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文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)4曹沖稱象課件(共24張PPT)(共24張PPT)

曹沖稱象

chēng

我會(huì)寫

zhù

gǎn

chèng

zuò

suì

zhàn

chuán

rán

高興:愉快而興奮。

詞語(yǔ)解釋

議論:對(duì)人或事物的好壞、是非等

發(fā)表意見。

船舷:空船兩側(cè)的邊兒。

果然:表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。

古時(shí)候有個(gè)叫曹操的人。別人送他一頭大象,他很高興,帶著兒子和官員們一同去看。

大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“這么大的象,到底有多重呢”

讀課文第一、二自然段,畫出描寫大象樣子的句子。

這頭象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。

大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。

運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地寫出了大象體積龐大的樣子。

1.別人送給曹操一頭大()。

xiànɡxiànɡ

2.閃閃的星星好()無(wú)數(shù)的眼睛。

會(huì)

彎彎的月亮像。

火紅的楓葉像。

細(xì)細(xì)的雨絲像。

會(huì)

小船

手掌

銀線

曹操問(wèn):“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說(shuō):“得造桿大秤,砍一棵大樹做秤桿?!庇械恼f(shuō):“有了大秤也不成啊,誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”也有的說(shuō):“辦法倒有一個(gè),就是把大象宰了,割成一塊一塊的再稱?!辈懿俾犃酥睋u頭。

曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來(lái)說(shuō):“我有個(gè)辦法。先把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭。等船下沉到畫線的地方,稱一稱船上的石頭。石頭一共有多重,大象就有多重?!?/p>

他叫人照曹沖說(shuō)的方法去做,果然稱出了大象的重量。

才七歲的曹沖提出了一個(gè)什么辦法來(lái)稱象呢?

把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。

先把大象()一艘大船上,看船身下沉多少,就()水面,在船舷上()。再把大象(),往船上(),裝到船下沉到畫線的地方為止。然后()船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。

趕到

沿著

畫一條線

趕上岸

裝石頭

稱一稱

曹沖的辦法是什么?默讀第四自然段,填一填。

曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說(shuō)的辦法去做,果然稱出了大象的重量。

齊讀第5自然段,思考:“微笑”“點(diǎn)一點(diǎn)頭”說(shuō)明了什么?

曹操覺(jué)得曹沖的辦法非常好,所以“微笑”“點(diǎn)一點(diǎn)頭”,表示對(duì)曹沖的贊許。

對(duì)比兩種稱象的辦法,感受曹沖的聰明才智。

果然稱出了大象的重量。

“果然”這個(gè)詞表示事情結(jié)果果真如曹沖所料,所以讀這句話要帶著對(duì)曹沖的佩服的語(yǔ)氣來(lái)讀。

誰(shuí)能按照步驟把曹沖稱象的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)?

第一步:趕象上船,在船舷下沉處畫線。

第二步:把大象牽上岸,往船上裝石頭,裝到畫線處為止。

=

第四步:把石頭的重量加起來(lái),就等于大象的重量。

稱出石頭的重量

第三步:

本文通過(guò)描寫一個(gè)7歲的孩子——曹沖,想出了比官員更好的稱象方法,從而稱出大象重量的故事,可見曹沖是一個(gè),,聰明又自信的孩子。

愛(ài)動(dòng)腦筋

善于觀察

課文主旨

1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。

一()象一()秤一()大樹

一()線一()船一()柱子

2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

曹沖的辦法是:把大象()

上,看(),就沿著水面,在

()。再把大象(),

往船上(),裝到()的

地方為止。然后()。

當(dāng)堂測(cè)試

趕到一艘大船

船身下沉多少

船舷上畫一條線

趕上岸

裝石頭

船下沉到畫線

稱一稱船上的石頭

課后習(xí)題

畫出課文中提到的兩種稱象的辦

法,說(shuō)說(shuō)為什么曹沖的辦法好。

第一種辦法:得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。第二種辦法:把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。

曹沖的辦法很科學(xué),不用砍大樹造大秤,也不會(huì)傷害到大象,所以說(shuō)他的辦法好。

讀一讀,體會(huì)每組句子意思

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