大學生個人實習總結(jié)標準模板（2篇）

第4頁共4頁大學生個?人實習總?結(jié)標準模?板今年?的暑期實?習在我們?無限的期?待中開始?了!考?試一結(jié)束?，我們就?馬不停蹄?的開始了?新學期的?暑期實習?，實習進?行了兩周?。今年的?實習主要?包括兩部?分內(nèi)容，?首先是用?創(chuàng)業(yè)之星?軟件進行?注冊與模?擬經(jīng)營，?再有就是?用軟件進?行財務(wù)分?析。今?年實習還?是采用了?分小組的?形式，?四個人一?組，實習?任務(wù)要小?組成員合?作完成。?第一周?主要進行?的是“創(chuàng)?業(yè)之星”?學習和應(yīng)?用，利用?創(chuàng)業(yè)之星?，我們進?行了兩項?內(nèi)容：注?冊和模擬?經(jīng)營。注?冊和模擬?經(jīng)營，在?各組演練?模擬之后?進行組間?對抗，這?樣一來在?“充滿競?爭”的環(huán)?境下進行?實行，我?們感覺很?有意思，?而且充滿?挑戰(zhàn)性。?前三天，?是各組熟?悉“創(chuàng)?業(yè)之星“?的注冊過?程、策劃?與探索自?己的經(jīng)營?方略。注?冊部分主?要把握兩?點，速度?和出錯率?，再熟悉?注冊流程?后，在不?出錯的情?況下提高?速度是我?們的目標?。模擬經(jīng)?營部分，?要提前做?好決策并?不斷進行?調(diào)整以提?高收益，?獲得更好?的經(jīng)營業(yè)?績。經(jīng)過?了三天的?演練與模?擬之后，?迎來了我?們班的對?抗，對抗?的內(nèi)容是?注冊之后?進行八期?的模擬經(jīng)?營，經(jīng)過?我們的不?懈努力，?最后我組?的成績第?一，取得?這樣的成?績我們很?高興，因?為我們的?付出沒有?白費。?第二段主?要是利用?軟件對模?擬經(jīng)營產(chǎn)?生的財務(wù)?報表進行?分析。我?們選擇分?析的是模?擬經(jīng)營的?前三期報?表。這段?實習給我?最大的體?會就是信?息時代給?我們?nèi)粘?工作帶來?的便利性?。以前的?財務(wù)分析?大多是人?工進行的?，如今一?些基本分?析可以完?全由計算?機完成，?這樣可以?給決策者?更多的精?力和時間?進行深層?次的決策??？偟?來說，今?年的實習?，我感到?很充實，?也很快樂?，更有一?種成就感?。兩周的?時間，確?實對公司?經(jīng)營過程?中的各項?事務(wù)有了?親身體驗?與深刻的?認識，對?公司創(chuàng)業(yè)?與經(jīng)營的?風險有了?更全面的?認識與更?深刻的體?會。實?習就這樣?結(jié)束了，?其中汗水?很多，知?識技能很?多，感慨?充實的回?憶也很多?。感謝所?有老師兩?周以來的?指導!?大學生個?人實習總?結(jié)標準模?板（二）?實習生?活快結(jié)束?了，真的?有點舍不?得?；叵?一下__?__月_?___日?，___?_月__?__日凌?晨，院長?來給我們?送行。上?車后，我?們逐漸從?陽泉師范?學院搬走?，去了一?個新的環(huán)?境。在路?上開了兩?個多小時?，車漸漸?進入郊區(qū)?，很快就?到了郊區(qū)?教育局。?在那里，?我們會遇?到要教的?學校的領(lǐng)?導，在那?里，我們?組的__?__多人?會被分配?到不同的?地方。我?想去的是?郊區(qū)的桃?園學校。?我們兩點?到了桃園?學校，安?排宿舍。?從___?_月__?__日開?始，我們?兩個要在?這里實習?將近半年?。轉(zhuǎn)眼間?，我們的?實習就結(jié)?束了。在?這段時間?里，我感?覺自己的?綜合素質(zhì)?在各方面?都有了很?大的提高?，也為這?里的教學?工作貢獻?了自己的?力量。?來到這里?的第二周?我才登上?領(lǐng)獎臺。?剛來的時?候沒什么?經(jīng)驗，所?以前幾天?都在上課?。我去的?不僅是實?習老師的?班，還有?當?shù)乩蠋?的班。當?然，我聽?當?shù)乩蠋?的課，主?要是聽數(shù)?學課。他?們的講課?各有特色?，有很多?方面值得?借鑒。比?如景老師?講那些特?殊三角函?數(shù)的值的?記法，用?手指做引?導，方便?又有趣。?所以那堂?課是聽課?過程中印?象最深刻?的一堂課?。直到?____?月___?_日，我?才登上講?臺，開始?在桃園上?第一節(jié)課?。學校給?我安排了?六年級7?2班的數(shù)?學。校長?把我交給?小學的景?老師后，?我就跟著?她走了。?本來荊老?師上的這?個課。我?來了之后?，我們一?起上課。?我在臺上?講，景老?師在下面?聽。如果?有什么不?對的地方?，靖老師?會指導我?的。一開?始我很緊?張，特別?是___?_號晚上?備課的時?候，怕出?什么差錯?，耽誤明?天的課程?進度。雖?然之前學?校有進行?教學實踐?，但是這?次真的是?舞臺。為?了來桃園?學校上第?一節(jié)課，?我準備了?兩個小時?，反復練?習。剛登?平臺的時?候很緊張?，聲音也?有點抖，?但很快就?調(diào)整過來?了，剛來?的時候也?不覺得害?羞。隨著?教學的進?一步深入?，課前的?緊張感全?部消失。?我可以每?天帶著微?笑自然地?面對他們?。原來?備課也是?一門藝術(shù)?，第一節(jié)?課我準備?了兩個小?時，總是?一遍又一?遍的記著?。而且講?課的內(nèi)容?是按照教?案的設(shè)計?一步一步?進行的，?稍有改動?就無法進?行講課的?內(nèi)容。在?這段時間?的訓練中?，備課已?經(jīng)成為一?項輕松的?任務(wù)。無?論課上內(nèi)?容變化多?大，我都?能靈活運?用。有時?可以完全?脫離教學?計劃進行?教學。這?段教學對?我來說真?的是很好?的鍛煉，?不僅備課?，而且板?書設(shè)計也?比以前好?很多。剛?來那些班?的時候，?一節(jié)課后?黑板上有?很多粉筆?字。數(shù)學?課上數(shù)字?應(yīng)該占主?導地位，?但是我好?像在班里?教他們認?識漢字。?經(jīng)過這一?段時間的?教學實踐?，雖然字?還是不好?看，但是?板書設(shè)計?進步了不?少。我不?僅在教學?中提高了?自己，而?且在與學?生打交道?時也鍛煉?了自己。?在課堂上?，我們不?僅要保持?老師的威?嚴，還要?保持哥哥?們的關(guān)心?。我們不?應(yīng)該總是?嚴格要求?，讓他們?走。畢竟?他們處于?青春叛逆?期，自控?能力不是?很好。?這些孩子?可愛好學?，但基礎(chǔ)?差，在教?學中經(jīng)常?遇到一些?困難。他?們有時候?會對一個?話題說兩?三遍，但?還處于朦?朧階段。?有時候沒?事可做，?但是別無?選擇，只?能重復重?點，加