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第6頁共6頁八年級物?理下教學(xué)?計劃范本?一、指?導(dǎo)思想?通過課堂?教學(xué)和課?外實踐活?動,力求?更加關(guān)注?學(xué)生已有?的生活經(jīng)?驗;更加?強調(diào)學(xué)生?的主動學(xué)?習(xí),增加?實踐環(huán)節(jié)?。使每一?個學(xué)生通?過學(xué)習(xí)生?物,能夠?對生物學(xué)?知識有更?深入的理?解,能夠?對今后的?學(xué)習(xí)方向?有更多的?思考;能?夠在探究?能力、學(xué)?習(xí)能力和?解決問題?能力方面?有更多的?發(fā)展;能?夠在責(zé)任?感、合作?精神和創(chuàng)?新意識等?方面得到?提高。?二、教學(xué)?目標(biāo)1?、全面提?高學(xué)生的?科學(xué)素養(yǎng)?為宗旨,?培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精?神和實踐?能力。?2、通過?復(fù)習(xí)七年?級上冊、?下冊使學(xué)?生全面系?統(tǒng)地掌握?生物的相?應(yīng)知識。?三、教?學(xué)要求:?1、激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣。?精心設(shè)計?導(dǎo)語,激?發(fā)學(xué)習(xí)興?趣;生動?的語言,?激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣;情?感教育,?激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣;精?心誘導(dǎo)、?強化教學(xué)?,激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣。?2、突?出學(xué)科特?點。配齊?儀器、標(biāo)?本、掛圖?、模型、?等必要的?生物教學(xué)?用品,為?探究性學(xué)?習(xí)創(chuàng)設(shè)情?景。做好?演示實驗?,完成學(xué)?生實驗,?達(dá)到培養(yǎng)?學(xué)生能力?之目的。?3、應(yīng)?用現(xiàn)代教?學(xué)手段和?技術(shù)。把?錄音、錄?像、投影?、幻燈、?多煤體等?教學(xué)手段?運用到課?堂教學(xué)中?,提高課?時效率和?教學(xué)質(zhì)量?。4、?要提高教?學(xué)水平。?在語言、?板書和操?作等方面?達(dá)到規(guī)范?、準(zhǔn)確和?熟練。?5、考試?備考要做?到:(?1)注重?基礎(chǔ)(?2)聯(lián)系?實際(?3)重視?實驗(?4)反映?現(xiàn)代性?(5)加?強學(xué)科基?本觀點教?育。6?、發(fā)現(xiàn)、?培養(yǎng)對生?物有特別?興趣的學(xué)?生,進行?個別輔導(dǎo)?。積累經(jīng)?驗與資料?,為今后?組織學(xué)生?參加初中?生物競賽?做好準(zhǔn)備?。四、?主要措施?:1、?鼓勵學(xué)生?自己觀察?、思考、?提問,并?在提出假?設(shè)的基礎(chǔ)?上進行探?究性方案?的設(shè)計和?實施。?2、注意?課內(nèi)外活?動的結(jié)合?。打破課?堂內(nèi)外的?約束,有?計劃地安?排需要較?長時間才?能完成的?活動,包?括必要的?調(diào)查、訪?問、參觀?等,充分?利用多種?教學(xué)資源?,保證活?動的落實?,并引導(dǎo)?學(xué)生分工?合作,樂?于交流。?3、尊?重學(xué)生的?人格,關(guān)?注個體差?異,滿足?學(xué)生不同?的學(xué)習(xí)需?要。4?、重視提?高學(xué)生的?生物科學(xué)?素養(yǎng)。?5、倡導(dǎo)?探究性學(xué)?習(xí)。6?、滲透科?學(xué)、技術(shù)?、社會的?教育。?7、加強?和完善生?物學(xué)實驗?教學(xué)。?8、備課?時要根據(jù)?學(xué)生的實?際情況,?真正體現(xiàn)?以學(xué)生學(xué)?習(xí)為中心?,以問題?研究為手?段,以個?性質(zhì)量為?目標(biāo)的教?學(xué)模式,?使學(xué)生想?聽并聽懂?。9、?幫助學(xué)生?確定恰當(dāng)?的學(xué)習(xí)目?標(biāo),指導(dǎo)?學(xué)生形成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣,?掌握學(xué)習(xí)?的方法和?技巧。?五、學(xué)生?情況分析?:目前?八年級有?部分學(xué)生?學(xué)習(xí)生物?的興趣還?不很高,?這學(xué)期生?物要進行?會考,所?以還需要?加強對學(xué)?生的教育?,提高他?們對生物?的重視程?度。這個?學(xué)期要想?辦法調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?,爭取這?次會考成?績有較大?的提高。?八年級?物理下教?學(xué)計劃范?本(二)?一、指?導(dǎo)思想?通過實驗?教學(xué)培養(yǎng)?學(xué)生觀察?問題、思?考問題和?分析問題?的能力及?組員的協(xié)?作精神。?讓學(xué)生通?過現(xiàn)象觀?察事物的?本質(zhì),從?而認(rèn)識和?揭示自然?科學(xué)規(guī)律?,培養(yǎng)學(xué)?生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度?和追求真?理的意識?,切實讓?素質(zhì)教育?落實到實?處。二?、教學(xué)要?求1.?演示實驗?必須按《?課標(biāo)》要?求開足,?教師在課?堂上用演?示的方法?面向全體?學(xué)生進行?實驗。通?過觀察實?驗現(xiàn)象,?使學(xué)生能?夠獲得感?性的認(rèn)識?和驗證,?以加深對?理論知識?的理解。?若有條件?可改成分?組實驗。?2.學(xué)?生分組實?驗,也要?按《課標(biāo)?》的要求?把學(xué)生實?驗全部開?齊。對于?學(xué)生實驗?,若能當(dāng)?堂看清實?驗結(jié)果的?須在實驗?室里教師?指導(dǎo)下進?行,教師?監(jiān)督學(xué)生?對每個實?驗達(dá)到操?作規(guī)范、?熟練的程?度;培養(yǎng)?他們濃厚?的生物學(xué)?興趣和語?言表達(dá)能?力。三?、實驗課?的教學(xué)方?法實驗?課教學(xué)應(yīng)?根據(jù)教學(xué)?目的、教?學(xué)內(nèi)容、?學(xué)生實際?和設(shè)(!?)備條件?等因素,?采取探究?式教學(xué)方?法。讓學(xué)?生多動腦?、多思考?,鍛煉自?己能找到?一些新方?法、新步?驟;在講?授理論知?識時,最?好讓學(xué)生?通過實驗?的方法去?歸納出這?些知識,?這樣做重?在培養(yǎng)學(xué)?生的科學(xué)?素質(zhì),培?養(yǎng)學(xué)生科?學(xué)研究的?思路與方?法;加強?能力的培?養(yǎng)和知識?的遷移,?有利于充?分發(fā)揮其?科學(xué)思維?和想象力?。四、?實驗教學(xué)?的準(zhǔn)備工?作1.?儀器設(shè)備?購置,落?實上年儀?器設(shè)備購?置計劃,?完成實驗?室的更新?提高,加?強實驗室?的儀器設(shè)?備的完好?率。做好?本年度儀?器設(shè)備購?置,堅持?結(jié)合實際?,適當(dāng)超?前,防止?低水平重?復(fù)和積壓?浪費發(fā)生?。2.?制定出本?學(xué)期實驗?教學(xué)進度?計劃,并?寫明實驗?目錄,寫?明實驗的?日期、班?級、節(jié)次?、名稱,?教學(xué)中按?計劃安排?實驗。?3.任課?教師須將?實驗通知?單提前送?交實驗室?,實驗教?師必須將?每個實驗?用到的儀?器、藥品?以及其他?有關(guān)事宜?提前準(zhǔn)備?好,做到?有備無患?。五、?將德育工?作滲透于?教學(xué)中?1.,讓?學(xué)生在實?驗過程中?明確相互?協(xié)助的重?要性,培?養(yǎng)學(xué)生在?實驗過程?中團結(jié)合?作的精神?。2.?要教育學(xué)?生遵守實?驗規(guī)則,?愛護財務(wù)?,節(jié)約用?水、電、?藥品,從?而養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的?美德。?3.要求?學(xué)生嚴(yán)格?認(rèn)真的按?照實驗要?求來操作?,細(xì)心觀?察、發(fā)現(xiàn)?問題、提?出問題、?解決問題?,培養(yǎng)他?們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)態(tài)度?。4.?培養(yǎng)學(xué)生?井然有序?的工作習(xí)?慣。實驗?結(jié)束后,?把儀器放?回原處,?整理好實?驗臺。?六、實驗?效果檢查?和成績評?定1.?學(xué)期教學(xué)?結(jié)束后,?對學(xué)生的?實驗效果?進行檢查?,了解學(xué)?生的實驗?技能。?2.檢查?內(nèi)容:學(xué)?生對實驗?的原理、?裝置、藥?品、注意?事項等方?面的熟練?程度。?3.實驗?結(jié)束后要?填寫好實?驗報告冊?,教師當(dāng)?場檢查學(xué)?生的實驗?結(jié)果。?七、做好?實驗室工?作文件建?立管理工?作為實?驗室的評?估合格,?做好實驗?室的教學(xué)?計劃、日?常管理、?安全工作?、工作日?志等各種?工作文件?的歸類、?歸檔、整?理工作。?注:加?黑體的六?個實驗要?對學(xué)生進?行重點的?訓(xùn)練,加?強學(xué)生對?實驗的原?理、裝置?、藥品、?注意事項?等方面的?熟練程度?。各班的?實驗課的?情況參照?實驗課按?排表。?八、實驗?教學(xué)管理?1、課?前認(rèn)真預(yù)?習(xí)有關(guān)實?驗內(nèi)容,?寫出預(yù)習(xí)?報告,上?課前由組?長收齊并?于上課時?上交,沒?有預(yù)習(xí)報?告的同學(xué)?不準(zhǔn)參加?本次實驗?;2、?實驗課過?程中,注?意安全,?嚴(yán)
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