教師思考的藝術(shù)

教師思考的藝術(shù)第1頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察圖片，想想他們在做什么？第2頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第6頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月思考不同年齡不同性別不同膚色不同身份……第7頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月運(yùn)動(dòng)場上第8頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月一、思考的定義基本解釋：思索、考慮

詳細(xì)解釋：指針對(duì)某一個(gè)或多個(gè)對(duì)象進(jìn)行分析、綜合、推理、判斷等思維的活動(dòng)。第9頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月二、思考的作用思考的要?jiǎng)?wù)是解決問題，而不是去制造多余的問題。第10頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第11頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月教育，不但是用心做的藝術(shù)，也是用心思考的藝術(shù)，做任何一件事情，都是需要縝密思考的，思考之目的就在于做得更好，做得更為成功。作為教育工作者，我們?nèi)绾稳プ?，一定要建立在認(rèn)真思考的基礎(chǔ)之上。第12頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月目錄教育教學(xué)管理篇素質(zhì)教育篇心理指導(dǎo)篇校園文化篇安全教育篇教師成長篇家庭教育篇第13頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月教育教學(xué)管理篇讓自習(xí)課靜下來課堂從課前2分鐘開始表揚(yáng)與鼓勵(lì)管理的兩種思路我們對(duì)學(xué)生的選擇權(quán)是什么言傳與身教從《陋室銘》看我校的發(fā)展怎樣才能發(fā)現(xiàn)問題聽課是指導(dǎo)，也是學(xué)習(xí)“給我沖”與“跟我沖”不可忽視的兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)不學(xué)習(xí)是違紀(jì)也是違法戴白手套僅僅是一種形式嗎關(guān)于大課間的思考

要善于“解剖麻雀”決定成敗的因素教職工的最大利益一道布簾的啟示體育課是另一種形式的課堂不要跟著感覺走善待問題學(xué)生利用好課堂中生成的教育資源先從自身找原因批評(píng)也是一種關(guān)愛“教書育人”與“育人教書”常規(guī)管理應(yīng)當(dāng)處理的五個(gè)關(guān)系課堂教學(xué)要講戰(zhàn)略、重細(xì)節(jié)從違規(guī)到違法

第14頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月我們不可能從教育學(xué)、兒童心理學(xué)的角度去探索它的價(jià)值，我們只是憑童心來回顧我們幸福的童年，然而每一個(gè)人都感到，這深深印刻在我們心中的瑣事，恰恰就是霍老師教學(xué)思想的結(jié)晶。一切都那樣平常，然而在這個(gè)平常之中無疑包含著老師認(rèn)真的思考和科學(xué)的安排?！钡?5頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第16頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月教育家在數(shù)量上不得少于甚至比醫(yī)學(xué)家還要多，如果說我們把我們的健康信托給醫(yī)學(xué)家，那么我們就把我們子女的道德和心智信托給教育者，把我們子女的靈魂，同時(shí)也把我們祖國的未來信托給他們。

——烏申斯基第17頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月三、體味思考的藝術(shù)第18頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月“跳蚤”變“爬蚤”

第19頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月求和運(yùn)算10004010003010002010001050004100？第20頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月能提高解決問題的速度，但限制了人的創(chuàng)造。

思維定勢：

喜憂參半第21頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月一場籃球比賽保加利亞隊(duì)捷克斯洛伐克隊(duì)第22頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月“柳暗花明又一村”

多緯度：

轉(zhuǎn)換視角現(xiàn)神奇第23頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月香草冰淇淋與龐蒂雅克????第24頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月正向思維：

追根究底，順藤摸瓜“打破沙鍋問到底”第25頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月司馬光的故事第26頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月

逆向思維：

始末倒置做推理

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！钡?7頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)第28頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月聯(lián)想思維：

舉一反三，觸類旁通

“麻雀雖小，五臟俱全。”第29頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月四、教育教學(xué)中思考的藝術(shù)83%來自視覺11%來自聽覺

3.5%來自嗅覺1%來自味覺

1.5%來自觸覺

獲取信息第30頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月人生必須要學(xué)學(xué)校一定要教第一位的是價(jià)值體系；第二位的是思維方式；第三位是知識(shí)體系；第31頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月數(shù)學(xué)總是考不好連續(xù)6個(gè)100分測試初三考題吃鴨蛋

第32頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月舉手卻答不出課后詢問私下約定開朗/進(jìn)步

第33頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月或許會(huì)了斷學(xué)生的一門心思，讓他的生命走廊中少開了一扇窗戶?！蠹淤澷p未發(fā)現(xiàn)任何缺點(diǎn)正正顏色第34頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月不想學(xué)物理考到零分可不學(xué)為零分努力考到八十多分第35頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月列舉出磚頭的用處造房子造倉庫造學(xué)校鋪路蓋房子蓋花壇打狗敲打第36頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第37頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月“少了就買，多了就賣。”

賣買第38頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月“干燥防失火，急躁必跺足?！备稍锛痹甑?9頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第40頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月

教育家的理想在于啟發(fā)人的思考，野心家的夢想是要取代人的思考。第41頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月第42頁，課件共45頁，創(chuàng)作于2023年2月他天生沒有四肢

擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位是兩個(gè)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人投資房地產(chǎn)和股票會(huì)騎馬、游泳、打鼓、足球