五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-7.電影的始祖-皮影 浙美版

五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說課稿-7.電影的始祖——皮影浙美版一、教學(xué)目標(biāo)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中皮影藝術(shù)的發(fā)展過程；能夠正確使用相關(guān)的美術(shù)術(shù)語(yǔ)，理解和表達(dá)皮影藝術(shù)的基本特點(diǎn)；通過制作皮影，了解皮影戲的制作工藝和材料；提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：通過講解引導(dǎo)學(xué)生了解皮影戲的起源和發(fā)展，學(xué)習(xí)皮影的基本概念和特點(diǎn)，掌握制作皮影的基本工藝和技巧；教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生理解皮影藝術(shù)的技法和精髓，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美能力。三、教學(xué)內(nèi)容皮影戲的發(fā)展歷程及其地位；皮影的定義、特點(diǎn)和制作工藝；皮影的分類及在文化生活中的應(yīng)用。四、教學(xué)方法和教學(xué)手段教學(xué)方法：講解結(jié)合制作實(shí)踐、觀摩講解、互動(dòng)探究等方法；教學(xué)手段：PPT演示、同步板書、實(shí)物資料、皮影制作材料、制作視頻等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（10分鐘）通過觀看皮影戲視頻，帶領(lǐng)學(xué)生了解皮影戲的歷史淵源和藝術(shù)特征，并對(duì)學(xué)生提出以下問題：皮影戲的歷史要追溯至哪個(gè)朝代？皮影戲的形成與發(fā)展與哪些文化因素有關(guān)？皮影戲的藝術(shù)特色及體現(xiàn)方式有哪些？2.學(xué)習(xí)（40分鐘）（1）講解皮影基本概念和特點(diǎn)通過畫板書和PPT，講解皮影的定義、特點(diǎn)以及制作工藝，包括：皮影戲定義：以羊皮或牛皮為材料，利用特制影槌在白色燈光照射下，飛速擺動(dòng)皮影人或動(dòng)物造型，配以單調(diào)的念白和琴候音樂，便成為了一出充滿藝術(shù)的肢體戲劇節(jié)目。皮影的特點(diǎn)：影兒姿態(tài)能立體展現(xiàn)并移動(dòng)，所表現(xiàn)出來的情景更顯熱鬧，生動(dòng)立體，高低遠(yuǎn)近，真假相似，讓觀眾在視覺上享受到新的體驗(yàn)，同時(shí)還有著民間語(yǔ)言的口口相傳，在人類文化實(shí)踐中發(fā)揮著極大的作用。皮影的制作工藝：將長(zhǎng)期曝露于陽(yáng)光下的羊皮或牛皮處理干凈后，用影槌在其背面依照手繪模板敲制而成，并在制作過程中要對(duì)片、修綴、打背、刻痕、對(duì)壓、涂黑、涂白、漆框等，反復(fù)操作，不能有絲毫的馬虎。（2）制作皮影老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行皮影制作實(shí)踐，學(xué)生可以根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出自己的皮影形象，完成皮影的繪制、剪裁、涂黑等制作過程。同時(shí)，老師可以準(zhǔn)備一些現(xiàn)成的皮影材料，供學(xué)生選擇和創(chuàng)作，并在制作過程中提供一些制作技巧和方法，幫助學(xué)生完成自己的作品。3.總結(jié)（5分鐘）對(duì)學(xué)生的制作成果進(jìn)行集中展示和評(píng)比，老師可以邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行分享和交流，總結(jié)皮影制作的要點(diǎn)和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)造力。六、教學(xué)反思皮影藝術(shù)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，其發(fā)展歷程和藝術(shù)特色不僅是我們國(guó)家文化的重要組成部分，也是我們理解和體驗(yàn)傳統(tǒng)藝術(shù)之美的突破口。通過本節(jié)課，學(xué)生在掌握皮影基本概念和特點(diǎn)的同時(shí)，有機(jī)會(huì)進(jìn)行皮影制作實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，本節(jié)課還