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第五單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、熟練掌握本單元要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫的生字詞。2、理解本單元重點(diǎn)詞語的意思并熟練運(yùn)用。3、認(rèn)識(shí)頓號(hào),體會(huì)頓號(hào)的用法。4、鞏固練習(xí)修改病句。
詞語聽寫教育儒家厲害抱怨祭祀緊湊秘訣儉樸惹惱宮殿騷擾拒絕淪陷狡猾堤壩威脅爆炸幽默癡心妄想一勞永逸弦外之音賞罰分明翻來覆去
辨字組詞怨()歷()決()祭()厲()訣()撿()論()堤()儉()淪()提()滑()湊()罰()猾()揍()罪()
辨字組詞怨(怨恨)歷(歷史)決(決定)祭(祭祀)厲(厲害)訣(口訣)撿(撿起)論(討論)堤(堤壩)儉(儉樸)淪(淪陷)提(提高)滑(滑冰)湊(緊湊)罰(懲罰)猾(狡猾)揍(挨揍)罪(犯罪)
補(bǔ)充詞語
()()三絕百()不()一()永()()來()去鐵骨()()()不自()()正言()()()分明()心()膽毫不()()()心()想()手無()
補(bǔ)充詞語(韋)(編)三絕百(折)不(撓)一(勞)永(逸)
(翻)來(覆)去鐵骨(錚)(錚)(喜)不自(勝)
名(正)言(順)(賞)(罰)分明(提)心吊(膽)毫不(猶)(豫)
(癡)心(妄)想(束)手無(策)
詞語解釋鐵骨錚錚—也作“錚錚鐵骨”,形容堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志和敢于向惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的凜然正氣。弦外之音---琴停止彈奏后的余音。比喻沒有明確說出,而是間接透露出來的意思。喜不自勝---高興得自己都受不了。形容高興到了極點(diǎn)。老奸巨猾---老于世故,陰險(xiǎn)奸詐。一勞永逸—辛苦一次把事情辦好,便得到長(zhǎng)久的安閑。束手無策---就像雙手被捆住一樣無法解脫。形容遇到問題毫無解決的辦法。百折不撓---無論受到多少挫折都不退縮不屈服。形容意志堅(jiān)強(qiáng)。
照樣子,寫詞語翻來覆去賞罰分明口是心非七上八下同甘共苦聲東擊西榮辱與共生死存亡進(jìn)退兩難悲喜交加
多音字組詞
論:討論(
)論語()
處:處理()到處()肖:生肖()肖像()
寧:安寧()
寧可()
卷:試卷()卷起()
lùnlúnchǔchùxiāoxiàoníngnìngJuànjuǎn
體會(huì)頓號(hào)的用法1.還有一次,孔子在陳、蔡兩國之間的路上斷了糧,跟隨的弟子都餓的爬不起來了。----表示兩個(gè)并列詞語“陳”“蔡”之間的停頓。2.“他寧愿每頓只有一碗飯、一點(diǎn)點(diǎn)罐頭食品或一小塊咸魚,寧愿時(shí)刻提心吊膽地面對(duì)頭頂上呼嘯而過的炸彈,也不愿失去作為一個(gè)正值的中國人所應(yīng)當(dāng)具備的民族氣節(jié)?!?---“一碗飯”、“一點(diǎn)點(diǎn)罐頭食品”、“一小塊咸魚”是兩項(xiàng)以上的并列詞語,又是一個(gè)層次的,可在最后兩項(xiàng)件用連詞(和、或、以及等)。3.黃帝時(shí)代一系列燦爛的制作和發(fā)明,諸如衣冠、宮室、舟車、蠶絲、文字、音樂、歷法、指南車,等等,為古代中國的悠久文明和傳承文化奠定了基礎(chǔ)?!?-----句中的“衣冠”、“宮室”、“舟車”、“蠶絲”、“文字”、“音樂”、“歷法”、“指南車”是多項(xiàng)并列詞語,用頓號(hào)隔開表示并列詞語間的停頓。鞏固練習(xí)(1)在藝術(shù)活動(dòng)中,受到了美的熏陶。(缺少了主語“誰”受到熏陶)(2)英勇的炮兵部隊(duì)擊落了許多飛機(jī)和坦克。(詞語搭配不當(dāng))(3)來參加的人都夸耀我們學(xué)校的環(huán)境美化好。(用詞不當(dāng))(4)在假日旅游中,感受到了祖國山河的秀美。(缺主語,成分殘缺)(5)我們邁著輕快的
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