昌都地區(qū)教職工管理辦法

昌都地區(qū)教職工管理辦法昌都地區(qū)教職工管理辦法第一章總則第一條為了規(guī)范昌都地區(qū)教職工的管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障教育教學(xué)秩序，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)，結(jié)合我地區(qū)實(shí)際情況，制定本辦法。第二條本辦法適用于昌都地區(qū)所有教育教學(xué)活動(dòng)中從事教育教學(xué)管理工作的教職工。第三條本辦法的主要任務(wù)是規(guī)范昌都地區(qū)教職工管理行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障教育教學(xué)秩序，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。第四條本辦法所稱教職工，是指在昌都地區(qū)從事教育教學(xué)工作的教師、教育行政人員、教育科研工作者、教育輔助人員以及其他有關(guān)人員。第五條教職工應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)和紀(jì)律，履行教書(shū)育人職責(zé)，努力提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。第二章教職工的基本權(quán)利第六條教職工有依法享有的教育教學(xué)自主權(quán)、言論自由權(quán)、人身自由權(quán)、結(jié)社自由權(quán)以及其他合法權(quán)利。第七條教職工應(yīng)當(dāng)有平等獲得教育教學(xué)資源的權(quán)利，有公平評(píng)價(jià)自身教育教學(xué)質(zhì)量的權(quán)利，有依法保障個(gè)人隱私和尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利。第八條教職工應(yīng)當(dāng)有平等獲得機(jī)會(huì)，依法參加各類教育教學(xué)活動(dòng)，有獨(dú)立開(kāi)展科研活動(dòng)、報(bào)告研究結(jié)果的權(quán)利，依法參加教育行政決策的權(quán)利。第九條教育行政部門應(yīng)當(dāng)營(yíng)造公平、公正、平等的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，保障教職工參與各類教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流的權(quán)利。第三章教職工的基本義務(wù)第十條教職工應(yīng)當(dāng)依法履行職責(zé)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展，以德育為先，注重知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間安排。第十一條教職工應(yīng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)，努力提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極參加學(xué)術(shù)交流和科研活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中不得有違法、違規(guī)行為。第十二條教職工應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律、法規(guī)和紀(jì)律，不得損害公共利益和集體利益，不得侵犯他人利益，不得有影響教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行的不當(dāng)行為。第十三條教職工應(yīng)當(dāng)遵守工作紀(jì)律，維護(hù)教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生、教職工安全和正常學(xué)習(xí)、工作，遵循師德師風(fēng)，維護(hù)教師形象和尊嚴(yán)。第十四條教職工應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)校規(guī)章制度和教育部門規(guī)定，及時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)和工作任務(wù)，按時(shí)參加各類會(huì)議和培訓(xùn)，認(rèn)真履行教育教學(xué)管理工作，努力推動(dòng)教育教學(xué)改革和發(fā)展。第四章教育教學(xué)管理第十五條教育教學(xué)管理應(yīng)當(dāng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，以學(xué)生為中心，注重育人；以素質(zhì)教育為核心，強(qiáng)化課程建設(shè)和教學(xué)研究；以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)為引領(lǐng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。第十六條學(xué)校和教育行政部門應(yīng)當(dāng)建立完善的教育教學(xué)管理制度和工作機(jī)制，明確各方面工作職責(zé)和工作任務(wù)，提高教育教學(xué)管理水平和效益。第十七條學(xué)校和教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立健全培訓(xùn)機(jī)制，提高教職工業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能。第十八條學(xué)校和教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，進(jìn)行教育教學(xué)改進(jìn)和優(yōu)化。第十九條學(xué)校和教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，完善學(xué)科體系，提高學(xué)科能力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和效益的持續(xù)提升。第五章附則第二十條本辦法自頒布之日起施行。第二十一條本辦法解釋權(quán)歸昌都市人民政府教育局所有。第二十二條本辦法未盡事宜，可另行制定規(guī)定。第二十三條本辦法的修改和廢止，以昌都市人民政府教育局發(fā)布為準(zhǔn)。所涉及附件如下：1.教職工管理監(jiān)督結(jié)果報(bào)告2.教職工考核評(píng)估表3.教育教學(xué)計(jì)劃及安排表4.教育教學(xué)改進(jìn)報(bào)告如下所涉及的法律名詞及注釋：1.教育法：教育部于1995年頒布的國(guó)家法律。2.素質(zhì)教育：以發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和終身發(fā)展的教育。3.師德師風(fēng)：教師的道德品質(zhì)和工作作風(fēng)，包括愛(ài)崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、公正務(wù)實(shí)、言行一致、廉潔奉公等方面。4.教學(xué)改進(jìn)：在教育教學(xué)活動(dòng)中，開(kāi)展創(chuàng)新性的工作，改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段，提高教育教學(xué)效益和質(zhì)量。如下在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的困難及解決辦法：1.管理監(jiān)督不到位，可能存在一些違規(guī)或不當(dāng)行為。解決辦法：加強(qiáng)教育教學(xué)管理體系建設(shè)，強(qiáng)化教職工的管理和監(jiān)督，建立健全的監(jiān)測(cè)和評(píng)估機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，進(jìn)行改進(jìn)和整改。2.教育教學(xué)質(zhì)量和效益難以評(píng)價(jià)和監(jiān)控。解決辦法：完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和方法，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)和分析工作，組織專家對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行審核和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，制定改進(jìn)措施，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。