勤儉節(jié)約,從幼兒做起(全文)

精品文檔-下載后可編輯勤儉節(jié)約,從幼兒做起(全文)中國(guó)有著五千年歷史的文明古國(guó)，勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，作為教育工，應(yīng)該從小培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。如何培養(yǎng)我班幼兒勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣呢？下面，我談一下本人的拙見：

一、言傳身教，點(diǎn)滴教育

愛模仿是幼兒這一年齡段的顯著特點(diǎn).由于我們每天和幼兒生活在一起的時(shí)間占一天的三分之一，教師的言談舉止，日常生活中哪怕極小慎微的動(dòng)作也會(huì)成為幼兒模仿的對(duì)象，所以一定要給幼兒樹立一個(gè)良好的榜樣。例如：離開活動(dòng)室時(shí)及時(shí)關(guān)燈；用水后及時(shí)關(guān)掉水龍頭；圖書破了與幼兒一同想辦法粘貼好；幼兒的作業(yè)本壞了為他們裝訂好等等。言傳身教、點(diǎn)滴教育的影響比起說教更易于為幼兒所接受，其效果不容忽視。

二、活動(dòng)多樣，積極影響

幼兒天性好玩、好動(dòng)，一味地說教會(huì)使他們感到厭煩，收效不大，因此，我們根據(jù)幼兒好玩、好動(dòng)的特點(diǎn)開展了形式多樣的活動(dòng)，寓教于樂，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，做中得到了教育，取得了進(jìn)步：

（一）確定節(jié)約教育的內(nèi)容

根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇教育內(nèi)容：

1、節(jié)約用電。培養(yǎng)孩子節(jié)約用電的意識(shí)，要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，沒人的時(shí)候就不要開燈，或會(huì)提醒成人及時(shí)的關(guān)燈。

2、節(jié)約用水。教育孩子節(jié)約用水，喝多少接多少，要喝再接；洗手的時(shí)候不玩水，不浪費(fèi)自來水；懂得一些洗菜用水的再利用小知識(shí)。

3、節(jié)約糧食。午餐時(shí)不浪費(fèi)糧食，按自己的量讓老師添飯；吃飯時(shí)不散飯粒，愛惜糧食。

4、節(jié)約用紙。畫過畫的紙可以用來折紙；餐巾紙擤鼻涕時(shí)一張一張拿，不隨意的浪費(fèi)。

5、愛護(hù)學(xué)、玩具。玩膩了的玩具可以帶來幼兒園與同伴共享，交換著玩；愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，如蠟筆，不亂扔，學(xué)會(huì)保管不經(jīng)常更換。

（二）幼兒節(jié)約行為培養(yǎng)的方法

（1）環(huán)境中影響

在幼兒園中創(chuàng)設(shè)節(jié)約氛圍，讓孩子們感同身受。在幼兒園里張貼宣傳節(jié)約意識(shí)的圖片，老師們可以在平時(shí)的活動(dòng)中進(jìn)行隨機(jī)教育；在教室里布置一些溫馨提示語，如“不要讓我流眼淚”提醒孩子節(jié)約用水；“請(qǐng)愛護(hù)我”提醒孩子愛護(hù)玩具；“干干凈凈”提醒孩子節(jié)約糧食等等。

（2）實(shí)踐中鞏固

幼兒在沒有親身感受時(shí)，節(jié)約教育常常會(huì)流于形式。要讓節(jié)約成為孩子們的自覺行動(dòng)，還要引導(dǎo)他們積累一定的節(jié)約經(jīng)驗(yàn)，教給他們掌握一些節(jié)約的方法和手段。在日常生活和游戲當(dāng)中我們要利用一切小細(xì)節(jié)對(duì)孩子進(jìn)行教育，向孩子示范正確的節(jié)約用水的洗手方法，讓孩子知道怎么做才是節(jié)約，注意隨時(shí)關(guān)好水龍頭，不把水龍頭開到最大來洗東西；吃點(diǎn)心的過程中，對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約糧食的教育，告訴他們不散飯粒，碗里不剩飯菜；在游戲活動(dòng)中時(shí)時(shí)提醒孩子教具和幼兒的教材也要注意保護(hù)和愛護(hù)。這些細(xì)小的行為都滲透著對(duì)幼兒的節(jié)約教育，在孩子實(shí)際的行動(dòng)中這樣的節(jié)約教育才會(huì)使幼兒的節(jié)約行為得到不見其增，日有所長(zhǎng)的潤(rùn)物細(xì)無聲的進(jìn)步。

（3）家長(zhǎng)示范帶頭

家長(zhǎng)的榜樣示范作用不可小看，而我們有的家長(zhǎng)自身節(jié)約意識(shí)就不強(qiáng)，所以我們要讓家長(zhǎng)在思想上達(dá)成共識(shí)，讓他們有強(qiáng)烈的危機(jī)感、責(zé)任感和明確的節(jié)約意識(shí)及正確的節(jié)約行為。我們可以向家長(zhǎng)介紹幼兒園節(jié)約教育的計(jì)劃，節(jié)約小知識(shí)，對(duì)幼兒正確引導(dǎo)的方法。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園節(jié)約教育專題講座、布置宣傳欄，向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約教育的意義、傳遞節(jié)約教育的信息，傳授對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約教育的方式和方法；讓家長(zhǎng)參與幼兒園的節(jié)約教育課程決策和教育過程；使家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí)得到很大的提高。

在節(jié)約意識(shí)的基礎(chǔ)上約束自己的節(jié)約行為，身先表率，發(fā)揮示范帶頭作用從一點(diǎn)一滴的小事上為孩子做出良好的榜樣，如，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，不浪費(fèi)糧食，少買一點(diǎn)零食以及鞋子、衣服等。通過這種教育方式，可以強(qiáng)化孩子節(jié)約資源的責(zé)任感