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文檔簡介

一棵小桃樹

賈平凹目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：

檢查預(yù)習(xí)，了解人物。

認讀理解文中出現(xiàn)的生字詞。（1）讀準(zhǔn)字音。佇zhù

孱càn

嵬

wéi

懊喪àosàng

執(zhí)著zhízhuó矜持jīnchí充實詞庫矜持：搖撼：孱頭：生靈：垂垂暮老：欲綻：悠然：踏青：嵬

纖纖（ｗéi）（ｘīāｎ）（ｊīｎ）竭力保持端正嚴(yán)肅的態(tài)度。搖動。

（ｃàｎ）軟弱無能的人。

生命。

形容像老人一樣沒有生氣。

將要開放。悠閑自在的樣子。清明前后到郊外去游玩散步。

賈平凹，生于陜西的一個偏僻落后的小山村。當(dāng)代青年作家。父親是鄉(xiāng)村教師，母親是農(nóng)民?！拔母铩敝校彝ピ獾綒缧源輾?，他淪為“可教育子女”。1972年以偶然機會進入西北大學(xué)學(xué)習(xí)漢語言文字。此后一直生活在西安，從事文學(xué)編輯兼寫作。主要作品有：《浮躁》、《廢都》、《白夜》、《土門》、《高老莊》、《滿月兒》、《秦腔》等。

1.理清文章脈絡(luò)。

2.文章以《一棵小桃樹》為題，那這是一棵怎樣的小桃樹？

3.“我”為什么那么關(guān)心愛護小桃樹？思考桃核兒埋在角落里——萌芽（嫩綠）——長到二尺來高（瘦，黃，沒人理會）——有院墻高了（豬拱，討人嫌，被遺忘，奶奶照顧）——開花（弱小，遭大雨，花零落，掙扎）——高高的一枝上保留著一個欲綻的花苞。一棵小桃樹①看著小桃樹，“我”為何感到“千般兒萬般兒地?zé)o奈何”？②看著桃樹，“我”為何會“深深懺悔”？③面對桃樹，“我”心里為何“稍稍有些了安慰”？自主探究

也許我們并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，但是有夢想的人生，不放棄夢想的人生才是幸福的人生。通過學(xué)習(xí)本文，你從小桃樹的身上得到了什么啟示？

體驗感悟2.文章多處寫到“奶奶”,其作用是什么？一是突出了小桃樹與奶奶的密切關(guān)系:奶奶買來桃子才種下桃樹,奶奶打掃衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)桃樹,奶奶的保護才留存桃樹。二是奶奶是作者感恩的對象,文章在歌頌小桃樹的過程中也暗含了作者對奶奶的感激、思念之情。本文描寫了一棵在逆境中誕生，在逆境中成長的小桃樹，歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強生存。贊頌了小桃樹

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