2023年省考行測筆試專項點撥-判斷-類比推理(講義+筆記)

11〔講義〕科學家∶數(shù)據(jù)∶試驗

B.文學家∶書店∶閱讀C.D.航海家∶大?！煤叫袠肥帧弥笓]∶彈琴會計∶審核∶做賬教師 對于〔，相當于

廚房A.課堂 廚師C.學生 A.婦女∶潑婦C.騎士∶盾C.聞∶主持人∶記者

B.書桌臥房D.學校顧客事故∶傷員∶醫(yī)生婚禮∶人∶主持B.服裝∶場合制服∶郵遞員技工∶水生物∶鯨訴訟∶法官∶原告球賽∶裁判∶球迷運發(fā)動∶裁判C.股民∶企業(yè)A.木材∶木匠∶家具C.孩子∶教師∶人才臺秤∶稱物∶重量訂書機∶裝訂∶紙張A.打卡器∶考勤C.監(jiān)視器∶攝像儲存∶光盤∶硬盤A.晾曬∶繩索∶衣架雷達∶電磁波∶探測鋼筆∶墨水∶寫字

D.商販∶城管醫(yī)院∶醫(yī)生游船∶船員墨水∶鋼筆∶文字鐵礦∶工人∶鋼鐵B.流水線∶打包∶工人C.D.商品∶消費者∶銷量防火墻∶黑客D.微博∶手機吃飯∶鋼叉∶鍋鏟B.衣柜∶木板∶衣物C.D.電腦∶鍵盤∶鼠標A.刺傷∶匕首C.失敗∶躲避A.高考∶招生∶畢業(yè)C.駕駛∶大路∶旅行A.聞稿件∶采訪∶選題自由戀愛∶結(jié)婚∶生子A.分析∶結(jié)論C.拼搏∶成功A.烹飪∶切菜∶洗菜C.早退∶遲到∶報到A.診斷∶檢查∶康復C.扮裝∶演出∶喝彩白洋淀∶漁船∶櫓衡水湖∶水∶蘆葦金庫∶現(xiàn)鈔∶保管

投擲∶石頭子彈∶受傷設(shè)計∶產(chǎn)品∶使用掛號∶看病∶痊愈B.購銷合同∶簽訂∶履行C.D.學歷學位∶碩士∶博士奉獻∶贊許共享∶滿足跑步∶走路∶爬行編輯∶征稿∶出版B.公司∶總經(jīng)理∶治理C.D.治安∶警察∶警服錄音棚∶專輯∶播放A.中國∶金絲猴C.海洋∶大白鯊A.網(wǎng)購∶付款∶網(wǎng)絡(luò)C.信件∶郵寄∶郵局A.腦袋∶頭發(fā)∶眼睛C.眼鏡∶鼻子∶耳朵A.黑板∶黑板擦C.首飾∶首飾盒報刊∶聞A.土地∶玉米A.飯店∶食物∶口感C.車站∶汽車∶速度A.牙雕∶象牙∶大象

電纜車∶景區(qū)∶觀光C.D.美術(shù)館∶字畫∶陳設(shè)戰(zhàn)場∶指戰(zhàn)員大學∶爭論員看書∶學習∶圖書館D.股票∶投資∶賬戶B.月亮∶嫦娥∶后羿手提包∶錢包∶手機鼠標∶鼠標墊領(lǐng)帶∶領(lǐng)帶夾法院∶法律唱片∶歌曲電視∶廣告∶效果展會∶照片∶像素筆墨∶紙硯∶書寫根藝∶樹根∶雕刻A.大米∶稻谷C.餅干∶面粉A.布料∶窗簾C.墨水∶書畫A.毛血旺∶鴨血∶吉林獅子頭∶五花肉∶江蘇

房屋∶破瓦∶修造桔子∶葡萄輪胎∶汽車B.螞蟻上樹∶螞蟻∶重慶C.D.京醬肉絲∶豆皮兒∶北京1〔筆記〕【留意】980課程時間設(shè)置得比較晚是由于很多同學要上根底課程〔正課3021：45，從今日開頭會不定期地給大家安排補充課程。理。所以建議“小白”同學可以先嘗試著聽一下，假設(shè)能跟上則連續(xù)聽，假設(shè)跟不上則課后再聽回放。類比推理，此類【類比推理—根本考點回憶】【留意】類比推理根本考點回憶：610與之在規(guī)律關(guān)系上最為貼近或相像的詞語?！拔骷t柿是蔬菜”，但不建議大家直接造句子做題，要依據(jù)關(guān)系做題?？键c：語義關(guān)系。規(guī)律關(guān)系。語法關(guān)系。講解。識別怎么考？是干啥的〔工作內(nèi)容〕在哪工作〔工作地點〕用啥工作〔工作工具〕對方是誰〔工作對象〕〔服裝、薪酬〕【留意】職業(yè)對應(yīng)：對應(yīng)即兩種事物可以搭配在一起。識別：題目中消滅畫家、廚師、教師、警察、醫(yī)生等職業(yè)類詞語?！踩绠嫾矣卯嫻P工作、工作對象、福利〔服裝、薪酬等?？茖W家∶數(shù)據(jù)∶試驗

B.文學家∶書店∶閱讀C.D.航海家∶大?！煤叫惺枪ぞ?，“繪畫”是“畫家”的行為，題干為職業(yè)、工具和行為的對應(yīng)關(guān)系A(chǔ)也看一下，保存。B項：“航海家”是職業(yè)，“大海”是地點，排解。A維，要分析題干給出的詞語，不是單純地造句子。

樂手∶指揮∶彈琴會計∶審核∶做賬2.“詩人”是職業(yè)，“作詩”和“作詞”是行為，也可以理解為動作、工作內(nèi)容，題干為職業(yè)和行為的對應(yīng)。A除。項：“鼓手”是打鼓的，而非“彈奏”，排解。DD方較多。教師 對于〔，相當于〔〕對于 廚房A.課堂 廚師C.學生 【解析】3.代入選項。

B.書桌臥房D.學校顧客師”和“廚房”也是職業(yè)和地點的對應(yīng)，前后規(guī)律關(guān)系全都，保存。B項：“教師”和“書桌”無關(guān)，排解。系，前后規(guī)律關(guān)系不全都，排解。DA】

事故∶傷員∶醫(yī)生婚禮∶人∶主持4.“士兵”是職業(yè)，“山洪”來了，“士兵”救助“村民”，“村民”是“士兵”救助的對象。AC項：“船舶”不是人，排解。D

B.服裝∶場合制服∶郵遞員5.“士兵”是職業(yè)，“軍裝”是“士兵”特定的服裝A項：“套裝”不是“女人”特定的服裝，排解。B項：未消滅職業(yè)，排解。CD服”，“制服”的范圍太廣泛，沒有特定性，排解。C【留意】制服：軍人、學生等穿的規(guī)定式樣的服裝。專項提升相像性最大原則工具的相像性。對象的相像性〔考察較多。過程的相像性。A.婦女∶潑婦C.騎士∶盾

技工∶水生物∶鯨6.“焊接工”是職業(yè)，“護目鏡”是“焊接工”的工具A項：“婦女”不是職業(yè)，排解。BD。項：沒有職業(yè)，排解。此題比較簡潔，假設(shè)將B二級辨析，職業(yè)和工具的二級辨析往往會考察工具的相像性，題干“護目鏡”的CC】如消滅工具，確定要考慮工具的相像性?；槎Y∶司儀∶來賓教學∶學生∶教師 B.訴訟∶法官∶原告C.聞∶主持人∶記者 D.球賽∶裁判∶球迷【解析】7.課堂正確率為74%。選錯的緣由可能是直接造句子了，題干造句為“司儀主持婚禮，有來賓”A、CD所以要盡量少造句。題干“司儀”是一種職業(yè)，消滅職業(yè)，先看工作內(nèi)容?！八緝x”工作內(nèi)容是D對象，消滅對象，考慮對象的相像性，一般考察對象是主角還是次要角色?！皝碣e”不是“婚禮”的主角，是旁觀者。BC項：“記者”是“聞”的參與者，排解。DD【留意】對象的相像性可以看是主要/次要角色。運發(fā)動∶裁判C.股民∶企業(yè)

D.商販∶城管8.課堂正確率為60種考法，即對象的匹配。“裁判”和“運發(fā)動”可以匹配在一起，是相對立的。AB考官，旁邊是計時員，“候選人”和“計票員”不是完全對立的，排解。CDD

醫(yī)院∶醫(yī)生游船∶船員人數(shù)多少。對于“學校”來說，“學生”是人數(shù)較多、占比較大的人群。。C項：“工廠”中“工人”較多，中選。D1.主角、旁觀者。對象匹配〔對立性。人數(shù)多少。A.木材∶木匠∶家具C.孩子∶教師∶人才

墨水∶鋼筆∶文字鐵礦∶工人∶鋼鐵【解析】10.“B項均能造句通順，C過程考察最多的是時間長短。題干“種子”到“果實”要經(jīng)受很長的時間，AD快，而題干是培育的過程。C】識別：名詞+動詞怎么考？單純考察主要功能和次要功能【留意】功能對應(yīng)：識別：題目消滅名是動詞，可能考察功能對應(yīng)，“照相”是“相機”的功能。根底確定要打好，常說“根底不牢，地動山搖”。考法：單純考察主要功能和次要功能。臺秤∶稱物∶重量訂書機∶裝訂∶紙張

B.流水線∶打包∶工人C.D.商品∶消費者∶銷量【解析】11.“臺秤”是名詞，“稱物”是動詞，三詞型題目，兩兩看關(guān)系，A/屬性/特征，“輪船”的功能是運輸或者載人，排解。C項：“訂書機”有“裝訂”的功能，保存。DA.打卡器∶考勤C.監(jiān)視器∶攝像

防火墻∶黑客D.微博∶手機12.“密碼鎖”是名詞，“保密”是動詞，考慮功能對應(yīng)關(guān)系A(chǔ)項：“打卡器”的功能是“考勤”，保存。客”，排解。CA儲存∶光盤∶硬盤A.晾曬∶繩索∶衣架

吃飯∶鋼叉∶鍋鏟游泳∶泳圈∶泳衣能，均保存。D慮二級辨析，即主要功能、次要功能。AB用來“吃飯”，則不符合命題人的思維，排解。DC】【留意】確定要依據(jù)群眾思維來思考。專項提升物的相像性【留意】專項提升：難度加大會考察功能如何實現(xiàn)、物的相像性。雷達∶電磁波∶探測鋼筆∶墨水∶寫字

衣柜∶木板∶衣物C.D.電腦∶鍵盤∶鼠標【解析】14.“雷達”是名詞，“探測”是動詞，考慮功能對應(yīng)關(guān)系，可以造/介質(zhì)。AB“寫字”的方式/介質(zhì)，中選。DC【留意】先識別，不能直接依據(jù)自己的想法造句子。比方“雷達∶探測”，誤的，確定要先進展分析，再造句子。A.刺傷∶匕首C.失敗∶躲避

投擲∶石頭子彈∶受傷出唯一答案。題干“手槍”是名詞，“射擊”是動詞，考慮功能對應(yīng)關(guān)系。AB項：可以組成“躲避失敗”，排解。D“刺傷”或者去削蘋果，“石頭”可能“投擲”可能搬回家，無法解題。消滅物時，通?？疾旃δ軐?yīng)關(guān)系，比方“相機∶照相過功能對應(yīng)關(guān)系選不出唯一答案，考慮物的相像性，即人工的/自然的。有同學考慮動賓關(guān)系，題干“射表示行為的都是動詞。A】【留意】功能對應(yīng)關(guān)系無法解題，考慮物的相像性，即人工的/自然的。識別：多個動詞主體是否全都【留意】消滅多個動詞/行為，優(yōu)先考慮行為對應(yīng)，即行為的先后挨次、主體是否全都。A.高考∶招生∶畢業(yè)C.駕駛∶大路∶旅行

設(shè)計∶產(chǎn)品∶使用掛號∶看病∶痊愈16.題干消滅多個行為，優(yōu)先考慮行為的先后，不要考慮其他考法，不要和命題人“杠”。先“報名”，再“培訓”，最終“結(jié)業(yè)”。A。B項：“大路”是名詞，不涉及行為，排解。D【留意】考試時，消滅多個行為動作，先考慮行為的先后挨次。A.聞稿件∶采訪∶選題自由戀愛∶結(jié)婚∶生子

B.購銷合同∶簽訂∶履行C.D.學歷學位∶碩士∶博士【解析】17.“起草”和“公布”是多個行為，涉及先后挨次，先“起草”，后“公布”。B。項：先“簽訂”，后“履行”，保存。C題干是兩個行為，有同學考慮先“生子”，后“結(jié)婚”，但這種想法群眾B】解釋∶理解

共享∶滿足“理解”。ABC項：先“拼搏”，后“成功”，保存。D項：先“共享”，后“滿足”，保存。選不出唯一答案，考慮主體。題干“解釋”和“理解”的主體不是同一A拼搏”，我“成功”，主體一樣DB“共享”和“滿足”可以是同一主體，相像度最大，擇優(yōu)選擇BB】比行為但有時無法解題，則需要比結(jié)果、比行為。A.烹飪∶切菜∶洗菜C.早退∶遲到∶報到

跑步∶走路∶爬行痊愈∶治療∶受傷最終“批準”。B項：先“爬行”，再“走路”，最終“跑步”，保存。C明顯，排解。D此題為山東省考真題，被稱為反培訓的題目，無法用主體解題，由于主體太龍哥“審核”，龍哥“批準”，即主體多元化，則主體不行用。無法用主體解題，則比結(jié)果，比較結(jié)果的好壞，即樂觀/消極。題干“批準”D】【留意】考試時不能直接秒選答案，確定要依據(jù)教師講解的思路過一遍。A.診斷∶檢查∶康復C.扮裝∶演出∶喝彩

編輯∶征稿∶出版開采∶加工∶銷售20.“放映”。A。項：先“征稿”，然后“編輯”，挨次錯誤，排解。CD項：先“開采”，然后“加工”，最終“銷售”，保存。無法選出唯一答案，有同學考慮主體，題干主體可以是同一個人，C彩”一般是別人，D路不是很清楚，或者覺得主體很任憑，可以看結(jié)果/行為。題干“放映”是一種D考試時選擇與題干全都的選項，題干“放映”沒有好壞之分，C項“喝彩”一般是比較好的，D項“銷售”沒有好壞之分?！昂炔省币话闶菢酚^陽光的，不考慮“喝倒彩”，由于同學們都要考公務(wù)員，以后要效勞人民群眾，所以要有陽D】識別：場所怎么考：單純考【留意】地點對應(yīng)：識別：消滅表示場所的詞語。比方“法院、醫(yī)院”。怎么考：單純考察地點/位置。白洋淀∶漁船∶櫓衡水湖∶水∶蘆葦

B.公司∶總經(jīng)理∶治理C.D.治安∶警察∶警服物，二者是地點對應(yīng)；“櫓”是“漁船”上的工具，二者是組成關(guān)系。不優(yōu)先考慮造句子，優(yōu)先從題目本身進展分析。A考試中消滅范圍一大一小的詞語，優(yōu)先考慮包涵關(guān)系，比方“漁船∶櫓”BC。項：“警察”是人，不是物，排解。【金庫∶現(xiàn)鈔∶保管錄音棚∶專輯∶播放

B.電纜車∶景區(qū)∶觀光C.D.美術(shù)館∶字畫∶陳設(shè)動詞，通常說“保管現(xiàn)鈔”是動賓構(gòu)造。匹配，排解。B系不全都，排解。不全都，排解。D】識別：場所、位置專項提升1、生活場所/產(chǎn)地2、場所、位置的相像性3、與載體的區(qū)分【留意】地點對應(yīng)關(guān)系〔考試中占比很大1.識別：場所、位置。2.專項提升：生活場所/產(chǎn)地。場所、位置的相像性。與載體的區(qū)分。A.中國∶金絲猴C.海洋∶大白鯊

戰(zhàn)場∶指戰(zhàn)員大學∶爭論員【解析】23.此題假設(shè)單純造句，覺察題干為“藏羚羊”在“高原”ABCD法選擇答案。生活環(huán)境，如消滅山川河流，一般會考察山川河流所在地；假設(shè)涉及物，一般考慮產(chǎn)地。題干中“藏羚羊”在“高原”生活。CA一般會有一個場所的細化，準確地說，“中國”是“金絲猴”的產(chǎn)地，排解。C】環(huán)境生活。A.網(wǎng)購∶付款∶網(wǎng)絡(luò)C.信件∶郵寄∶郵局

看書∶學習∶圖書館D.股票∶投資∶賬戶24.“商品”是名詞，“購置”是動詞，二者可以造句為“購置商品”，為動賓構(gòu)造，“商店”是地點。可以造句為“在商店購置商品”，題干消滅地點和動賓構(gòu)造。A動賓構(gòu)造，排解。BC與題干規(guī)律關(guān)系全都，保存。D與題干全都，保存。題干“商店”是具體的地點。CD〔抽象〕的，“投資股票”具體的場所應(yīng)為交易所，比照擇優(yōu)CC】道路∶車輛∶行人

月亮∶嫦娥∶后羿手提包∶錢包∶手機25.“道路”是地點〔位置、場所上，地點對應(yīng)關(guān)系。ABC項：“鼻子”“耳朵”和“眼睛”無關(guān)系，排解。D此題不能依據(jù)場所的內(nèi)外和上下選擇答案，由于“行人”在“道路”上行之間僅為地點對應(yīng)關(guān)系，而A僅是位置的對應(yīng)關(guān)系，而且是包涵關(guān)系，排解。D與題干單純的位置對應(yīng)關(guān)系全都，中選。此題較特別，需要單獨記憶，場所、地點、位置是相對應(yīng)的詞語。析，假設(shè)無法選擇答案，再考慮二級辨析〔數(shù)量、必定/或然……D】A.黑板∶黑板擦C.首飾∶首飾盒

鼠標∶鼠標墊領(lǐng)帶∶領(lǐng)帶夾26.“煙灰缸”是盛放“煙灰”的位置。覺察各項均為地點對應(yīng)關(guān)系，無法選擇答案，題干“煙灰缸”是將“煙灰”放在里面的。A。項：“鼠標”放在“鼠標墊”上面，與題干規(guī)律關(guān)系不全都，排解。CD【留意】考察場所、位置對應(yīng)關(guān)系，常?？疾靾鏊南嘞裥?。易錯點：識別包涵關(guān)系與位置對應(yīng)關(guān)系。相像點包括：抽象、具體；上下、內(nèi)外。報刊∶聞A.土地∶玉米

法院∶法律唱片∶歌曲【解析】27.在公務(wù)員考試中，場所常與載體進展混考。題干造句為“聞ABCD此題不是單純考察造句子。干“報刊”為載體，一般為場所的錯誤選項會混在其中，需將其排解。A、B、C均為場所，均排解。DDA.飯店∶食物∶口感C.車站∶汽車∶速度

電視∶廣告∶效果展會∶照片∶像素及場所的選項，場所即空間的事物。A、C、D〔房間】【對應(yīng)關(guān)系—原材料對應(yīng)】識別名詞+名詞，且消滅明顯的材料類詞語木材∶抽屜石頭∶城墻 橡膠∶氣墊石油∶潤滑油木材∶家具面粉∶面包磚瓦∶樓宇棉花∶衣服金屬∶手機帆布∶帳篷玻璃∶花瓶冬瓜∶冬瓜糖蘆葦∶紙鋼鐵∶汽車面粉∶饅頭火藥∶鞭炮烏鐵∶刀具玉石∶玉器糧食∶美酒蠶絲∶絲綢專項提升〔17〕人工原材料、自然原材料：琉璃∶屏風蘆葦∶紙〔17〕〔09〕必定原材料、或然原材料：火藥∶鞭炮烏鐵∶刀具〔18〕可見原材料、不行見原材料：玉石∶玉器糧食∶美酒〔16廣東〕【留意】原材料對應(yīng)關(guān)系：類比做得不好，是可以提升上去的，最終一般可以到達6-7min做對9道后需要把同類型的題目進展總結(jié)和梳理。原材料對應(yīng)關(guān)系，保持對這些詞的敏感度，提高解題的準確率。專項提升〔二級辨析：直接原材料、間接原材料：如“冬瓜∶冬瓜糖”，可以直接將“冬瓜”成“蟹黃包”，中間有額外的步驟，即為間接原材料。可以用來做“紙”，其中“玻璃”是人工的原材料，“蘆葦”是自然的原材料。主要原材料、次要原材料：如“鋼鐵∶汽車”，“鋼鐵”是“汽車”的面粉，“發(fā)酵粉”是關(guān)心的原料，即次要原材料。必定原材料、或然原材料：如“火藥∶鞭炮”，“火藥”是做“鞭炮”“刀具”的原材料可能是不銹鋼或陶瓷?？梢娫牧稀⒉恍幸娫牧希次锢?、化學的原材料：如“玉石∶玉材料，看不到原材料。A.牙雕∶象牙∶大象C.根藝∶樹根∶雕刻

筆墨∶紙硯∶書寫房屋∶破瓦∶修造29.“黏土”是做“泥人”的原材料，二者