散文物象作用-公開課課件

散文物象作用--公開課ppt課件文山中學高三語文組文山中學1、突破難點，探究散文閱讀中“主要物象和次要物象”作用題

的思路、方法2、培養(yǎng)答題的文本意識、角度意識學習目標1、突破難點，探究散文閱讀中學習目標文學類文本閱讀1．作品結構的分析，作品主題的概括2．作品體裁基本特征和主要表現(xiàn)手法的分析3．重要語句豐富含意的體會，精彩語句表現(xiàn)力的品味4．作品形象的欣賞，作品內(nèi)涵的賞析，作品藝術魅力的領悟5．對作品所表現(xiàn)的價值判斷和審美取向的評價6．從不同角度和層面對作品意蘊、民族心理和人文精神的發(fā)掘7．對作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖的探討8．對作品的個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀考綱解讀文學類文本閱讀考綱解讀熟題回眸《蕙蘭芫荽》《燈下草蟲鳴》《棗香醉人》《青檀》《聽山》

——物象熟題回眸《蕙蘭芫荽》《燈下草蟲鳴》2012湖北《耳邊杜鵑啼》聯(lián)系全文，簡要分析“杜鵑啼”在文章謀篇布局中的作用。2013浙江卷《牛鈴叮當》文中多次寫到“牛鈴”，有什么藝術效果？2014天津《棗香醉人》①文中插敘“童年打棗”的場景有什么作用？②本文標題為“棗香醉人”，有人認為也能以“根”為標題，你認可哪一個？請闡明理由。2015四川《太湖碎錦》結合全文，分析標題“太湖碎錦”的內(nèi)涵和作用。高考真題再現(xiàn)2012湖北《耳邊杜鵑啼》聯(lián)系全文，簡要分析“杜鵑啼”在文章1.聯(lián)系全文，指出某物象的含義和它在

結構上的作用。2.某物象對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用？

請簡要分析。3.以某種物象為標題有何妙處？4.某種物象多次出現(xiàn)有什么藝術效果？題型熟知1.聯(lián)系全文，指出某物象的含義和它在題型熟知《從祁連山飄來的雪》

（2011年北京卷）“雪”是本文的文眼，具有重要的作用，請結合全文說說它的重要作用具體表現(xiàn)在哪些方面。（4分）①雪是線索，貫穿全文。②雪是主要寫景對象,賦予祁連山獨特的景色,是作者回憶中的模樣,充實了作者的想像。③雪是作者抒情的載體,表達了作者對祁連山對故鄉(xiāng)的聯(lián)想和思念。雪是感情溝通的橋梁。雪使父母與祁連山與故鄉(xiāng)密切關聯(lián),搭起“我”與這三者溝通的橋梁主要物象作用解析（對充實內(nèi)容的作用－寫了什么）（對勾連線索的作用——線索是什么？）（對表達主題的作用－表達什么）結構、內(nèi)容、情感《從祁連山飄來的雪》（2011年北京卷）①雪是線索，貫穿全熟題《棗香醉人》為例以“栆香醉人”為標題的妙處：1.“棗”是情感寄托物；2.“栆香醉人”實際上是親情“醉”人，有助于表現(xiàn)文章的主題；3.文章以“醉棗”起，以“醉棗”結，

首尾呼應。對結構的作用：線索是什么？對情感的作用：主旨是什么？對內(nèi)容的作用：寫了什么？熟題《棗香醉人》為例以“栆香醉人”為標題的妙處：對結構的作用

熟題《燈下草蟲鳴》為例

結合文本，談談本文以“燈下草蟲鳴”為題有什么好處。（6分）①以詩句為題，渲染了詩意的氛圍，增強了文章的文化韻味。②線索的作用。文章圍繞題目，寫了自然界、《詩經(jīng)》里、生活中的秋蟲聲，表達了作者對秋天的蟲聲鐘愛之情。③告訴人們應該保持內(nèi)心的寧靜，用心感悟生活，品味生活的溫馨與美好。內(nèi)容結構主旨

熟題《燈下草蟲鳴》為例

結合文本，談談本文以“燈下草蟲鳴”1.結構形式；2.內(nèi)容主旨；3.作者感情1.結構上：主要是起到勾連上下文的線索作用，能把材料組織貫穿起來，使文章緊湊；襯托作用；呼應作用。2.內(nèi)容：聯(lián)想的觸發(fā)點；對內(nèi)容的充實作用；渲染作用。3.情感主旨上：作者寄托情感的載體；象征某種含義，起到點明或深化文章主旨的作用。主要物象作用的答題角度——強化角度意識1.結構形式；2.內(nèi)容主旨；3.作者感情主要物象作用的答題文中多次寫到“牛鈴”，有什么藝術效果？主要物象對點演練(2013·浙江)《牛鈴叮當》①呼應題目②作為線索，使全文結構更加緊湊。③形成背景旋律，寫出世間的變化，點出文章主旨④承載了農(nóng)耕時代的情感與記憶。（結構）（內(nèi)容主旨）（結構）（情感）文中多次寫到“牛鈴”，有什么藝術效果？主要物象對點演練(20《香魚的故鄉(xiāng)》（2014濰坊一模）文章主要寫香魚，為何在文中又寫到了鱒魚和海豚，請分析這樣寫的作用？次要物象作用解析①鱒魚和海豚對環(huán)境的要求很高，寧可死亡，也不活在污濁的環(huán)境；②用鱒魚和海豚的描寫襯托出香魚寧死也不改變自己以適應環(huán)境的特點；③豐富了文章內(nèi)容，增強了感染力，深化文章“教育人們要愛護環(huán)境”的主題。

次要形象本身的特點與主要形象的關系對內(nèi)容主題的作用《香魚的故鄉(xiāng)》（2014濰坊一模）次要物象作用解析①鱒魚和海文言散文《愛蓮說》為例主要物象：蓮次要物象：菊、牡丹次要物象的作用：用花中隱士的“菊”作正襯，用追求名利的牡丹反襯，表達自己潔身自好、不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達了文章的主旨。次要物象本身特點——對主要物象的襯托作用——對表達主題的作用文言散文《愛蓮說》為例主要物象：蓮次要物象本身特點——對主要現(xiàn)代詩歌《致橡樹》為例主要物象：橡樹木棉次要物象：凌霄花、鳥兒、泉源、險峰、日光、春雨次要物象的作用：用凌霄花的極力攀附、鳥兒的只知依戀、泉源險峰日光春雨的一味奉獻，反襯橡樹和木棉的同甘共苦、相濡以沫既獨立又相依，表達了一種獨立平等、互依互助、堅貞熱烈、既尊重對方存在，又珍視自身價值的新時代嶄新的愛情觀。現(xiàn)代詩歌《致橡樹》為例主要物象：橡樹木棉1．結合文章內(nèi)容主旨具體分析的思考角度：①概括形象特點（內(nèi)在，外在），對內(nèi)容的充實作用。②寄托作者的思想感情（表達了作者對主要或次要形象的什么感情）③主旨的深化升華作用（凸顯了/深化了主旨）2．對主要形象的彰顯意義的思考角度：①點明關系（相似性、相反性）

②明確手法對比、襯托、類比、虛實相生，使主要形象更加鮮明突出。3．對文章結構具體的思考角度：①開頭結尾的策劃②詳略主次的安排③行文線索的貫穿④過渡照應的勾連⑤伏筆懸念的設置次要物象作用的答題角度——強化角度意識1．結合文章內(nèi)容主旨具體分析的思考角度：次要物象作用的答題角《一座孤傲的廟》作者在第⑤段重點寫了“橘和蘭草”，這樣寫有何作用?(4分)

次要物象對點演練①刻畫了“橘和蘭草”高貴的形象特點；②用橘和蘭草的高潔、專一，遠離世俗襯托屈原廟的孤傲，烘托屈原出類拔萃及高潔的品質(zhì)；③表達作者對屈原精神的景仰之情。次要物象本身的特點與主要形象的關系對表達主題的作用《一座孤傲的廟》作者在第⑤段重點寫了“橘和蘭草”，這樣寫有何1.審題①審清是主要物象還是次要物象；審清物象是寫人散文中的（還有主、次之分）還是寫景狀物散文中的。②審清“作用”的方向。如要分析結構作用，或在全文情感、文脈及表現(xiàn)中心方面的作用。有的只是籠統(tǒng)要求答作用，應全面考慮。2.判斷文體。

寫人敘事散文中的人物形象，是主旨、情感之所在；寫景狀物散文中的物象，它是全文記敘、描寫的對象，是作者“情”“志”之所在。不過，有時，在寫人散文中會出現(xiàn)物象，在狀物散文中也會出現(xiàn)人物形象，答題要充分考慮兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.要有整體意識，緊扣文本，合理拓展。先要整體把握，再對主要段落、關鍵語句進行篩選、整合和概括，同時要結合寫作背景適當拓展。4.答題的三個角度：結構構思作用、內(nèi)容作用、情感主旨作用。散文物象作用題的答題思路1.審題2.判斷文體。3.要有整體意識，緊扣文本，合理拓展。思考題：1、本文的寫作思路是怎樣的？2、本文主要的寫作對象是什么？還寫到了哪些事物，它們的關系是怎樣的？運用了什么手法？3、本文寫作對象與主題是否有對應關系。培養(yǎng)文本意識思考題：培養(yǎng)文本意識①寫景散文

物象——抒情《燈下草蟲鳴》自然景觀和歷史人文景觀——作者的感悟和情感②狀物散文

物象——言志《青檀》具體事物——從“外觀、特性、用途”到