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2.8有理數(shù)的除法教案2021—2022學(xué)年北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的除法概念掌握有理數(shù)的除法運(yùn)算法則運(yùn)用有理數(shù)的除法解決實(shí)際問題二、教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的除法運(yùn)算法則運(yùn)用有理數(shù)的除法解決實(shí)際問題三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用有理數(shù)的除法解決實(shí)際問題四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)投影儀或黑板教學(xué)課件教學(xué)練習(xí)題學(xué)生練習(xí)冊(cè)五、教學(xué)過程步驟一:導(dǎo)入新知引入問題:小明手里有20元,他想要給每個(gè)朋友平均分10元,他可以給幾個(gè)朋友分錢?這個(gè)問題要怎樣解決呢?引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題。學(xué)生回答后,教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),引導(dǎo)學(xué)生理解和運(yùn)用有理數(shù)的除法概念。教師提供有理數(shù)的除法定義和符號(hào)表示。步驟二:講解有理數(shù)的除法運(yùn)算法則有理數(shù)的除法運(yùn)算法則:兩個(gè)有理數(shù)相除,將除數(shù)乘以其倒數(shù)。教師通過具體的例子演示有理數(shù)的除法運(yùn)算法則。學(xué)生跟隨講解,回答問題并進(jìn)行練習(xí)。教師提供一些有理數(shù)除法的練習(xí)題,共同討論解題思路和方法。步驟三:鞏固練習(xí)學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)。教師提供一些有理數(shù)除法的練習(xí)題,讓學(xué)生獨(dú)立完成。學(xué)生互相交流,校正答案。教師進(jìn)行答案講解和點(diǎn)評(píng),解決學(xué)生的疑惑。步驟四:運(yùn)用有理數(shù)的除法解決實(shí)際問題教師提供一些有關(guān)實(shí)際生活的問題,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有理數(shù)的除法解決問題。學(xué)生利用有理數(shù)的除法解決相關(guān)問題。學(xué)生展示解題步驟和結(jié)果。步驟五:拓展延伸學(xué)生進(jìn)行拓展延伸練習(xí)。教師提供一些較難的有理數(shù)除法問題,要求學(xué)生嘗試解答。學(xué)生互相交流,分享解題思路和方法。步驟六:小結(jié)復(fù)習(xí)教師對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)總結(jié)。學(xué)生復(fù)習(xí)教師講解的有理數(shù)的除法概念和運(yùn)算法則。學(xué)生回答教師提出的相關(guān)問題。六、課后作業(yè)完成課堂上未完成的練習(xí)題。教師布置練習(xí)冊(cè)上的有理數(shù)除法相關(guān)練習(xí)題。七、板書設(shè)計(jì)有理數(shù)的除法概念與運(yùn)算法則
兩個(gè)有理數(shù)相除,將除數(shù)乘以其倒數(shù):
a÷b=a×(1/b)八、教學(xué)反思本節(jié)課重點(diǎn)圍繞有理數(shù)的除法展開,通過引入問題和實(shí)際生活中的應(yīng)用,將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的操作規(guī)則。學(xué)生理解起來更加直觀,學(xué)習(xí)興趣也較高。通過練習(xí)和解題,學(xué)生對(duì)有理數(shù)的除法有了初步的掌握
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