部編版八下公民的基本權利課件

第三課公民權利第二單元理解權利義務第1課時公民基本權利第三課公民權利第二單元理解權利義務第1課時公民基本權利從小云一家人的生活，可以看出他們享有哪些基本權利？早上，小云爸爸媽媽去上班并且媽媽當選為縣人大代表，已退休領取養(yǎng)老金的爺爺奶奶去公園散步，小云去上學。小云上學，體現她享有受教育權；媽媽當選人大代表，體現她享有被選舉權；爸爸媽媽上班，體現他們享有勞動權；爺爺奶奶領取養(yǎng)老金，體現他們享有物質幫助權。從小云一家人的生活，可以看出他們享有哪些基本權利？一、政治權利和自由公民政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監(jiān)督權等。1.我國公民享有哪些政治權利和自由？一、政治權利和自由公民政治權利和自由包括選舉權和被選探究與分享1）公民享有選舉權需要哪些條件？2）你心目中的人大代表是什么樣的？

P33：小巖爸爸參加新一屆區(qū)人大代表選舉。小巖和爸爸就有關選舉投票說出了各自的想法。探究與分享1）公民享有選舉權需要哪些條件？P33：小（1）主體（條件）：我國年滿十八周歲的公民都有選舉權和被選舉權，但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。（2）意義：選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和社會的基礎。2.選舉權和被選舉權的主體和意義（1）主體（條件）：我國年滿十八周歲的公民都有選舉權和被選舉2017年6月29日，由重慶市團委主辦的“永遠跟黨走”重慶市青少年慶?！捌咭弧本W絡主題集會通過某直播平臺與觀眾見面，2.1萬名團員青年發(fā)帖參與。這說明了公民享受什么權利？政治自由內容：我國公民享有言論，出版，集會，結社，游行，示威的自由。意義：公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。2017年6月29日，由重慶市團委主辦的“有人說：“言論自由就是說話暢所欲言，不受任何限制?！惫褚诜稍试S的范圍內行使權利：第一，公民不得利用言論自由侮辱，誹謗他人；第二，公民不得利用言論自由教唆，煽動他人實施危害國家安全，破壞民族團結，破壞社會公德，擾亂社會秩序的行為。有人說：“言論自由就是說話暢所欲言，不受任何限制?！惫褚谶@幅漫畫說明公民在行使什么權利？行使這一權利應該注意哪些問題？這幅漫畫說明公民在行使什么權利？行使這一權利應該注意哪些問題（1）內容：公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利（2）注意：不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。（3）意義：公民依法通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為3.監(jiān)督權（1）內容：公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和行使途徑：1.可以通過人大代表或直接向全國人大常委會和地方人大常委會反映；2.可以采取書信，電子郵件，電話，走訪等形式，向有關部門舉報或者反映；3.可以通過電視，廣播，報刊等媒體進行監(jiān)督。行使途徑：真實舉報受保護誣告陷害要擔責（一）舉報內容歪曲事實如何處理？

《中國共產黨紀律檢查機關控告申訴工作條例》第三十三條規(guī)定：如屬誣告，必須對誣告者追究責任，嚴肅處理。真實舉報受保護誣告陷害要擔責（一）舉報內容歪曲事實如何處理（二）舉報人擔心泄露個人隱私怎么辦？請不用擔心！為了保護舉報人，紀檢監(jiān)察機關對舉報人的姓名、電話、工作單位、家庭住址等個人信息及舉報內容嚴格保密。嚴禁將舉報材料轉給被舉報人。對泄露秘密的，將追究責任，嚴肅處理。（二）舉報人擔心泄露個人隱私怎么辦？政治權利和自由選舉權和被選舉權政治自由監(jiān)督權意義：我國公民依法行使政治權利和自由，參與國家政治生活，管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業(yè)，這是人民行使當家作主權力的只要形式。政治權利和自由選舉權和被選舉權政治自由監(jiān)督權意義：我國公民依這兩幅圖侵犯了公民什么權利？這兩幅圖侵犯了公民什么權利？二、人身自由（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）內容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。1.人身自由的含義，內容及地位是什么？二、人身自由（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的于某及其母親的什么權利受到侵犯？該案給我們什么啟示？于某故意傷害案人身自由。人格尊嚴于某及其母親的什么權利受到侵犯？該案給我們什么啟示？（1）人身自由不受侵犯：我國憲法規(guī)定，任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。人身自由具體內容（1）人身自由不受侵犯：人身自由具體內容（2）人格尊嚴權A.含義：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受他人和社會尊重的權利。B.憲法依據：我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱，誹謗和誣告陷害。c.人格尊嚴權：名譽權

榮譽權

肖像權

姓名權

隱私權（2）人格尊嚴權c.人格尊嚴權：據最高檢刑事申訴檢察廳有關負責人介紹，國家賠償法第三十三條規(guī)定：“侵犯公民人身自由的，每日賠償金按照國家上年度職工日平均工資計算?！睋罡邫z刑事申訴檢察廳有關負責人介紹，國家賠償王某以要賬為由長時間住進陳某家，王某在陳家大吵大鬧，使得陳家人無法正常休息。陳家人不堪其擾，選擇報警。王某最終被判處有期徒刑八個月。王某為什么受到法律制裁？王某以要賬為由長時間住進陳某家，王某在陳家大（3）住宅不受侵犯：住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（3）住宅不受侵犯：生活中會有這樣的現象：未經同意，老師拆看學生的信件，父母拆看子女的信件，領導檢查下級的信件。拆看信件者均認為自己有教育或管理的權利。上述行為是否合法？請簡要說說理由。生活中會有這樣的現象：未經同意，老師拆看學生的上述行為是否合法？請簡要說說理由。生活中會有這樣的現象：未經同意，老師拆看學生的信件，父母拆看子女的信件，領導檢查下級的信件。拆看信件者均認為自己有教育或管理的權利。【提示】不合法，我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。上述行為是否合法？請簡要說說理由。生活中會有（4）通信自由和通信秘密受法律保護：我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（4）通信自由和通信秘密受法律保護：三、社會經濟與文化教育權利探究與分享

P37：警察小鄭為追趕街頭搶包飛奔的男子，亮出警察證，臨時借用過路的摩托車并成功抓獲搶包人……警察征用摩托車的行為涉及對公民的哪項基本權利？三、社會經濟與文化教育權利探究與分享P37：警察小鄭

對公民財產權進行了限制；《中華人民共和國人民警察法》第十三條公安機關的人民警察因履行職責的緊急需要、經出示相應證件，可以優(yōu)先乘坐公共交通工具，遇交通阻礙時，優(yōu)先通行。公安機關因偵查犯罪的需要，必要時，按照國家有關規(guī)定，可以優(yōu)先使用機關、團體、企業(yè)事業(yè)組織和個人的交通工具、通信工具、場地和建筑物，用后應當及時歸還，并支付適當費用；造成損失的，應當賠償。部編版八下公民的基本權利ppt課件（1）財產權。重要性：我們的生存和發(fā)展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。法律依據：我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財產不受侵犯。內容：公民可以通過合法方式取得財產，并依法占有和使用，獲得收益和進行處分。1.我國公民享有哪些社會經濟權利？（1）財產權。1.我國公民享有哪些社會經濟權利？勞動權勞（2）勞動權。重要性：一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權利，這是公民賴以生存的基礎。法律依據：我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權利和義務。人們通過勞動，參與社會生產與服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現自身價值，也為國家和社會做出貢獻。（2）勞動權。1）平等就業(yè)的權利；2）選擇職業(yè)的權利；3）取得勞動報酬的權利；4）休息休假的權利；5）獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權利；6）接受職業(yè)技能培訓的權利；7）享受社會保險和福利的權利；8）提請勞動爭議處理的權利以；9）法律規(guī)定的其他勞動權利。勞動權的內容1）平等就業(yè)的權利；勞動權的內容物質幫權物質幫權（3）物質幫助權。法律依據：我國憲法規(guī)定，公民在年老，疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。國家發(fā)展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。（3）物質幫助權。探究與分享1）從三位同學的對話中，你得到了哪些信息？

P37—38：2016年8月，教育部發(fā)布《國家學生資助政策體系簡介》。資助政策中提到：教育公平是社會公平的重要基礎，促進教育公平是國家基本政策。三位同學對此發(fā)表各自的看法……【提示】學生營養(yǎng)改善計劃；義務教育全免學雜費、免費提供教科書；學生領取生活補助費等。探究與分享1）從三位同學的對話中，你得到了哪些信息？2）請你和同學討論：國家為什么要從制度上保障不讓一個學生因家庭經濟困難而失學？【提示】百年大計，教育為先；人才興則民族興，人才強則民族強；科技是第一生產力等等。教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。2）請你和同學討論：國家為什么要從制度上保障不讓一個學生因家（1）受教育權。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。國家實行義務教育制度保障所有適齡兒童，少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。2.我國公民享有哪些文化教育權利？（1）受教育權。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機文化權利內容：科學研究的自由，文化藝術創(chuàng)作的自由和從事其他文化活動的自由。我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有進行科學研究，文化藝術創(chuàng)作和其他文化活動的自由。國家對于從事教育，科學，技術，文化，藝術和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給予獎勵和幫助。文化權利內容：科學研究的自由，文化藝術創(chuàng)作的自由和從事其他文憲法第33條第2款規(guī)定:"中華人民共和國公民在法律面前一律平等。"四平等權憲法第33條第2款規(guī)定:"中華人民共和國公民在法律面前一律平我國憲法第三十六條規(guī)定，中華人民共和國公民有宗教信仰自由。五宗教信仰自由我國憲法第三十六條規(guī)