文言文兩則《學(xué)弈》《兩小兒辯日》課件

文言文兩則《學(xué)弈》《兩小兒辯日》文言文兩則《學(xué)弈》《兩小兒辯日》1

文言文，也叫古文。文言文是中國(guó)的一種書面語(yǔ)言，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書面語(yǔ)。它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的寶貴遺產(chǎn)，它言簡(jiǎn)意賅，記錄了我國(guó)悠久的歷史，燦爛的文明。不少文言文還揭示了深刻的道理。文言文兩則《學(xué)弈》《兩小兒辯日》ppt課件2教學(xué)目標(biāo)：1、讀準(zhǔn)課文每個(gè)字的讀音。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。根據(jù)課后注釋聯(lián)系上下文，了解故事內(nèi)容。3、能從課文中體會(huì)到道理。教學(xué)目標(biāo)：3學(xué)

弈學(xué)4yì圍棋下棋弈學(xué)弈：學(xué)習(xí)下圍棋。yì圍棋下棋弈學(xué)弈：學(xué)習(xí)下圍棋。5

本文選自《孟子.告子》。孟子(約公元前372—前289年)，我國(guó)古代思想家、教育家。他繼承并發(fā)展了孔子的思想。《孟子》記錄了孟子的思想和言行，由孟子及其弟子共同編寫而成。作者簡(jiǎn)介本文選自《孟子.告子》。孟子(約公元前372—前289年6自學(xué)提示：1、自讀課文，注意課文每個(gè)字的讀音，遇到困難作上記號(hào)。2、對(duì)照課后注釋，自己嘗試弄懂故事的內(nèi)容。3、自讀思考，體會(huì)文中道理。自學(xué)提示：7老師范讀，同學(xué)們跟著節(jié)奏輕聲朗讀：學(xué)弈

弈秋，通國(guó)/之善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為/有鴻(h?nɡ)鵠(hú)

/將至，思/援弓繳(zhu?)

/而射之。雖/與之俱(jù)學(xué)，弗(fú)若之矣(yǐ)。為是/其智/弗若與(yú)？曰(yuē)：非/然也。老師范讀，同學(xué)們跟著節(jié)奏輕聲朗讀：8弈秋①，通國(guó)②之③善④弈⑤者也。②通國(guó)：全國(guó)。③之：的。④善：善于，擅長(zhǎng)。譯文：弈秋，是全國(guó)最善于下棋的人。①弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。⑤弈：下棋。弈秋①，通國(guó)②之③善④弈⑤者也。②通國(guó)：全國(guó)。③之：的。④善9弈秋，通國(guó)之善弈者也。弈秋，通國(guó)之善弈者也。10使①弈秋誨②二人弈，其一人專心致志③

，惟④弈秋之為聽。①使：讓。②誨：教導(dǎo)。④惟：只。③專心致志：一心一意，集中精神。譯文：讓弈秋教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人一心一意，聚精會(huì)神，只聽弈秋的教導(dǎo)。使①弈秋誨②二人弈，其一人專心致志③，惟④弈秋之為聽。①使11其一人專心致志，惟弈秋之為聽其一人專心致志，惟弈秋之為聽12一人雖聽之①

，一心以為有鴻鵠②將至，思援③弓繳④而射之⑤

。①之：指弈秋的教導(dǎo)。③援：拉。②鴻鵠：天鵝。④弓繳：弓箭（繳：指系在箭上的絲繩）。⑤之：指鴻鵠。譯文：另一個(gè)人雖然也在聽弈秋講，可是心里卻想著天上有天鵝將要飛到這里來(lái)，想取過(guò)弓箭，把它射下來(lái)。一人雖聽之①，一心以為有鴻鵠②將至，思援③弓繳④而射之⑤13一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之14一人雖聽之①，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之②；之①：指弈秋的教導(dǎo)。之②：鴻鵠一人雖聽之①，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射15

雖與之①俱②學(xué)，弗若③之矣④

。

①之：他，指前一個(gè)人。②俱：一起。③弗若：不如。④矣：了。譯文：這個(gè)人雖然與前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不如那個(gè)人。雖與之①俱②學(xué)，弗若③之矣④。①之：他，指16①為：因?yàn)椤?/p>

④與：?jiǎn)帷＂菰唬赫f(shuō)。⑥非：不是。為①是其②智弗若③與④

？曰⑤

：非⑥然⑦也。

②其：他，指后一個(gè)人。⑦然：這樣。譯文：說(shuō)他的智力不如前一個(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。③弗若：不如。①為：因?yàn)?。④與：?jiǎn)?。⑤曰：說(shuō)。⑥非：不是。為①是其②智17

弈秋是全國(guó)最善于下棋的人。讓他教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人專心致志，只聽弈秋的教導(dǎo)；而另一個(gè)人雖然也聽講，可是心里卻想著天上有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想拿弓箭去射它。這個(gè)人雖然同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不如那個(gè)人。是說(shuō)他的聰明才智不如前一個(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。譯文弈秋是全國(guó)最善于下棋的人。讓他教兩18？為是其智弗若與？曰：非然也。專心致志成功一心二用失敗條件一樣態(tài)度不同？為是其智弗若與？曰：非然也。專心致志成功一心二用19小組合作探究1.兩個(gè)人同時(shí)在最好的老師指導(dǎo)下學(xué)棋，為什么會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果？答：因?yàn)橐粋€(gè)人專心致志學(xué)習(xí)，而另一個(gè)人三心二意。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，你從中得到了怎樣的啟示？（課文告訴我們一個(gè)什么道理？）答：課文告訴我們學(xué)習(xí)要專心致志，絕不可三心二意。小組合作探究1.兩個(gè)人同時(shí)在最好的老師指導(dǎo)下學(xué)棋，為什么會(huì)產(chǎn)20將下列句子譯成現(xiàn)代文。當(dāng)堂訓(xùn)練1.使弈秋誨二人弈。

2.思援弓繳而射之。3.為是其智弗若與？（人們）讓弈秋教兩個(gè)人下棋。想著拉弓搭箭去射天鵝。難道是因?yàn)樗闹橇Ρ炔簧?那個(gè)人)嗎？將下列句子譯成現(xiàn)代文。當(dāng)堂訓(xùn)練1.使弈秋誨二人弈。（人們）讓21兩小兒辯日選自《列子?湯問(wèn)》兩小兒辯日選自《列子?湯問(wèn)》22作者與作品本文選自《列子·湯問(wèn)》?！读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人列御寇的作品。其中寓言故事百余篇，如《黃帝神游》、《愚公移山》、《夸父追日》、《杞qǐ人憂天》等，篇篇珠玉，形象鮮明，含義深刻，具有較高的文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值。讀來(lái)妙趣橫生，發(fā)人深思。作者與作品本文選自《列子·湯問(wèn)》。23背景介紹

孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼。魯國(guó)陬zōu邑yì(今山東曲阜fù東南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學(xué)生編成《論語(yǔ)》一書，留傳于世。背景介紹孔子(公元前551—公元前479)，24自學(xué)提示：1、自讀課文，注意課文每個(gè)字的讀音，遇到困難作上記號(hào)。2、對(duì)照課后注釋，自己嘗試弄懂故事的內(nèi)容。3、自讀思考，體會(huì)文中道理。自學(xué)提示：25

孰為汝多知乎辯斗盤盂滄滄探湯

dòuyúcāngtāngrǔzhìshú給下面畫線的字注音:涼涼

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兩小兒辯日

孔子/東游，見兩小兒/辯斗，問(wèn)其故。

一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而日中時(shí)/遠(yuǎn)也?！币粌阂?日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)/近也。

一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂（yú），此不為/遠(yuǎn)者小/而近者大乎？”

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子/不能決也。

兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝（rǔ）/多知乎？”

兩小兒辯日27看誰(shuí)講得好要求:講述生動(dòng)、內(nèi)容完整、語(yǔ)言流暢看誰(shuí)講得好要求:講述生動(dòng)、內(nèi)容完整、語(yǔ)言流暢28孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。

孔子到東方去游學(xué)，途中看見兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論。孔子詢問(wèn)他倆爭(zhēng)論的原因。一兒曰：“我以日始初時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)距離人近，而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?！绷硪粋€(gè)小孩卻認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離人遠(yuǎn)，而正午時(shí)離人近。

以為，認(rèn)為

離中午向東游歷辯論爭(zhēng)論原因，緣故孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問(wèn)其故。以為，認(rèn)為離中29一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

前一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)大得像車上的篷蓋，等到正午時(shí)就像個(gè)盤盂，這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎?”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯。此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)清清涼涼，等到正午時(shí)就熱得像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候熱而遠(yuǎn)的時(shí)候涼嗎?”

古時(shí)車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形到了就一種裝酒食的敞口器具是清清涼涼，天氣涼爽的樣子把手伸到熱水里去，意思是天氣很熱。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不30孔子不能決也。裁決，判斷。孔子聽了，不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢?”你通“智”誰(shuí)通“謂”，說(shuō)孔子不能決也。你通“智”誰(shuí)通“謂”，說(shuō)311、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？研讀課文初出日中1如車蓋（近—大）如盤盂（遠(yuǎn)—?。?滄滄涼涼（遠(yuǎn)—涼）

如探湯（近—熱）視覺判斷感覺推論2、兩小兒為什么會(huì)有不同的看法？因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同，標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果也就會(huì)不一致。1、太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近，兩小兒各有不同的結(jié)論，其根據(jù)是什么？研讀課323、你覺得“兩小兒笑曰”，“笑”有什么含義？(1)嘲諷的笑，大圣人也有不知道的。(2)驕傲的笑，我們難倒了最有學(xué)問(wèn)的人。（3）痛苦的笑，孔子都不知道，那誰(shuí)還能知道答案呢？……4、孔子答不出來(lái)，他的態(tài)度是怎樣的？可取嗎？他能實(shí)事求是，不怕露丑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（知之為知之，不知為不知）5、這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？3、你覺得“兩小兒笑曰”，“笑”有什么含義？33客觀事物是復(fù)雜的，只有謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，努力學(xué)習(xí)，善于觀察，敢于獨(dú)立思考，大膽質(zhì)疑，才能認(rèn)識(shí)奇妙的大自然。啟示客觀事物是復(fù)雜的，只有謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是，努力34列子屬于道家學(xué)派，孔子屬于儒家學(xué)派，而兩家是對(duì)立的學(xué)派，常?；ハ嘧I諷。列子寫這故事，是譏笑孔子的無(wú)知。其實(shí)兩小兒的疑問(wèn)，也是列子提出的問(wèn)題，這個(gè)疑問(wèn)，列子也不能解決。列子屬于道家學(xué)派，孔子屬于儒家學(xué)派，而兩家是35看誰(shuí)知道得多看誰(shuí)知道得多36兩小兒爭(zhēng)論的是一個(gè)古老而有趣的問(wèn)題，孔子回答不出，如果你是掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的孔子,你該如何回答他們？?jī)尚籂?zhēng)論的是一個(gè)古老而有趣的問(wèn)題，孔子回答37

遠(yuǎn)小近大的原因：A、早晨和中午的時(shí)候太陽(yáng)距離地球的遠(yuǎn)近是一樣的。由于視覺的誤差,同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中則顯得大。同樣的道理，早晨的太陽(yáng)，從地平線上升起來(lái)的背襯是樹木、房屋及遠(yuǎn)山和一小角天空，在這樣的比較下，此時(shí)的太陽(yáng)就顯得大了。B、同一物體白色比黑色的顯得大些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。當(dāng)太陽(yáng)初升的時(shí)候，背景是黑沉沉的天空，太陽(yáng)顯得明亮；中午時(shí)，背景是萬(wàn)里藍(lán)天，太陽(yáng)與其亮度反差不大，就顯得小些。

遠(yuǎn)小近大的原因：38

日初涼、日中熱的原因：A、早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地。在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。B、在夜里，太陽(yáng)照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太?yáng)的熱度照射到地面上，所以感到熱。

日初涼、日中熱的原因：39小組合作探究1、兩小兒辯斗，一個(gè)人根據(jù)

斷定“日始出近，日中遠(yuǎn)”。另一個(gè)根據(jù)

斷定“日初遠(yuǎn)，日中近”。2、你認(rèn)為孔子是個(gè)

的人。你認(rèn)為兩小兒有

精神。小組合作探究1、兩小兒辯斗，一個(gè)人根據(jù)斷定“日始40湯古:今：用菜放到水里煮的汁水一.掌握下列詞的含義

以---去---決---孰---汝---知---

二.詞類活用三.古今異義向東（名詞用作狀語(yǔ)）當(dāng)堂訓(xùn)練熱水，開水認(rèn)為離判斷誰(shuí)你通“智”，智慧東—湯古:用菜放到水里煮的汁水一.掌握下列詞的含義以---41背誦（減字法）1、初試背誦（減去文中少量字句，引導(dǎo)背誦）孔子()，見兩小兒()。問(wèn)其()

。一兒曰：“我以日始出時(shí)()，而日中時(shí)()也?！币粌阂?)，而日中時(shí)()。一兒曰：“日初出()，及日中則()，此不為()而()大乎？”一兒曰：“日初出(