培育職業(yè)精神課件

第六章培育職業(yè)精神

樹立家庭美德

第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律第二節(jié)大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)

第三節(jié)樹立正確的戀愛婚姻觀第六章培育職業(yè)精神

樹立家庭1教學(xué)目的

培育高尚的職業(yè)精神，樹立新時代的家庭美德是樹立社會主義榮辱觀、錘煉人的優(yōu)秀道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。通過本章的學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)能夠：第一，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德和職業(yè)中的法律知識，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀；第二，正確認(rèn)識和對待愛情，學(xué)習(xí)、掌握婚姻家庭的道德和法律要求，為解決好立業(yè)成家的人生重大課題打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)目的

2本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)第一，理論方面的重點(diǎn)，是如何認(rèn)識職業(yè)與道德、法律的關(guān)系，如何理解與把握愛情的本質(zhì)與真諦，這是培育職業(yè)精神、樹立家庭美德的基礎(chǔ)；第二，知識方面的重點(diǎn)，是職業(yè)道德的基本要求、職業(yè)中法律的基本要求、戀愛中的道德與家庭美德的內(nèi)容。本章學(xué)習(xí)重點(diǎn)3本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)

第一，學(xué)習(xí)職業(yè)道德與職業(yè)生活中法律的基本要求，不應(yīng)當(dāng)停留在對道德和法律知識的記憶和背誦的層面上，而應(yīng)當(dāng)內(nèi)化為自身素質(zhì)的組成部分，提高到自覺意識的層面，并體現(xiàn)在職業(yè)活動中；第二，對愛情本質(zhì)的認(rèn)識與戀愛道德的學(xué)習(xí)，能夠正確地處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題。本章學(xué)習(xí)難點(diǎn)

第一，學(xué)習(xí)職業(yè)道德與職業(yè)生活中法律的基本要求，4本章學(xué)習(xí)熱點(diǎn)第一，當(dāng)前我國的就業(yè)壓力較大，從我國的就業(yè)形勢和當(dāng)前大學(xué)生的實(shí)際情況來分析，要較好地解決目前的就業(yè)問題，固然需要黨和政府為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境，但更需要同學(xué)們樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀的基本要求有哪些，大學(xué)生應(yīng)如何擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)?第二，大學(xué)生戀愛與戀愛道德。本章學(xué)習(xí)熱點(diǎn)5學(xué)習(xí)方法1．通過對教材及相關(guān)材料的閱讀，掌握職業(yè)道德的基本要求與職業(yè)生活中法律的基本要求，掌握我國目前就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。2．查閱相關(guān)書籍資料，欣賞經(jīng)典愛情故事來加深對愛情本質(zhì)的認(rèn)識；學(xué)習(xí)、掌握婚姻家庭的道德和法律要求，為樹立正確的戀愛觀，尋找合適的人生伴侶、建立幸福家庭打下良好的人生基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)方法6第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律一、職業(yè)與道德和法律二、職業(yè)道德的基本要求三、職業(yè)生活中法律的基本要求四、大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)第一節(jié)職業(yè)生活中的道德與法律7一、職業(yè)與道德和法律1、什么是職業(yè)？2、職業(yè)道德的內(nèi)涵。3、職業(yè)生活中的道德與法律的共同點(diǎn)和區(qū)別。一、職業(yè)與道德和法律81、什么是職業(yè)？含義：就是人們所從事的工作。是指人們獲取生活來源、擴(kuò)大社會關(guān)系和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的重要途徑?！叭倭?，行行出狀元”。※特別關(guān)注：

任何職業(yè)行為都存在著人與人之間的關(guān)系問題。包括職業(yè)內(nèi)部從業(yè)人員之間，不同職業(yè)從業(yè)人員之間，職業(yè)從業(yè)人員與服務(wù)對象之間的關(guān)系，所以職業(yè)道德和法律就出現(xiàn)了。1、什么是職業(yè)？9在生活中，我們常感到服務(wù)人員態(tài)度冷淡、生硬，有時甚至出口傷人。但他們在家里卻很可能是好子女、好妻子、好丈夫，他們對自己的親人是熱情的、負(fù)責(zé)的、仁愛的，所以他們?nèi)狈Φ牟皇且话愕牡赖?，而是職業(yè)道德。在市場經(jīng)濟(jì)中，社會在一定意義上是一個“人人為我，我為人人”的組織，一個人的生活質(zhì)量取決于他周圍許多為他服務(wù)的人的工作質(zhì)量。如果他周圍的人都抱著應(yīng)付了事，忿忿不平的怨恨心態(tài)來對待自己的工作，他就不可能享有良好的生活質(zhì)量。在生活中，我們常感到服務(wù)人員態(tài)度冷淡、生硬，有時甚至出口傷人102、職業(yè)道德的內(nèi)涵（1）傳統(tǒng)：中國古代是以拜神的形式體現(xiàn)，當(dāng)木匠要先拜魯班，當(dāng)醫(yī)生要拜藥王的；使得從業(yè)人員對職業(yè)有由衷的榮譽(yù)感和自豪感，以及自覺遵守行業(yè)規(guī)矩。魯班孫思邈2、職業(yè)道德的內(nèi)涵魯班孫思邈11如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家而獻(xiàn)身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。

——馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》

每一個行業(yè)，都各有各的道德。——恩格斯如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把12（2）職業(yè)道德的含義是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則。

比如：“師德”、“醫(yī)德”、“藝德”、“軍德”等；“商業(yè)道德”、“科技道德”、“體育道德”、“公務(wù)員道德”、“新聞道德”等。

現(xiàn)代職業(yè)道德的形式：包括職工守則、勞動規(guī)程、服務(wù)公約、職業(yè)誓詞、工作規(guī)章等。2005年年底，有關(guān)黃禹錫干細(xì)胞學(xué)術(shù)造假的丑聞逐步被揭露。首爾大學(xué)經(jīng)調(diào)查最終認(rèn)定黃禹錫學(xué)術(shù)造假，并宣布解除他的教授職務(wù)。韓國政府也取消了授予他的“最高科學(xué)家”稱號。韓國檢察部門于09年年8月份對黃禹錫提出詐騙、侵吞研究經(jīng)費(fèi)和非法買賣人體卵子等指控。（2）職業(yè)道德的含義2005年年底，有關(guān)黃禹錫干細(xì)胞學(xué)術(shù)造假133、職業(yè)生活中的法律的內(nèi)涵

是指從事一定職業(yè)的人在履行本職工作的過程中，必須遵循的法律規(guī)范。職業(yè)生活中的道德與法律共同點(diǎn)1、鮮明的職業(yè)性。比如：會計(jì)師不能做假帳，但這個要求對理發(fā)師就沒有意義。老師要為人師表，但對操作工就不一定適合。2、明確的規(guī)范性。即可操作性，什么能做，什么不能做。3、調(diào)節(jié)的有限性。對其他職業(yè)不能調(diào)節(jié)。比如，《法官法》，對餐廳服務(wù)員不適用。3、職業(yè)生活中的法律的內(nèi)涵14職業(yè)生活中的道德與法律區(qū)別1、職業(yè)道德體現(xiàn)的是從事一定職業(yè)活動的人們的自律意識，即職業(yè)良心（內(nèi)心的道德法則）。當(dāng)一個人感到自己盡職盡則時，就會“無愧良心”；反之，受到“良心譴責(zé)”。職業(yè)道德不應(yīng)被看作來自于社會的強(qiáng)制，而應(yīng)當(dāng)是從業(yè)者自覺所體認(rèn)的道德要求。如：做教師就是“良心活”，你可以很費(fèi)勁，工作很好；也可以很省事，工作一般。2、職業(yè)生活中的法律體現(xiàn)的是社會對一定職業(yè)活動的他律要求。職業(yè)生活中的道德與法律區(qū)別15二、職業(yè)道德的基本要求注：不管你從事何種職業(yè)，都有共性。

（一）愛崗敬業(yè)（二）誠實(shí)守信（三）辦事公道（四）服務(wù)群眾（五）奉獻(xiàn)社會耳熟能詳，都知道；聽起來容易，做起來難；“一看就懂”、“一聽就會”、不一定“一做就對”。原因：

知其然，不知所以然；知之甚少，深刻性不夠，了解不多。二、職業(yè)道德的基本要求耳熟能詳，都知道；16（一）愛崗敬業(yè)1、含義：反映的是從業(yè)人員熱愛自己的工作崗位，敬重自己所從事的職業(yè)，勤奮努力，盡職盡則的道德操守。這是社會主義職業(yè)道德的最基本要求。

（1）干一行愛一行，愛一行鉆一行；（2）精益求精，盡職盡責(zé)?！鞍藰s八恥”之一——“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。（一）愛崗敬業(yè)17職業(yè)精神釋放出來的“超能力”世界頂級企業(yè)成功的背后都蘊(yùn)藏著一種無堅(jiān)不摧的職業(yè)精神所釋放出來的“超能力”。日本索尼公司的一個普通工人把企業(yè)實(shí)現(xiàn)突破的戰(zhàn)略時刻印在自己的心頭，因此，他才會將自己突發(fā)的靈感奉獻(xiàn)給企業(yè)，從而成就了暢銷世界的“隨身聽”；聯(lián)邦快遞的一個普通員工牢記公司的宗旨就是要實(shí)現(xiàn)“隔日到達(dá)”的承諾，因此，他才會即使遇到雪崩，最后也能克服重重困難按時將郵包送到客戶手中，使得客戶發(fā)誓終生要做聯(lián)邦快遞的忠實(shí)客戶。

職業(yè)精神釋放出來的“超能力”世界頂級企業(yè)成功的背后都蘊(yùn)藏著一182、不愛崗敬業(yè)的結(jié)果（1）影響自身感受。如，不喜歡自己的工作，每天8小時上班是一種磨難，很煩，生活質(zhì)量不高。（2）影響工作業(yè)績。不喜歡自己的工作怎能兢兢業(yè)業(yè)、深入鉆研？差不多就行了。（3）影響他人利益。如教師不好好備課，影響同學(xué)利益，學(xué)生都是繳納學(xué)費(fèi)的。2、不愛崗敬業(yè)的結(jié)果193、為什么難？（1）大材小用型——這工作和我的能力太不匹配了。

結(jié)論：要不斷證明自己，扎扎實(shí)實(shí)去做。（2）被逼無奈型——沒辦法，權(quán)宜之計(jì)。

結(jié)論：你可以選擇做或不做，但一旦做一種工作，從道德角度，就要認(rèn)認(rèn)真真去做。（3）性格不完善型——個性缺陷。

結(jié)論：個性改造。3、為什么難？20如從事揭露社會陰暗面，或者到戰(zhàn)爭前線采訪的新聞記者，也經(jīng)常要冒生命危險(xiǎn)。他們忠于自己的職業(yè)所付出的代價(jià)決不是金錢所能衡量的。在警察、部隊(duì)官兵中都不乏以身殉職的動人事例。

如何解釋：有時有的人因忠于職業(yè)而付出的代價(jià)大大高于他可能得到的報(bào)酬。如從事揭露社會陰暗面，或者到戰(zhàn)爭前線采訪的新聞記者，也經(jīng)常要21思考：什么使得家具廠贏得市場一家軍工企業(yè)生產(chǎn)民用家具，在一批貨發(fā)出后，發(fā)現(xiàn)有一張桌子少漆了一遍。經(jīng)查找，這張桌子已經(jīng)被顧客買走了。于是廠方便通過電臺連續(xù)廣播了半個月，尋找那位買主。沒想到，這一舉措雖然沒找到買主，結(jié)果卻引來了12家商場愿意包銷該廠產(chǎn)品。思考：什么使得家具廠贏得市場一家軍工企業(yè)生產(chǎn)民用家具，在一批22（二）誠實(shí)守信1、含義：即從業(yè)者在職業(yè)活動中應(yīng)該誠實(shí)勞動，合法經(jīng)營，信守承諾，講求信譽(yù)?！鞍藰s八恥”之一——“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”（二）誠實(shí)守信232、不誠實(shí)守信的結(jié)果（1）社會秩序出現(xiàn)問題。

一些企業(yè)及其從業(yè)人員誠信的缺失，擾亂了市場秩序，給社會主義市場經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展帶來負(fù)面影響，也敗壞了一些企業(yè)的名聲。比如，職工主人翁意識薄弱；職業(yè)責(zé)任心淡漠；金錢觀念嚴(yán)重等。（2）交往成本加大。

比如，整天琢磨別人說話是真是假；自己說一句假話，得用十句假話去證明。

2、不誠實(shí)守信的結(jié)果24案例1：

天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)住院67天花掉550萬

2005年6月1日，74歲的翁文輝被診斷患上了惡性淋巴瘤。他被送進(jìn)了哈爾濱醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院的心外科重癥監(jiān)護(hù)室。在醫(yī)院住了67天，光住院費(fèi)就花去了550萬，短短一個月時間里，按照收費(fèi)單據(jù)，醫(yī)院給患者輸入各種液體1噸多。除了醫(yī)院開的那些收費(fèi)單，還有翁文輝在住院期間召集的專家會診，一共用了將近1000萬元。有次會診，光是一個專家的出診費(fèi)就用了30萬元。然而，高昂的花費(fèi)沒能挽回老人的生命。2005年8月6日，翁文輝因搶救無效病逝。案例2：

人等餅與餅等人案例1：

天價(jià)醫(yī)藥費(fèi)住院67天花掉550萬

2005年6月125（三）辦事公道1、含義：就是要求從業(yè)人員在職業(yè)活動中做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，不以權(quán)謀私，不以私害民，不假公濟(jì)私。2、為什么難？

（1）對個人利益的考慮。

比如：營業(yè)員對顧客的不同態(tài)度：看到人穿西裝革履，熱情招待；看到人穿樸素，眼神流露出“你買得起嗎”，影響職業(yè)和企業(yè)的形象。（2）個人偏好。個人情感、好惡。如：黃健翔的“激情解說”。鏈接思考：你認(rèn)為如何協(xié)調(diào)個人情緒、個人好惡與職業(yè)工作的關(guān)系？（三）辦事公道26（四）服務(wù)群眾1、含義：就是在職業(yè)活動中一切從群眾的利益出發(fā)，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)。“八榮八恥”之一——“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”。（四）服務(wù)群眾27如：在過去，在民航局，航班改變起飛時間甚至航班被取消是經(jīng)常的事，而且一般沒有絲毫的對旅客表示抱歉的意思?，F(xiàn)在的情況改善很多。觀念的轉(zhuǎn)變：服務(wù)對象是衣食父母觀念的轉(zhuǎn)變：服務(wù)對象是衣食父母282、不服務(wù)群眾的結(jié)果：（1）群眾有意見；（2）工作難開展。3、為什么難做？（1）個人職業(yè)目標(biāo)的泛化；（2）對本職工作理解上不夠。如，有些教師對學(xué)生態(tài)度就有問題，他沒想到要服務(wù)、幫助學(xué)生。有沒有服務(wù)意識，學(xué)生感覺不一樣。2、不服務(wù)群眾的結(jié)果：29案例3：弗洛倫斯-南丁格爾1910年8月13日在倫敦逝世，享年90歲?！皞麊T的天使”和“提燈女士”兩個稱呼使她聞名。她的名字就是人道主義的同義詞。南丁格爾生活在十九世紀(jì)英國一個富裕的家庭中，她小的時候，父母希望她能具備文學(xué)與音樂的素養(yǎng)，從而進(jìn)入上流社會。但南丁格爾自己卻不這么想，她曾經(jīng)在日記中寫道：擺在我面前的路有三條：一是成為文學(xué)家；二是結(jié)婚當(dāng)主婦；三是當(dāng)護(hù)士。而她最后不顧父母的反對，毅然選擇了第三條道路：當(dāng)一名護(hù)士。案例3：弗洛倫斯-南丁格爾30（五）奉獻(xiàn)社會1、含義：就是要求從業(yè)人員在自己的工作崗位上樹立奉獻(xiàn)社會的職業(yè)精神，并通過兢兢業(yè)業(yè)的工作，自覺為社會和他人作貢獻(xiàn)?！貏e關(guān)注：這是社會主義職業(yè)道德中最高層次的要求，體現(xiàn)了社會主義職業(yè)道德的最高目標(biāo)指向。前面四種要求，都體現(xiàn)了奉獻(xiàn)社會的精神。（五）奉獻(xiàn)社會312、與市場經(jīng)濟(jì)不矛盾有人認(rèn)為，現(xiàn)在都市場經(jīng)濟(jì)了，都等價(jià)交換了，誰還談奉獻(xiàn)呢？

“五谷道場的困境”與“蒙牛集團(tuán)日益強(qiáng)大”對我們的啟示：（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速器。

做任何事都要盤算，都要講價(jià)錢，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不利的。（2）更好地贏得市場。

2、與市場經(jīng)濟(jì)不矛盾323、為什么難做？（1）勞動還是謀生手段。（2）需求層次決定。想實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，做一些對他人、社會有意義的事。（3）是最高的道德境界。管什么樓房就要塌落，管什么自己的死活，一位搜救的戰(zhàn)士呼喊著：——讓我再救一個！3、為什么難做？33５月１２日１４時２８分，四川汶川發(fā)生地震。四川錦竹成都小學(xué)的教學(xué)樓坍塌大半，不少正在上課的師生被埋。１５時１０分許，綿竹市消防大隊(duì)官兵前往實(shí)施救援。剛?cè)胛榘肽甑那G利杰也在隊(duì)伍之中。教學(xué)樓外圍了許多驚魂未定的老師和群眾，他們的哭聲刺痛了官兵的心。１９歲的荊利杰第一個奔向廢墟。余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時不時往下掉，荊利杰全然不顧。雙手磨破了，他來不及包扎；腳底被鋼筋刺破了，他也全然不顧。１３日上午，救援行動仍在繼續(xù)。這時，雨下了起來，體力嚴(yán)重透支的荊利杰仍然沒有停下來。

５月１２日１４時２８分，四川汶川發(fā)生地震。四川錦竹成都小學(xué)的34

他的全身多處被鋼筋、碎石、殘磚擦傷，汗?jié)n、雨水浸漬在上面，開始發(fā)炎、化膿。他的襠部也磨爛了，走起路來一瘸一拐的。指導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)荊利杰受傷后，多次命令他去包扎傷口，去休息一會?？伤麉s一再申請?jiān)俑梢粫?，再多救一個人。

余震再次襲來，并引發(fā)了更大面積的坍塌。一塊巨大的混凝土眼看就在往下掉，戰(zhàn)友們和群眾馬上把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。這時，荊利杰做出了一個驚人之舉，雙膝跪倒，哭著大聲喊道：“求求你們，讓我再去救一個！我還能再救一個！”

在場的人都哭了。他的全身多處被鋼筋、碎石、殘磚擦傷，汗35注意：大學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的重大意義1、有利于做好進(jìn)入職場前的素質(zhì)準(zhǔn)備。2、有利于大學(xué)生活規(guī)劃。（1）要從現(xiàn)在做起，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會和他人合作，積極參加集體活動，力戒自由散漫，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；（2）敢于堅(jiān)持真理，大膽探索，力戒消極保守，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取精神；（3）提倡艱苦樸素，勇挑重?fù)?dān)，力戒貪圖享樂，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；（4）養(yǎng)成執(zhí)著認(rèn)真、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，力戒浮躁不專，發(fā)揚(yáng)精益求精的精神。（5）自覺培養(yǎng)廉潔自律意識，提升人格境界，為以后在職業(yè)生活中全心全意為人民服務(wù)、依法辦事、廉潔奉公打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。注意：大學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的重大意義36法在職業(yè)生活中的作用（1）根據(jù)一定價(jià)值準(zhǔn)則分配利益，確認(rèn)和維護(hù)從業(yè)人員的權(quán)利、義務(wù)。（2）為國家機(jī)關(guān)和國家公職人員執(zhí)行公務(wù)（即行使權(quán)力）的行為提供法律根據(jù)并對他們?yōu)E用權(quán)力或不盡職盡責(zé)的行為實(shí)行制約。（3）預(yù)防和解決從業(yè)人員之間、從業(yè)人員與國家機(jī)關(guān)之間以及國家機(jī)關(guān)之間的矛盾和爭議。（4）為職業(yè)法律的運(yùn)行與發(fā)展提供制度和程序保障。法在職業(yè)生活中的作用（1）根據(jù)一定價(jià)值準(zhǔn)則分配利益，確認(rèn)和維37三、職業(yè)社會中法律的基本要求（一）知法——了解職業(yè)生活中的主要法律（二）懂法——堅(jiān)持職業(yè)生活中的法律的基本原則（三）守法——遵守相關(guān)的法律規(guī)范（四）用法——依法處理職業(yè)生活中的糾紛三、職業(yè)社會中法律的基本要求38（一）知法——了解職業(yè)生活中的主要法律

職業(yè)生活中最主要的法律有《勞動法》和《公務(wù)員法》?！秳趧臃ā肥俏覈谝徊筷P(guān)于保護(hù)勞動者的合法權(quán)益、調(diào)整勞動關(guān)系的重要法律。《公務(wù)員法》是我國第一部關(guān)于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律。（一）知法——了解職業(yè)生活中的主要法律

39（二）懂法——堅(jiān)持職業(yè)生活中的法律的基本原則

1、《勞動法》的基本原則有：一是維護(hù)勞動者合法權(quán)益與兼顧用人單位利益相結(jié)合的原則。二是按勞分配與公平救助相結(jié)合的原則。三是勞動者平等競爭與