好書伴我行國旗下講話(實用十三篇)

第頁共頁好書伴我行國旗下講話(實用十三篇)好書伴我行國旗下講話篇一大家好!書是人類進步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個渴望知識和進步的人都會以書為伴。書，也是我們竺活的導師，前進的航標;書，隨時伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有長進和抱負的人都喜歡看書，從中汲取精華，不斷進步，從而走向成功的道路。一轉眼，十幾年過去了.我從看“小人書”，看連環(huán)畫到讀中國名著，從不識字到識字閱讀，再到書寫好字，經歷了風風雨雨，讀書的滋味好象打翻了五味瓶，時而笑，時而哭，時而喜，時而憂。在“一枝紅杏出墻來”中，我體會到了春的無限活力和魅力?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會到了夏的一絲清涼;“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我體會到了秋的陣陣凄涼和憂愁;“遙知不是雪，為有暗香來”，讓我在寒冷的冬季中體會到了一些暖意。這到是我在這個學期經典誦讀《小學生必背古詩詞》中明白的。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，經典書籍，可以帶給我們歡樂，讓我們與經典書籍為伴，而不要讓經典書籍成為擺設。經典書籍，會伴我一生安康成長!好書伴我行國旗下講話篇二各位老師，同學們：上午好!今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》。大文學家培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格?！笔堑?，讀書成就了我的氣質和性格，讀書豐富和完善了我的內心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得翻開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探究之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開場駛向那無比浩瀚的知識海洋。我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與考慮……書，帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，光陰不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!為了響應“世界讀書日”的號召，讓同學們理解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現向全校同學發(fā)起以下建議：一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目的，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面開展。從愛書開場，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成保護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中進步品位，拓寬視野;在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們建議傳閱經典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經典詩詞，每月讀幾本經典名著，將讀書與考慮相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。三、享受閱讀，終身為伴。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識;在讀書中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書中理論與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識;讓讀書為我們進步與成功奠定根底，為開拓與拼搏注入活力。老師們、同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園!謝謝大家!好書伴我行國旗下講話篇三各位同學、老師們：很小的時候，就喜歡看書了。那時候還不識字，都是媽媽念給我聽，每天睡覺之前念一個故事直到進入入夢鄉(xiāng)。漸漸我認識了一些字，就開場看漫畫書，最喜歡看的是《七龍珠》，因為沒多少字，所以勉強看的懂，后來，看見《西游記》里面也有個孫悟空，便也迷上了這本書。于是，我讀書的經歷開場了——說到《西游記》就不得不介紹一下這本書了，這本書寫的是唐僧帶著三個徒弟上西天取經的故事，師徒四人歷盡千辛萬苦，經過九九八十一難，最終取回正經，大徒弟孫悟空立下了汗馬功績。他是這部書的主人公，是個了不起的英雄，他有無窮的本領，天不怕，地不怕，具有很強的對抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽恭維的話，他機智英勇，最大的特點是好斗，他敢和妖怪斗，敢和神仙斗，敢和玉皇大帝斗，還敢和如來佛祖斗。豬八戒好吃懶做，心里還總想著高老莊的媳婦兒，還有時讓師傅不停的念緊箍咒，伺機報復一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽得意的樣子。沙和尚心地仁慈，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個缺點就是不敢對抗。最后就是唐僧了，他心地仁慈，慈悲寬厚，曾經被人說過軟弱迂腐，但他并沒有失去信心，一直堅持不懈，最終獲得了成功。還有一本一樣類型的書，就是《魯賓遜漂流記》。這本書對我教育很深，主人公魯濱遜在船只失事后，單獨在荒島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國。故事描寫了一個聰明，英勇，面對困難毫不退縮的魯濱遜。這本書帶給我很大的震撼，我總是在想：假如我單獨生活在荒島上的話，我能活下去嗎?因此，我們一定要向魯濱遜學習，學習他堅韌不拔，樂觀向上的精神。從這兩本書中，我不僅得到了閱讀的快樂，而且還獲得了人生的啟發(fā)。高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。莎士比亞曾經說過：書是全人類的營養(yǎng)品。是呀，假如沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創(chuàng)造將來，假如沒有書，人類將永遠蒙昧無知，假如沒有書，世界將是多么枯燥無味!因此，我們應該好好珍惜每一本書，要把書當做自己的好朋友，多讀書，讀好書，讓好書伴我成長，讓書香伴我同行!好書伴我行國旗下講話篇四各位同學、老師們：輕輕的，你——書，從我身邊走過，留下了一串串美妙的音符，時?？M繞在我耳邊鼓勵我，鼓勵我，陶冶我?！}記讀一本好書，就像吃一道色香味俱全的美味佳肴?？粗?，你垂涎三尺;讀著它，你神清氣爽;吃下他，你回味無窮。每每捧起一本書，我總表現的及不安分，耀眼的電燈變得柔和了，雪白的`墻壁也暗淡下來。我最心愛的一本書——《生命的詩篇》，它那淡綠色的外皮上赫然的寫著“生命的詩篇”五個大字，這本書大約有5厘米厚。說起這本書，還有一段不平凡的歷史。那是我9歲生日那天，爺爺送給我的?？赡茉趧e人的眼里，這只不過是一本普通的書籍，但在我的眼中是一本多么珍貴的書，因為它是爺爺生前省吃儉用節(jié)約下的50元，為我買下了這本書，爺爺臨走前還對我說;"婷呀，要好好念書啊!長大后才有長進。”說完，爺爺只留下兩行清淚，便走了。這時，我以泣不成聲。從此以后，這本書就成了我生活上和學習上的好伙伴。上學的路上捧著它;課間休息時，捧著它;學習時遇到了困難，我氣餒了，捧著它，就仿佛看見了爺爺對我說：“不要放棄”。于是，我又打起精神來攻克這些難題。如癡如醉，愛不釋手。雖說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;但讀書也是非常累的一件事，有時也會腰酸背痛，脖子僵硬，有事眼睛發(fā)酸。但這些我都能抑制，因為我懂得“窮且益堅，不墜青云之至?！蔽铱赐赀@本書后，深入的認識到：一個人能不能獲得成就，不在于條件的好壞，而在于有奮斗的精神。平日里，有些人總以條件差呀，困難多呀!一個人只要擁有遠大理想與奮斗目的，還有無窮無盡的力量，就不會被客觀的條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀性，創(chuàng)造命運，海倫不就是這樣的嗎?《生命的詩篇》教給了我很多，其中最重要的是：這個世界應該充滿愛!即使是在嚴冬季節(jié)，只要有一顆火紅的炙熱的堅強的心，就一定能融化冰凍;驅走嚴寒!這代表著一個民族堅強不息的精神!如今，這書以和我度過朝朝暮暮，度過春夏秋冬，度過了5年的光陰。跟我日日相伴，立下了“汗馬功績”。它確實像小船，載我渡過了小學的“學?！?。我永遠會珍惜你，書!書是流水，恒古不變的流著，演繹歷史的真諦，我愿永遠沐浴著這流水，讓它流入我的心田。好書伴我行國旗下講話篇五各位同學、老師們：書籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書，可以神交古人，汲取先賢智慧;可以審視自我，成就精彩人生?！睹嗣浴肪褪沁@么一本好書，它伴我度過了整個暑假。文學作品特別是中外文學經典的影響力是無可估量的，一本書可以讓一個人受益終生，甚至能鼓勵一人的成長。當我翻開這本書的時候，我發(fā)現這是一個蘊藏了無窮智慧的寶庫。其中有深入的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光，總能在不經意間使我眼前豁然開朗，生發(fā)出山重水復疑無路，柳暗花明又一村的感慨;它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產生共鳴，有一種如沐春風、醍醐灌頂的感覺。這就是名人名言的魅力所在。名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識信息量和語言美感于一身，是千百年來人類知識與智慧的沉淀。因此對我來說，值得我花時間去細細品味。不管是誰，分開思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃，又是絕大多數人前進的動力。人生猶如在大海上航行，我那么是舵手，假如忽略人生的方向，缺乏人生的動力，必然無法到達理想的此岸。有了思想，人生就不在平庸;有了動力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而擅長汲取前人經歷，擅長站在巨人的肩膀上去把握這個世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結合自己的實際情況加以咀嚼、消化，那么是我成功走向將來不可或缺的一種素養(yǎng)。人創(chuàng)造了書，書創(chuàng)造了人。一本好書能頂五個名師手中的課本。愿好書一直伴我成長!好書伴我行國旗下講話篇六親愛的老師、同學們：大家好!我是0802班的劉睿，我今天講話的題目是《做一個有道德的人》。有位詩人曾說過：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比方：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧，影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點，扯謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊，不守時;頂撞長輩，欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡送。試想，誰愿意跟一個經常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。假如你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的行為去影響別人。每個人都要努力抑制自己的行為，努力做一個有道德的人。那“道德”離我們遠嗎?不遠!它就在我們的身邊。在家里幫父母干點力所能及的家務活是有道德的表現。這是一片孝心;幫助同學理解一道題目是有道德的表現。那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現，那是一顆環(huán)保之心;為災區(qū)奉獻一份力量是有道德的表現，那是一片愛心;在公交車上自動為年邁的老人讓座，那是有道德的表現，那是一份敬老之心;勸阻同學不要欺負別人是有道德的表現，那是一份仁義之心……一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。假如我們可以從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德程度就會得到一次升華?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡送的人，一個有道德的人。我的講話完畢，謝謝大家!好書伴我行國旗下講話篇七老師們、同學們大家好：孝敬父母是我們這個有著悠久歷史和燦爛文化的中華民族的傳統(tǒng)美德，從兩千多年前的孔子開場，孝德就被人們當作“仁之本”?！鞍偕疲橄取背蔀槿藗兞⑸硖幨雷罡镜牡赖聵藴?，最根本的道德信條?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！碧瞥辖嫉摹队巫右鳌?，用春天的陽光比喻母愛，用小草比喻兒女，說明做兒女的無論怎么樣孝敬父母，都難以報答父母深沉的恩情!從古到今，有許許多多孝敬父母的感人故事。周朝負米養(yǎng)親的子路、漢朝“母后三載病，湯藥必先嘗”的皇帝劉恒、宋朝精忠報國的岳飛。在母親病后,天天守在母親的床前,為母親倒屎倒尿洗衣服的____元帥等都是孝敬父母的典型今天，我們要學會關心別人、關心集體，關心社會，關心國家，首先就要關心自己的父母。很難想象，一個連父母都不關心、不孝敬的人，能為別人、為社會、為祖國獻出愛心嗎?孝心需要行動。父母身體不舒適時送上一杯水、一句問候;媽媽買菜回來，自己主動接一接;這些微缺乏道的小行動，都能讓他們感到溫暖，帶來幸福。事不在大小，關鍵在行動。隨著我們身心的開展，特別是自我意識的開展，我們希望擺脫成人對自己的控制。一些同學對父母的干預非常反感，厭惡父母的嘮叨、批評，這種逆反心理導致和父母關系緊張。面對這種種矛盾，我們應該怎么做呢?孝敬父母，最重要的是敬重和愛戴父母，使父母精神上得到撫慰;孝敬父母，還應該表如今對父母的理解上。無論父母對你說多么過頭的話，我們都要深深體味其隱藏著的一片深沉的愛，不應該讓他們生氣、傷心、絕望，更不應該存有逆反心理;對父母的批評教育，千萬不要頂撞，如有不同意見，可以事后心平氣和地予以解釋，絕不能向父母發(fā)脾氣;父母如有過錯，在奉勸時也要態(tài)度誠懇，言辭委婉，使父母樂于承受，因為我們只有尊重他們的義務，沒有指責他們的權利。父母對我們的恩情像大海一樣深沉。當我們很小時，父母一滴奶、一口飯、一把屎、一把尿地照顧;上學了，父母在照料生活的同時，還要操心我們的學習;我們病了，父母求醫(yī)找藥，日夜守護。為了我們，父母可以作出一切犧牲?？梢赃@樣說，學習成績再好的學生，假如不孝順父母也不能算是一個好學生。每一個中學生要做一個文明的人、一個品德高尚的人，首先要在孝敬父母這一項考核中爭取總分值。一個不能孝順、尊重父母的人，一定是個品德低劣的人，他不可能有一個幸福的人生，他也不可能有什么成就，他一定會被有良知的人所歧視，他也一定會被這個社會所唾棄!孝順、尊重父母不能停留在口頭上，我認為，能勤奮學習、自覺養(yǎng)成良好的行為習慣是孝順、尊重父母最好的表現!我衷心希望我們每一個同學都能做到在校是個好學生、在家是個好兒女、在社會是個好公民!好書伴我行國旗下講話篇八尊敬的老師：在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的老師節(jié)到了，我的內心似乎也有很多話想對老師您說。老師謝謝您的微笑和慈祥。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手答復下列問題，我由于膽子小，不敢舉手答復下列問題，你似乎發(fā)現了我的害怕，就點名叫我答復下列問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的答復了你的提問，自那以后我也抑制了害怕，害羞的缺點，上課的時候踴于發(fā)言。老師謝謝您的嚴格和執(zhí)著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監(jiān)視，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還進步了我的寫作才能。老師，在節(jié)日之際，我想對您說：老師，您辛苦了!謝謝你這四年來對我循循教誨和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。人們都說：“老師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的話還是老師我永遠愛你，我會以優(yōu)異的成績報答你的恩情。好書伴我行國旗下講話篇九同學們，老師們：大家好!又是一個美妙的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份沖動又開場了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是：“標準自身行為，爭做文明學生”。轉眼間，陽春三月即將完畢，那么，在這個春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己，調整好心態(tài)，不放松對自己學習、生活上的要求呢?我想，養(yǎng)成正確的行為標準，至關重要!從古至今，標準都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的開展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：標準的養(yǎng)成，無論是對學習，還是對個人修養(yǎng)都有莫大的幫助。良好的個人行為標準可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學習標準能幫助我們有效地節(jié)約時間，進步效率。知標準的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重別人與尊重自己同樣重要。明標準的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規(guī)那么，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度，他深知“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。懂標準的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養(yǎng)，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會獲得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睈蹣藴实膶W生，一定是保護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會及時勸阻、制止破壞行為。守標準的學生，一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份奉獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環(huán)境，從自己做起。用標準的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨。標準是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強那么國強”，假如我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的標準，這個國家，這個社會必然是秩序井然，和諧奮進的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會怎么能不富強，怎么能不興隆，而這不就是我們中華民族的共同心愿?同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。為了奏響我們月臺小學文明和諧的最強音，還需要我們全體師生齊心協(xié)力、眾志成城。好書伴我行國旗下講話篇十尊敬的老師,親愛的同學們：大家早上好!驅趕冬日的涼意，點燃運動的熱情。我校也迎來了一年一度的冬季田徑運動會，這將是一屆展示力與美的盛會,也將是一次體魄和耐力的比拼。我們將在這片賽場上一展英姿，收獲運動的果實。運動會是檢驗學校程度上下的一個標志，也是各個班級、每位同學展示風采的一個舞臺。運動會是一個競技場，優(yōu)勝劣汰，來不得半點虛假。同一起跑線上，你付出多少汗水，就會有多少回報。沒有頑強的拼搏，不會有優(yōu)異的成果;沒有堅決的信心，跑道上不會有你亮麗的身影。體育舞臺是人生舞臺的一個縮影，鮮花會獻給最優(yōu)秀的選手，掌聲會給成功者以鼓勵，給失敗者以撫慰，高高的頒獎臺，只會給那些腳踏實地、頑強拼搏、不畏困難的人留下空間。運動會上，作為運發(fā)動的我們，當然是大家關注的焦點?！爸卦趨⑴c”展現著我們的積極心態(tài)，“為班爭光”蘊藏著我們的集體情懷，“雖敗尤榮”更深含著我們樂觀向上的情操，賽場上人人都是成功者，結果并不重要，智力與體力才是我們追求的目的。運動會不僅可以檢驗我們的運動程度，檢驗我們的班級凝聚力，還可以充分展示我們學校同學朝氣蓬勃的精神風貌。運動會不僅比我們的運動程度，還比我們的運動精神，比我們全校師生對德、智、體全面開展的教育方針的全面理解。體育精神，是一種競爭精神，運發(fā)動站在同一條起跑線上展開比賽，必然有輸贏的結果，這使得比賽高潮迭起，扣人心弦，競爭有助于個人價值的高程度發(fā)揮和自我價值的充分實現，更快、更高、更強是每個運發(fā)動追求的目的;體育精神，是一種自我超越精神，戰(zhàn)勝自己、超越自我是體育精神的深入內涵，在刻苦訓練中磨礪自己的意志，在比賽中挖掘自己的潛能，在我們認為我們完成了自己平時無法完成的比賽的時候，這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神;體育精神，是一種團結協(xié)作的精神，比賽時，熱情的鼓勵是運發(fā)動們拼搏進取的動力，比賽后班級同學的攙扶，失敗時聽到的一句句溫暖的撫慰會讓再堅強的人也感動萬分。我們所有運發(fā)動都在追求體育精神的存在，當然還有我們友愛的班集體、工作認真公正的各位裁判員以及為我們運動會順利進展而努力付出的所有人，他們身上都閃耀著體育精神的光輝!經過我們的共同努力，我們有理由期待這次運動會創(chuàng)造出新的好成績，我們也有信心期待在這次運動會上展示我校充滿活力的風貌!超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情彌漫我們的校園，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。發(fā)揚奧運精神的同時，賽出我的校風格!同時，我們還應該傳承文明競技，本著拼搏進取，勇攀頂峰的精神，本著參與第一，友誼第一，平安第一的比賽風氣，充分展示我校學生的精神風貌。文明參賽，文明參與是我們每一位運發(fā)動的責任。同學們，運動起來吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日，讓十一月的天空更遼遠、更廣闊。同時，運動會后，希望我們的同學能自覺地、積極地參與到體育鍛煉中來。也希望老師、同學們能把“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到學習、工作及生活中，使我們的生活更具魅力、人生更加精彩。最后，預祝本屆冬季運動會獲得圓滿成功!好書伴我行國旗下講話篇十一萬惡的20__-ncov：您可別好!除夕的夜晚的家中，胖乎乎的湯圓爭先恐后地滑進沸騰翻滾的開水里，更顯膨脹了，但沒有了去年那樣溫暖的感覺;火鍋上方盤旋著氤氳的白霧，卻不像往常一樣散發(fā)著團聚的味道;窗外爆竹煙花仍有轟鳴，只是少了夜空中那一抹絢麗，少了照亮新一年的光輝……這一切，可都拜你所賜。你踩著新年的鐘聲大張旗鼓到來，卻沒有讓世界人民感受到絲毫辭舊迎新的憧憬，只留下無盡的驚慌、擔憂與別離。因為你的肆意橫行，害得大家都不敢出門，即使在節(jié)假日也要宅在家里;鋪天蓋地的謠言和不斷上漲的感染人數，沉重地壓在人們的心頭，成為揮之不去的陰影;更有大量醫(yī)護人員分開家人奔赴前線，冒著生命危險與疾病正面____。你知道嗎，我們班上有位女同學，她的媽媽就是醫(yī)生，也被緊急召回醫(yī)院工作了，只是，比起忍受新年不能團聚，這位同學更要擔憂她母親的平安。不只是她，全國的醫(yī)護人員們背后有多少家庭，被你攪得不得安心，你給人們帶來了多少磨難!疫情初期，我其實還沒太把你當回事兒，不以為然地將你視作又一次網絡謠言。隨即父母的行動卻讓我漸漸意識到你的嚴重，他們取消了過年返鄉(xiāng)的決定，又將家中上下、各個角落進展了消毒，叮囑我最好不要出門，更不要到人群密集場所，就連我出門漫步的懇求，也被他們駁回了。"如今祖國有難，假如我們不能做到參與治療，那就盡量別讓自己成為傳播病毒的其中一員。"這是父母對我的教誨，也讓我突然很強烈地意識到，我也是社會的一員，少年的我們同樣肩負著公民的責任。我還見證了許許多多的人都為抗擊你獻出了自己的力量，不止是各大企業(yè)紛紛捐款，還有無名英雄悄悄在醫(yī)院門口留下一箱口罩。白衣天使們堅守肺炎第一線，在你的來勢洶洶中逆行，他們披荊斬棘，用生命鑄造成一道道防線……敬祝盡快消失一名來自__的學生20__年1月31日好書伴我行國旗下講話篇十二師們，同學們：大家好!今天，我懷著沖動的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無比的快樂和自豪。時間如流水，三天的假期在熾熱蓬勃的"五一"勞動節(jié)中一晃而過。我們年年都急迫地盼望"五一"勞動節(jié)的到來，以各種各樣的方式來慶賀它。那么，同學們知道"五一"勞動節(jié)是怎樣誕生的嗎?19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取