2023年年終督導(dǎo)檢查總結(jié)模板(三篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年年終督導(dǎo)檢查總結(jié)模板(三篇)年終督導(dǎo)檢查總結(jié)篇一一、強(qiáng)化教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)院的靈魂，是學(xué)院的主要工作，是學(xué)院工作中的重中之重。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)工作，督導(dǎo)辦加大了教學(xué)督導(dǎo)工作，增強(qiáng)了教學(xué)工作的實(shí)效性。近半年以來(lái)，分別對(duì)青年老師、新開(kāi)課老師、外聘老師進(jìn)展聽(tīng)評(píng)課30余人次。在聽(tīng)評(píng)課的過(guò)程中，能很好地指導(dǎo)青年老師，指出青年老師在教育教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，查擺缺乏，強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)，對(duì)于青年老師中存在的工作熱情高，缺乏工作經(jīng)歷的特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)青年老師，幫助他們確定教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、板書(shū)設(shè)計(jì)以及教學(xué)方法和教學(xué)手段。因此青年老師可以認(rèn)真鉆研教材，虛心向老老師學(xué)習(xí);對(duì)新開(kāi)課老師，督導(dǎo)辦能完善指導(dǎo)體系，挖掘優(yōu)缺點(diǎn);外聘老師大多具有良好的工廠(chǎng)工作經(jīng)歷，對(duì)于他們的工作，督導(dǎo)辦給予充分肯定，使得他們的干勁更濃，更好地承當(dāng)教學(xué)任務(wù)，做好學(xué)院的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。同時(shí)配合教務(wù)處做好省、市級(jí)骨干老師的評(píng)聘工作。二、深化調(diào)研、強(qiáng)化科研督導(dǎo)辦在工作中，可以深化師生中，進(jìn)展調(diào)查，詳細(xì)理解學(xué)生情況，在學(xué)院搬遷的過(guò)程中，第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)行動(dòng)很好地完成搬遷工作，起到了模范帶頭作用。同時(shí)可以深化學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生，問(wèn)寒問(wèn)暖，學(xué)生深受感動(dòng)。在工作中，制定了老師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生調(diào)查報(bào)告，對(duì)任課老師進(jìn)展測(cè)評(píng)，重新制定了老師聽(tīng)課規(guī)定，對(duì)督導(dǎo)老師、督導(dǎo)干事進(jìn)展培訓(xùn)，召開(kāi)督導(dǎo)老師聽(tīng)評(píng)課反應(yīng)座談會(huì)。進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。開(kāi)展學(xué)生信息員培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期以來(lái)，召開(kāi)學(xué)生信息員會(huì)議三次，明確了建立學(xué)生信息員的目的和意義，確定學(xué)生督導(dǎo)信息員的職責(zé)，會(huì)議的召開(kāi)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)院管理的積極性。督導(dǎo)辦通過(guò)調(diào)研、召開(kāi)(轉(zhuǎn)載需注明)兼職督導(dǎo)老師、督導(dǎo)干事會(huì)議三次、對(duì)在校的31個(gè)班進(jìn)展老師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生調(diào)查，同時(shí)進(jìn)展教育教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)、探究新路，進(jìn)一步推動(dòng)了督導(dǎo)工作全面有效展開(kāi)。督導(dǎo)辦積極開(kāi)展科研活動(dòng)，組織開(kāi)展黑龍江省職業(yè)教育學(xué)會(huì)第十一屆職業(yè)教育優(yōu)秀科研成果的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)搜集上報(bào)工作，嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)展初步審查，對(duì)于不合格的論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，給予整改。共收到論文和教學(xué)設(shè)計(jì)總計(jì)65篇。通過(guò)組織評(píng)審教育教學(xué)科研活動(dòng)，使老師可以更好地鉆研教育教學(xué)，為學(xué)院教育教學(xué)再上新臺(tái)階奠定了根底。三、抓好實(shí)訓(xùn)工作實(shí)習(xí)教學(xué)是全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展的重要措施，是學(xué)校完好教育教學(xué)體系中的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目的、培養(yǎng)技能型人才的重要環(huán)節(jié)。近半年以來(lái)，督導(dǎo)辦加強(qiáng)了校內(nèi)和廠(chǎng)內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作的督導(dǎo)，召開(kāi)廠(chǎng)內(nèi)學(xué)生信息員會(huì)議兩次，21名信息員參加了會(huì)議及時(shí)反應(yīng)了教育教學(xué)情況。強(qiáng)化檢查制度，經(jīng)常對(duì)廠(chǎng)內(nèi)和校內(nèi)進(jìn)展巡視指導(dǎo)，深化理解學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中存在的問(wèn)題和困難，傾聽(tīng)學(xué)生反映情況。督導(dǎo)辦檢查巡視了一車(chē)間、二車(chē)間、三車(chē)間、十三車(chē)間、十五車(chē)間、十六車(chē)間、二十九車(chē)間和水壓機(jī)分廠(chǎng)，查看老師實(shí)習(xí)記錄和學(xué)生在崗情況，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)展評(píng)價(jià)總結(jié)，大多數(shù)學(xué)生可以動(dòng)手動(dòng)腦，操作標(biāo)準(zhǔn)。督導(dǎo)辦對(duì)實(shí)訓(xùn)中存在的平安問(wèn)題提出了要求，實(shí)訓(xùn)處高度重視，要求戴平安帽的車(chē)間學(xué)生都裝備了平安帽，電焊班級(jí)的學(xué)生都裝備了防護(hù)鏡。通過(guò)督導(dǎo)辦的工作，實(shí)馴處工作再上新臺(tái)階?；貞涍^(guò)去，雖然獲得了一定的成績(jī)，但是也存在著缺乏，在今后的工作中，一定還要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克制缺點(diǎn)，以便獲得更好的成績(jī)，為學(xué)院的開(kāi)展作出奉獻(xiàn)。年終督導(dǎo)檢查總結(jié)篇二本學(xué)期，在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下，在校長(zhǎng)室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，標(biāo)準(zhǔn)制度，強(qiáng)化管理，嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù)。積極主動(dòng)地對(duì)全校的教育、教學(xué)、行政、平安、衛(wèi)生、后勤、績(jī)效考核等各方面工作進(jìn)展“全覆蓋”式動(dòng)態(tài)檢查、催促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，尤其對(duì)教育、教學(xué)工作進(jìn)展了有力地督導(dǎo)，有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)展。督導(dǎo)室及時(shí)、準(zhǔn)確搜集、整理、匯總、反應(yīng)各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見(jiàn)和建議，將督導(dǎo)信息反應(yīng)給校長(zhǎng)室及相關(guān)部門(mén)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)展科學(xué)決策提供了有效的參考根據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長(zhǎng)室、各部門(mén)為廣闊老師解決實(shí)際問(wèn)題，尤其是做好了對(duì)教學(xué)一線(xiàn)老師的效勞工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁，督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用?，F(xiàn)將新學(xué)年所做工作總結(jié)如下：一、教學(xué)工作督導(dǎo)1.開(kāi)學(xué)初，對(duì)教務(wù)處的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)展了較為全面的督導(dǎo)檢查，對(duì)各教研組老師的教案進(jìn)展了抽檢，對(duì)相關(guān)老師提出了要求。2.開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了專(zhuān)業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)展了交流。3.通過(guò)走動(dòng)巡視，對(duì)兩個(gè)校區(qū)的老師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)展了屢次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)人員溝通，并將需要解決的問(wèn)題反應(yīng)給相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)。4.對(duì)電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)局部別進(jìn)展了教學(xué)督導(dǎo)，對(duì)相關(guān)老師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)修改等情況進(jìn)展了檢查，并提出意見(jiàn)。對(duì)個(gè)別老師課堂教學(xué)的不標(biāo)準(zhǔn)行為給予指正。5.對(duì)電藝專(zhuān)業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)辦、服裝專(zhuān)業(yè)部、電商專(zhuān)業(yè)部的教學(xué)方案執(zhí)行情況分別進(jìn)展了檢查，并向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)了意見(jiàn)。6.對(duì)局部專(zhuān)業(yè)老師的授課方案執(zhí)行情況進(jìn)展了檢查并提出了意見(jiàn)。7.對(duì)期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)展了檢查，并對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)展了巡視督導(dǎo)。8.每月對(duì)中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)展督導(dǎo)檢查，通過(guò)中層干部走進(jìn)課堂，催促老師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)展改良。二、學(xué)生教育、管理工作督導(dǎo)1.采取走動(dòng)式督導(dǎo)檢查方式，每月對(duì)學(xué)生的上課情況、早晚自習(xí)、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后首先是現(xiàn)場(chǎng)處理，然后及時(shí)將問(wèn)題提*主任或相關(guān)部門(mén)，協(xié)助各部門(mén)對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育管理。必要時(shí)通過(guò)短信直接將對(duì)學(xué)生教育管理的考前須知告知相關(guān)老師。2.本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺(tái)”的督導(dǎo)作用，通過(guò)6期12篇內(nèi)容，將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)詳細(xì)事件進(jìn)展曝光，對(duì)相關(guān)部門(mén)、相關(guān)老師查找問(wèn)題原因，加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。三、各部門(mén)行政工作督導(dǎo)1.對(duì)教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門(mén)的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)展了督導(dǎo)檢查。催促各部門(mén)確保新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展。2.對(duì)各部門(mén)月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)展了檢查，催促各部門(mén)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)步工作質(zhì)量。3.對(duì)各部門(mén)處務(wù)會(huì)會(huì)議情況進(jìn)展了檢查，對(duì)例會(huì)制度遵守不嚴(yán)格的部門(mén)給予了指正。4.對(duì)行政辦的月考核獎(jiǎng)發(fā)放工作進(jìn)展了督導(dǎo)。5.對(duì)教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的施行方案落實(shí)情況進(jìn)展了屢次督導(dǎo)。6.對(duì)實(shí)訓(xùn)處實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實(shí)習(xí)生學(xué)費(fèi)的上交情況進(jìn)展了督導(dǎo)。7.對(duì)教務(wù)處外聘老師的上課質(zhì)量進(jìn)展了督導(dǎo)。8.對(duì)學(xué)工處月工作方案執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)展了檢查。9.對(duì)培訓(xùn)部月工作方案執(zhí)行情況進(jìn)展了檢查。10.對(duì)總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進(jìn)展了督導(dǎo)。11.對(duì)信息處數(shù)字資庫(kù)建立情況進(jìn)展了督導(dǎo)。12.對(duì)信息處計(jì)算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實(shí)進(jìn)展了督導(dǎo)。13.對(duì)教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期完畢工作落實(shí)情況進(jìn)展了督導(dǎo)。14.對(duì)將xx校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生、宿管、食堂、平安、行政進(jìn)展了兩次全面的督導(dǎo)。15.就教職員工對(duì)部門(mén)效勞滿(mǎn)意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿(mǎn)意度記錄機(jī)制”。16.常規(guī)性反應(yīng)教職員工針對(duì)各部門(mén)的意見(jiàn)、建議，并催促各部門(mén)解決問(wèn)題。四、平安工作督導(dǎo)1.常規(guī)走動(dòng)式巡查學(xué)校平安隱患，對(duì)校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓(xùn)室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進(jìn)展檢查，將發(fā)現(xiàn)的平安隱患及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)排除。2.對(duì)學(xué)生宿舍屢次進(jìn)展重點(diǎn)檢查，將發(fā)現(xiàn)的水電平安問(wèn)題及宿舍管理問(wèn)題及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)解決;對(duì)吸煙的住宿生進(jìn)展教育。3.對(duì)兩個(gè)校區(qū)的食堂、小賣(mài)部的衛(wèi)生、平安工作進(jìn)展常規(guī)化平安檢查，催促食堂、小賣(mài)部搞好衛(wèi)生、平安工作。4.配合總務(wù)處，對(duì)校園用電平安進(jìn)展了檢查。5.完成了開(kāi)學(xué)初、寒假前的校園平安設(shè)施督查。6.催促各部門(mén)上交平安責(zé)任書(shū)。五、后勤工作督導(dǎo)1.就食堂的經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題分別在兩個(gè)校區(qū)屢次與食堂經(jīng)營(yíng)方座談、溝通。2.每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、平安等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出整改意見(jiàn)，確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。3.本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外，分別對(duì)安德門(mén)校區(qū)進(jìn)展過(guò)4次、對(duì)將軍山校進(jìn)展了3次專(zhuān)項(xiàng)檢查。4.就伙食管理問(wèn)題分別向安德門(mén)校區(qū)師生做過(guò)2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過(guò)1次調(diào)研，將意見(jiàn)及時(shí)反應(yīng)給學(xué)校及食堂經(jīng)營(yíng)方。5.配合食堂經(jīng)營(yíng)，對(duì)師生就餐秩序進(jìn)展了督導(dǎo)。6.定期對(duì)兩個(gè)校區(qū)的小超市進(jìn)展食品衛(wèi)生平安檢查。7.經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的裝備，深化老師之中，聽(tīng)取老師對(duì)后勤效勞的意見(jiàn)、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及老師的合理化建議及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)部門(mén)解決，以期為廣闊師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)后勤保證。六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁1.通過(guò)“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。聽(tīng)取、搜集干部、老師對(duì)學(xué)校建立開(kāi)展中的意見(jiàn)、建議。隨時(shí)將廣闊老師關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室及相關(guān)部門(mén)，協(xié)助校長(zhǎng)室及相關(guān)部門(mén)為廣闊師生及各部門(mén)解決實(shí)際問(wèn)題。2.本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專(zhuān)業(yè)建立與課程改革建議分別向廣闊老師進(jìn)展過(guò)兩次專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，采訪(fǎng)老師68人次，為學(xué)校建立提供了有益的參考。3.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門(mén)、校長(zhǎng)室及行政辦公會(huì)議的精神、決議，就廣闊老師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳、解釋工作，促使學(xué)校工作順利進(jìn)展。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá)，下情上傳的橋梁作用。七、部門(mén)配合1.配合學(xué)工處，屢次對(duì)全校衛(wèi)生、宿舍進(jìn)展檢查。2.配合行政辦，對(duì)中層管理人員進(jìn)展月績(jī)效考核，對(duì)有關(guān)部門(mén)的績(jī)效核補(bǔ)工作進(jìn)展了督導(dǎo)。3.配合教務(wù)處、教科室的聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)修改等情況進(jìn)展了檢查。4.配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作，對(duì)全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守，衛(wèi)生、平安、食堂經(jīng)營(yíng)等方面進(jìn)展了督導(dǎo)。5.配合學(xué)工處，圓滿(mǎn)完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報(bào)會(huì)。6.配合學(xué)工處，參與青年老師演講比賽評(píng)比。7.配合教科室，參與五課教研活力課堂說(shuō)課比賽評(píng)比。8.配合實(shí)訓(xùn)處，屢次與美的世界國(guó)際集團(tuán)溝通。9.配合學(xué)工處，屢次對(duì)曠課、吸煙、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)展了教育。10.配合總務(wù)處，對(duì)校園用電平安進(jìn)展了檢查11.配合校長(zhǎng)室，完成了校園哲學(xué)文化建立籌劃方案12.配合黨支部，黨盟結(jié)合舉辦了主題活動(dòng)。13.配合總務(wù)處，對(duì)全校進(jìn)展了平安檢查。八、其它工作1.完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工。2.認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺(tái)帳。3.為鼓勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氣氛，本學(xué)期對(duì)九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)展了宣傳報(bào)道。4.通過(guò)“醒示臺(tái)”，對(duì)全校教育、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問(wèn)題進(jìn)展了提示。5.完成了校刊的征稿任務(wù)。6.組織了行政效勞崗位滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。7.匯總統(tǒng)計(jì)了各部門(mén)上交的行政資料。九、缺乏本學(xué)期，督導(dǎo)工作全面、順暢的開(kāi)展，對(duì)學(xué)校建立起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著某些缺乏。如，由于人手缺乏，教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠，無(wú)法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂痪植恐袑痈刹俊€(gè)別部門(mén)材料的上交做到按時(shí)、按要求完成，從而不能全面檢查部門(mén)完成工作任務(wù)的情況。對(duì)某些工作的督導(dǎo)雖有過(guò)程，卻無(wú)才能解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)各部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)部的業(yè)務(wù)工作理解不深，督導(dǎo)難以細(xì)化。對(duì)老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀(guān)原因不能讓老師們?nèi)缭浮Ｓ捎谌耸钟邢?，督?dǎo)面廣，要做的事多，不能盡善盡美地為老師們效勞到位。在今后的工作中，督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作才能的提升，不斷創(chuàng)新工作方法，更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、廣闊師生交流溝通，限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能，有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開(kāi)展!年終督導(dǎo)檢查總結(jié)篇三為進(jìn)一步推進(jìn)郭村初中教育教學(xué)的開(kāi)展，督導(dǎo)室本學(xué)期工作中，明確目的，理清思路，扎實(shí)有效開(kāi)展各項(xiàng)監(jiān)視工作，進(jìn)一步提升了我校老師整體的教育教學(xué)程度，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步開(kāi)展。一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，推進(jìn)督導(dǎo)工作的順利開(kāi)展我校督導(dǎo)室自成立以來(lái)，在校長(zhǎng)、校黨支部對(duì)督導(dǎo)室的督政、督教、督學(xué)工作高度重視，陳校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)工作提出了明確的要求，并就詳細(xì)操作細(xì)那么進(jìn)展了深化細(xì)致的討論和規(guī)定，使得我校督學(xué)工作思路明晰，目的明確，可操作性強(qiáng)。二、督導(dǎo)室統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)督導(dǎo)的重要性我們?cè)诮y(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化工作責(zé)任的根底上，進(jìn)一步明確督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)，堅(jiān)持督政為主、督學(xué)為本，實(shí)在加強(qiáng)教育教學(xué)的督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)員在教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程中的作用，不斷加強(qiáng)各年級(jí)教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)視，保證學(xué)校各年級(jí)教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展，并到達(dá)相應(yīng)的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校完善教學(xué)管理、改良教學(xué)工作提供根據(jù)，為學(xué)校制定教學(xué)規(guī)劃、促進(jìn)學(xué)科建立、進(jìn)步教學(xué)程度提供效勞，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供咨詢(xún)信息，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革不斷的深化開(kāi)展，逐步形成標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。三、全力履行督導(dǎo)職責(zé)，為學(xué)校的開(kāi)展發(fā)揮督導(dǎo)作用1、深化科室、年級(jí)督導(dǎo)，進(jìn)步科室的工作效率開(kāi)展詳細(xì)深化的督導(dǎo)工作。我校督導(dǎo)室根據(jù)學(xué)校高效管理的要求，將全體督導(dǎo)員分工到各科室、年級(jí)，參與年級(jí)分工和年級(jí)管理，結(jié)合一個(gè)學(xué)科組，及時(shí)督查理解學(xué)科組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。督導(dǎo)員深化科室、年級(jí)和學(xué)科組首先是“督”，即按照學(xué)?！耙婪ㄐ姓v求效率”的原那么，催促各科室、年級(jí)和學(xué)科組做好應(yīng)做的工作，通過(guò)召開(kāi)老師座談會(huì)、到課堂聽(tīng)課、找學(xué)生或家長(zhǎng)理解情況，催促處室、年級(jí)部和學(xué)科組抓好教育教學(xué)工作。2、發(fā)揮督導(dǎo)員資優(yōu)勢(shì)，積極參與學(xué)校管理我校督導(dǎo)室成員具有較強(qiáng)的資優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常為學(xué)校的開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，起到了很好的作用。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)，推進(jìn)老師教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化本學(xué)期以來(lái)，我校督導(dǎo)室配合年級(jí)、教務(wù)處積極推行校內(nèi)視導(dǎo)，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、日?；?，使教學(xué)常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行，進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)課，檢查他們的備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)修改記錄等教學(xué)常規(guī)，指出問(wèn)題所在并限期改正。4、加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo)，進(jìn)步課堂教學(xué)的實(shí)效性教學(xué)的低效通常自?xún)蓚€(gè)方面：首先是認(rèn)識(shí)層面的問(wèn)題，包括教材解讀不深化、學(xué)生把握不到位、目的定位不準(zhǔn)確等，這是制約課堂教學(xué)“有效性”的重要方面;其次是課堂施行的低效運(yùn)作，老師不能在