幼兒園小班四月份工作計(jì)劃

幼兒園小班四月份工作打算時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的消逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更迭代中，馬上行動(dòng)起來(lái)寫一份打算吧。那你真正懂得怎么寫好打算嗎？以下是我們?yōu)榇蠹沂占挠變簣@小班四月份工作打算，歡送大家借鑒與參考，期望對(duì)大家有所幫助。1一.上月狀況分析經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提升。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要教師重點(diǎn)培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，因此，我們將連續(xù)加強(qiáng)一日安康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。二.本月重點(diǎn)工作感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、教師打招呼。開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在玩耍中提升幼兒跳、平衡的力量。連續(xù)開展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹Ｈ?教育目標(biāo)〔一.〕安康領(lǐng)域不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。知道身體不舒適時(shí)告知成人。物品。

知道外出時(shí)不離開成人，不和生疏人走，不承受生疏人的在玩耍中提升幼兒跳、平衡的力量。〔二.〕語(yǔ)言領(lǐng)域情愿跟讀兒歌，能復(fù)述故事的一局部或短小故事。能一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書，指認(rèn)、表達(dá)畫面中感興趣的人或物。情愿用語(yǔ)言與別人交往，寵愛(ài)應(yīng)答?！踩?〕社會(huì)領(lǐng)域能主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴、教師打招呼。生疏常見的交通工具。學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的＇意識(shí)。〔四.〕科學(xué)領(lǐng)域用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。正確識(shí)別上下方位，正確利用空間語(yǔ)言。寵愛(ài)、疼惜動(dòng)植物，情愿參與飼養(yǎng)小動(dòng)物、給植物澆水活動(dòng)。感知春季季節(jié)特征，體會(huì)天冷多穿衣服，天熱少穿衣服?！参?〕藝術(shù)領(lǐng)域生疏幾種打擊樂(lè)器，養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣。學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。利用簡(jiǎn)潔圖形和自己寵愛(ài)的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)了解的事物。能利用印章、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)展簡(jiǎn)潔的裝飾活動(dòng)?！擦?〕家園共育隨著春季到來(lái)，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)展戶外熬煉，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀看植物在春季里的轉(zhuǎn)變，感受春季的到來(lái)。家長(zhǎng)幫助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)利用?！财?〕環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植、飼養(yǎng)動(dòng)植物，便利幼兒觀看。增加各區(qū)域中的玩耍材料和關(guān)心材料。2教育教學(xué)方面：在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的.幼兒留意力不易集中；有的幼兒情愿發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，答復(fù)以下問(wèn)題聲音不夠洪亮等。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更歡快更寵愛(ài)。幼兒對(duì)學(xué)問(wèn)的理解以及利用上都有了明顯的提升，在各方面的力量進(jìn)展上都有了不錯(cuò)的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能有秩序不亂的進(jìn)展一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動(dòng)手力量、動(dòng)腦力量、觀看力量、表達(dá)力量都有了明顯的提升。一.生活護(hù)理教師得引導(dǎo)下大局部幼兒養(yǎng)成了不錯(cuò)的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。由于氣候緣由，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生。二.常規(guī)方面班級(jí)里很多幼兒寵愛(ài)拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著較大的安全隱患。我通過(guò)談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的仿照對(duì)象，自然會(huì)很好的搬椅子，固然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。三.安全方面教育小朋友尋常走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和催促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健安康康。四.家長(zhǎng)工作為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)常常給坐車的寶寶家去，準(zhǔn)時(shí)向她們反響寶寶在園狀況，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，反響寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。在下一個(gè)月里，我們應(yīng)當(dāng)更加努力的完成好工作，連續(xù)努力！3一.本月工作重點(diǎn)結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開展“我愛(ài)祖國(guó)“主題教育活動(dòng)。組織幼兒開展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。市、中心保教一日活動(dòng)調(diào)研。(角游專題)召開小班家長(zhǎng)會(huì);向家長(zhǎng)作一次宣傳講座。認(rèn)真填寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》。二.本月開展以下主題活動(dòng)主題活動(dòng)一：主題名稱：《甜甜蜜蜜》主題目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒在感知的根底上了解各種甜食的種類與特點(diǎn)，并通過(guò)“品嘗甜甜的糖果“等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到共享也布滿著甜甜蜜蜜的歡快，培育幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)對(duì)成人的愛(ài)，理解相互之間的關(guān)愛(ài)也是一種甜蜜。主題活動(dòng)二：主題名稱：《歡快的六個(gè)寶》主題目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都有特定的感知作用，并在活動(dòng)中真正獲得真實(shí)具體的感受和體驗(yàn)。幫助幼兒感受保護(hù)感官的重要性，使幼兒學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)感官的方法，養(yǎng)成不錯(cuò)的保護(hù)習(xí)慣。三家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進(jìn)展相應(yīng)活動(dòng)時(shí)帶到幼兒園。和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。培育孩子餐后漱口和刷牙的不錯(cuò)習(xí)慣。供給時(shí)機(jī)，讓孩子參與自我效勞，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡(jiǎn)潔的衣褲、鞋襪等。培育孩子的自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。盡可能地讓孩子利用各種感官感知事物的屬性。利用家校路路通、《寶寶成長(zhǎng)檔案》等，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)取得聯(lián)系，向家長(zhǎng)反映幼兒在園狀況。4安康領(lǐng)域：不怕生，情愿與教師、同伴接觸。學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)潔的造型。會(huì)聽音樂(lè)做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。社會(huì)性領(lǐng)域：在玩耍活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)潔的玩耍規(guī)章。情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問(wèn)早、問(wèn)好、說(shuō)再見等禮貌用語(yǔ)?？茖W(xué)領(lǐng)域：生疏生活中常見的花兒，知道其名稱、外形特征、顏色、等。能開心地參與玩耍及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類。語(yǔ)言領(lǐng)域：理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的兒歌。用一般話說(shuō)出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。寵愛(ài)和教師一起看圖書。藝術(shù)領(lǐng)域：情愿學(xué)唱歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)展簡(jiǎn)潔的表演。會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)潔的線、形，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的定位粘貼。對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)聚的技能?！匆弧当＝坦ぷ鬟M(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規(guī)的治理，依據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式推動(dòng)幼兒自理力量的提升。鼓舞幼兒結(jié)合自己國(guó)慶期間的見聞，大膽表達(dá)。用語(yǔ)。

兩位教師共同協(xié)作，使幼兒盡快形成遵守規(guī)章及使用禮貌開展“花兒朵朵“主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店科學(xué)探究區(qū)“等環(huán)境，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)閱歷。在每天的分區(qū)活動(dòng)中，均供給水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓舞幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼?！炊导议L(zhǎng)工作進(jìn)展親子活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的轉(zhuǎn)變。健全“接送卡“的使用制度?！慈到萄泄ぷ鲗?shí)施課題方案，積存爭(zhēng)論中的過(guò)程性資料。參與青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)(說(shuō)課--開課);;進(jìn)展主題墻的布置;圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。5一.教育教學(xué)方面;在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒情愿發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴，答復(fù)以下問(wèn)題聲音不夠洪亮等。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來(lái)更歡快更寵愛(ài)。幼兒對(duì)學(xué)問(wèn)的理解以及利用上都有了明顯的提升，在各方面的力量進(jìn)展上都有了不錯(cuò)的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能有秩序不亂的進(jìn)展一日常規(guī)，而且幼兒的操作力量、動(dòng)手力量、動(dòng)腦力量、觀看力量、表達(dá)力量都有了明顯的提升。二.生活護(hù)理;教師得引導(dǎo)下大局部幼兒養(yǎng)成了不錯(cuò)的衛(wèi)生習(xí)慣，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手。指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，提示幼兒不鋪張水、不喝生水、喝水時(shí)不說(shuō)笑，不邊走邊喝水。由于氣候緣由，對(duì)幼兒即時(shí)增減衣物，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生三.常規(guī)方面;班級(jí)里很多幼兒寵愛(ài)拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著較大的安全隱患。我通過(guò)談話法給幼兒做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓舞幼兒學(xué)做搬椅子的動(dòng)作。這樣幼兒有了一個(gè)正確的仿照對(duì)象，自然會(huì)很好的搬椅子，固然還有幼兒如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等，都要給幼兒一個(gè)正確的方法。四.安全方面;教育小朋友尋常走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能處處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和催促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健安康康。五.家長(zhǎng)工作;為了讓家長(zhǎng)更加放心，我們會(huì)常常給坐車的寶寶家去，準(zhǔn)時(shí)向她們反響寶寶在園狀況，親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用家長(zhǎng)來(lái)接寶寶的時(shí)間，即使向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)，同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，反響寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的家園共育。在下一個(gè)月里，我們應(yīng)當(dāng)更加努力的完成好工作，連續(xù)努力！6一.本月重點(diǎn)：加強(qiáng)常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。留意孩子的冷熱，削減感冒的發(fā)生，堅(jiān)持對(duì)教室、寢室進(jìn)展消毒。組織幼兒多到戶外活動(dòng)。學(xué)會(huì)問(wèn)好、有禮貌戶外親子活動(dòng)二.主題活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題活動(dòng)：《懂禮貌、學(xué)會(huì)問(wèn)好》環(huán)境創(chuàng)設(shè)：增多文明問(wèn)好語(yǔ)句的墻飾。三.玩?；顒?dòng)及區(qū)角材料投放：生活區(qū)：補(bǔ)充生活區(qū)和感官區(qū)教具。區(qū)角：保護(hù)牙齒、韻語(yǔ)識(shí)字、各種圖形四.保育工作：培育幼兒的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，抑制懶散的習(xí)慣。(如：自己穿脫衣服、疊衣服、疊小被