天下兒女敬愛慈母的心弦!寸草小草。三春暉春天的太陽,比喻父母的恩惠

6母愛偉大十月懷胎母愛偉大十月懷胎7感受母愛例一:在蘇聯(lián)的一次地震中,母子兩人被壓在斷墻殘瓦之下,在無糧無水的情況下,母親毅然咬破自己的手指,讓幼小的孩吸著她的血。當(dāng)救援人員挖出他們的時候,母親已死,孩子仍存。例二:為母親洗腳

日本一位名牌大學(xué)的畢業(yè)生去一家公司應(yīng)聘。公司總裁在面試時問他:“你為父母擦過背嗎?”青年人回答:“沒有”?!澳敲茨銥楦改溉噙^肩嗎?”“揉過,那是在上小學(xué)的時候,揉過幾次。”總裁說:“你能忠實的回答問題,很好?!鼻嗄昱R走時總裁喊住他:“明天你再來一次,不過一定先要為母親洗一次腳。”這位青年雖是名牌大學(xué)生,但家境貧窮,他兩歲時父親便去世了,母親流著淚發(fā)誓要把他撫養(yǎng)成人。為了養(yǎng)活他,供他上學(xué),母親只好去做傭人,一天到晚拼命掙錢,供他上了大學(xué)。這次應(yīng)聘,公司總裁要他必須替母親洗一次腳。他在為母親洗腳時,才發(fā)現(xiàn)母親的雙腳像木頭一樣僵硬,還有不少皸裂口子,不由得摟著母親的雙腳哭了起來。感受母愛例一:在蘇聯(lián)的一次地震中,母子兩人被壓在斷墻殘瓦之下8

為母親洗腳

在讀書時,他心安理地花著母親如期送來的學(xué)費(fèi)和零花錢,現(xiàn)在才知道,母親的錢來得多不容易??!那是母親的血汗錢、辛苦錢!第二天,年輕人如約去了那家公司,很傷感地對總裁說:“我能不能進(jìn)貴公司工作,對我來說已經(jīng)不重要了?,F(xiàn)在我已經(jīng)知道母親為了我受了很多的苦。是您使我明白了在學(xué)校里沒有學(xué)過的大道理,使我知道母親養(yǎng)育我的艱辛。謝謝總裁,如果不是你,我根本不會為母親洗腳。母親是我唯一的親人,我要好好照顧母親,決不能讓她再受苦了。”總裁點了點頭,說:“好,你被錄取了,明天就可以來公司上班?!比毡九c我國一水之隔,其傳統(tǒng)文化、道德觀念等與我國有很多相同之處。這個日本青年受到總裁的啟迪,懂得了母愛,更知道了父母養(yǎng)育兒女的艱辛和不易。那份辛苦和期盼,真可謂:可憐天下父母心啊!由此,他才真正懂得該怎樣去孝敬父母,尊敬長輩,履行應(yīng)盡的義務(wù)和贍養(yǎng)職責(zé)。為母親洗腳在讀書時,他心9小測驗小測驗101難度:★媽媽的年齡,生日是哪一天?1難度:★112

第二題:難度:★★媽媽的身高和體重是?2第二題:難度:★★123第三題:難度:★★★媽媽最愛吃的一道菜是?3第三題:難度:★★★134

第四題:難度:★★★★媽媽穿多大碼的鞋子?4第四題:難度:★★★★145第五題:難度:★★★★媽媽的最愛說的口頭禪是?5第五題:難度:★★★★156

第六題:難度:★★★★★媽媽最大的愛好是什么?6第六題:難度:★★★★★167

第七題:難度:★★★★★媽媽最大的心愿是?/媽媽感到最開心的事情是?7第七題:難度:★★★★★17你知道幾個?你知道幾個?18★感恩母親節(jié)兒女六件小事報恩情◎1、對你說上一聲“我愛你”◎2、寫一封信◎3、做一道菜◎4、送一束花◎5、陪她一天◎6、體檢卡◎7.不惹她生氣★感恩母親節(jié)兒女六件小事報恩情19為什么我們要對媽媽說:為什么我們要對媽媽說:HappyMother’sDay!為什么我們要對媽媽說:為什么我們要對媽媽說:20所有的媽媽都可愛!請你想一想記憶中母親讓你最感動的一幕!所有的媽媽都可愛!請你想一想記憶中母親讓你最感動的一幕!21我們的生命從媽媽的夏天開始媽媽用她們漸去的紅顏換來我們年輕的容顏她們歷經(jīng)了多少苦難,我們能用言語說得清嗎?丟勒木炭素描《母親》我們的生命從媽媽的夏天開始媽媽用她們漸去的紅顏換來我們年輕的22媽媽,你到底為什么愛我?不為什么,——只因你是我的小孩!媽媽,你到底為什么愛我?不為什么,——只因你是我的小孩!23你用什么方法表示對媽媽節(jié)日的問候?你用什么方法表示對媽媽節(jié)日的問候?24今后如何處理與母親的關(guān)系(1)尊重母親的教誨,理解母親羅嗦背后深切的愛。(2)要承擔(dān)部分家務(wù)。(3)要善于表達(dá)愛。例如:媽媽下班時,可遞上一杯熱茶;媽媽做了使你感動的事,你可以說:“媽媽,你真好!”等等。(4)有責(zé)任與母親建立民主的溝通方式:

a、多交流。把學(xué)校的生活、交友的情況、對問題的看法多與母親交談。

b、說出內(nèi)心的感受。當(dāng)意見不統(tǒng)一或母親做法欠妥時,要學(xué)會平靜地告訴他們你的內(nèi)心感受。今后如何處理與母親的關(guān)系(1)尊重母親的教誨,理解母親羅嗦背25祝福天下母親

看著母親一絲一絲的白發(fā)/一條一條逐日漸深的皺紋/多年含辛茹苦/哺育我成人的母親/在這屬于您的節(jié)日里/請接受我對您最深切得祝愿:節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣;也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦.但是,在我的心里,媽媽,我其實很愛您!祝福天下母親

看著母親一絲一絲的白發(fā)/一條一條逐日漸深的皺紋26母親節(jié)主題班會ppt課件27母親是一艘大船載著我們駛向大海去追尋生命的奧秘去探索世界的神奇

母親是一座高山蘊(yùn)藏著萬物哺育我們成長強(qiáng)壯我們的身心

母親是一曲動人的歌帶著我們云游四方用她那優(yōu)美的曲調(diào)頌吟著祖國的歷史

母親是一縷春風(fēng)吹生著世界萬物盈盈的步履間帶來了勃勃的生機(jī)

母親是絲絲春雨滋潤著大地萬物啊!母親我愛你,你是我心永遠(yuǎn)的摯愛贊美母親母親是一艘大船28今生今世余光中我最忘情的哭聲有兩次一次,在我生命的開始一次,在你生命的告終第一次,我不會記得,是聽你說的第二次,你不會曉得,我說也沒用但兩次哭聲的中間啊有無窮無盡的笑聲一遍一遍又一遍回蕩了整整三十年你都曉得,我都記得今生今世余光中我最忘情的哭聲有兩次29

現(xiàn)在請大家閉上眼睛,伴著舒緩的音樂,想一想你小的時候,媽媽的樣子。想一想那時和媽媽在一起的情景,那時的媽媽,年輕又漂亮,那時你還在幼兒園,能記起媽媽牽著你的小手送你上學(xué)時的情景嗎?后來你又上了小學(xué)、初中,能記起媽媽在你每天上學(xué)前為你準(zhǔn)備好書包,并告訴你要聽老師的話,要好好學(xué)習(xí)的情景嗎?還記得在風(fēng)中、在雨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論