山西省呂梁市中陽縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

2022～2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題語文注意事項：1.滿分120分，答題時間為150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、讀·書（12分）1.書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，也在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異彩。這里呈現(xiàn)的是紐約大都會博物館館藏的中國書法作品（局部）。請從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當(dāng)?shù)脑u價。 （2分）A.此作品為楷書，秀媚舒展，沉著道正，筆勢圓勁，字體精妙。B.此作品為行書，筆法流暢，氣韻飄逸，變化多端，妙趣橫生。C.此作品為草書，筆法圓勁，筆勢連綿，線條振蕩，韻律活躍。D.此作品為篆書，曲筆弧線，體正勢圓，線條勻稱，純凈簡約。甲：（） 乙：（）2.品經(jīng)典詩文，可以愉悅身心、陶冶情操。請你將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（10分）詩文最寄情。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。①，②”，這是男子對美麗女子的無限愛慕之情；“一日不見，③”，這是思而不見的無可奈何之情；“④，天涯若比鄰”，這是王勃對遠(yuǎn)行友人的勸慰之情；“⑤，⑥”（《賣炭翁》），這是白居易對處境艱難又內(nèi)心矛盾的賣炭翁的無限同情；“嗚呼！⑦？⑧”《馬說》），這是韓愈對懷才不遇現(xiàn)象的憤懣之情；“⑨，⑩”（《卜算子·詠梅》），這是陸游對梅花忠貞不渝品質(zhì)的贊頌之情。二、讀·思（38分）（一）擔(dān)當(dāng)?shù)那啻鹤罹剩瑠^斗的年華最美麗。學(xué)校開展“青春歡歌——校園文化活動周”主題活動。請你參加?！厩啻洪W光】青春的韻律，總是與時代同頻共振。作為新時代青年學(xué)子，要在學(xué)而思、學(xué)而悟、學(xué)而行上持續(xù)用力、久久為功，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。青春無邊，奮斗以成。新時代青年更須在青春的賽道上奮力，用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復(fù)興的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國！3.以上是小山的演講稿的部分內(nèi)容，請選出下面表述不正確的一項 （2分）A.“持續(xù)”“理想”“絢麗”的詞性不一致。B.“青年學(xué)子”“火熱實(shí)踐”“更加美好”的短語結(jié)構(gòu)一致。C.畫橫線的句子的主語是“青春”。D.畫波浪線的句子成分殘缺，需在“奮力”后加上“奔跑”【新聞播報】2023年5月24日，記者從中北大學(xué)了解到，團(tuán)中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心等多部門近日聯(lián)合面向全國高校選1000支大學(xué)生志愿宣講團(tuán)，中北大學(xué)各級各類型志愿服務(wù)隊伍積極參與，認(rèn)真籌備，最終有6支隊伍成功入選。這6支團(tuán)隊將依托學(xué)校特色、自身優(yōu)勢，以社會實(shí)踐為契機(jī)，認(rèn)真準(zhǔn)備宣講內(nèi)容，精心設(shè)計宣講形式，走進(jìn)校園，深入社區(qū)，扎實(shí)做好志愿宣講服務(wù)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，彰顯青年之擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校增光添彩。4.活動期間，校園廣播站播報了上面的這則新聞。老師要求你們小組為這則新聞擬寫一個標(biāo)題。小智已經(jīng)擬寫好了引標(biāo)題，請你擬寫主標(biāo)題。（25字以內(nèi)） （2分）引標(biāo)題：弘揚(yáng)志愿精神彰顯青年擔(dān)當(dāng)主標(biāo)題：________________________________________________________________________________________【青春榜樣】5.青春需要榜樣的力量。你認(rèn)為名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中的哪個人物可以做你的榜樣？請結(jié)合其經(jīng)歷簡述理由。 （5分）_______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面的材料，完成第6～7題。吃河蚌的烏鴉一只烏鴉飛累了，落到河邊的沙灘上，想找點(diǎn)兒吃的。這時，烏鴉看到一只小熊正從河里捕魚吃，它彎著腰，似乎毫不費(fèi)力就能捉到活蹦亂跳的魚。烏鴉羨慕地說：“擁有靈活的四肢，真好?！蓖蝗?，烏鴉聽到了鴿子的叫聲，一只灰鴿子被老鷹抓走了，幾片鴿子的羽毛飄落下來。烏鴉羨慕地說：“擁有一對強(qiáng)有力的爪子，真好?！睘貘f沿著沙灘尋覓，終于發(fā)現(xiàn)了一只小河蚌。烏鴉迫不及待地用嘴巴去啄蚌殼，可是啄了很久也沒有啄開。烏鴉想起了小熊和老鷹，它們要么擁有靈活的四肢，要么擁有有力的爪子……可是自己什么都沒有。這時，一只翠鳥落在烏鴉面前，叼起河蚌飛到了高處，一松口，河蚌從空中落下，砸在巖石上，碎了。6.閱讀短文，概括烏鴉沒有吃到河蚌的原因。 （3分）_______________________________________________________________________________________________7.好的故事往往發(fā)人深省，使人獲得有益的啟示。閱讀上文，你獲得的啟示是什么？請以此為觀點(diǎn)，寫一段議論性文字。 （8分）寫作提示：①觀點(diǎn)要明確：②論證要合乎邏輯：③不少于100字。_______________________________________________________________________________________________（三）班級開展古詩文聯(lián)讀活動，請你閱讀下面的材料，完成相關(guān)任務(wù)。大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。桃花源記（節(jié)選）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開期。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?.辨其音·走進(jìn)文本：與“貨惡其棄于地也”中“惡”的讀音和詞義相同的一項是 （2分）A.疾惡如仇 B.深惡痛絕9.明其義·理解內(nèi)容：請完成下面語句的翻譯。 （3分）（1）選賢與能，講信修睦。翻譯：__________________________________________________________________________________________（2）余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。翻譯：______________________________________________________，都拿出（自己的）美酒佳肴（來款待他）。10.悟其情·豐富思想：先賢們心懷蒼生社稷，從未放棄對理想社會的憧憬和追求。請摘抄下面詩中表達(dá)此情的詩句，并簡要批注。 （3分）茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！詩句：__________________________________________________________________________________________批注：__________________________________________________________________________________________11.取其精·學(xué)以致用：《大道之行也》中的“大同社會”與陶淵明筆下的“世外桃源”有什么共同之處？請簡要分析。（4分）_______________________________________________________________________________________________客有好佛者，每與人論道理①，必以其說駕之，欣欣然自以為有獨(dú)得焉。郁離子②謂之曰：“昔者魯人不能為酒，惟中山之人善釀千日之酒。魯人求其方，弗得。有仕于中山者主酒家取其糟歸以魯酒漬之，謂人曰：‘中山之酒也。’魯人飲之，皆以為中山之酒也。一日，酒家之主者來，聞有酒，索而飲之，吐而笑曰：‘是子之糟液也?！褡右苑鹱涌梢?，吾恐真佛之笑子竊其糟也?！保ü?jié)選自劉基《誠意伯文集》）【注釋】①道理：這里指宋元道學(xué)、理學(xué)。②郁離子：原為劉基所著的書的書名，這里借為作者自稱。12.用“/”標(biāo)出文中畫線語句的停頓處。（標(biāo)3處）（3分）有仕于中山者主酒家取其糟歸以魯酒漬之13.這個故事諷刺了什么樣的人？（3分）_______________________________________________________________________________________________三、讀·寫（70分）14.為了強(qiáng)化同學(xué)們“節(jié)能綠色低碳”的環(huán)保觀念，班上組織了“綠色低碳，節(jié)能先行”的主題活動，如果要從下面兩幅海報中選擇一幅張貼在教室，你建議選擇哪一幅？請說明理由。（6分）寫作提示：①介紹畫面內(nèi)容和寓意；②80字左右。_______________________________________________________________________________________________閱讀下面的選文，完成第15題。初冬過三峽沒到三峽以前，我只把它想象成巖壁峭絕，不見天日。其實(shí)，太陽這個巧妙的照明師不但利用了出峽入峽的當(dāng)兒，不斷跟我們玩著捉迷藏，___________________________________________________________________。我早年讀書時，就已經(jīng)對三峽的云彩向往不已，這次一見，果然是不平凡的。過瞿塘峽，山巔積雪跟云絮幾乎屏在一起，明明是云彩在移動，恍惚間卻覺得是山頭在走。過巫峽，云漸成朵，忽聚忽散，似天鵝群舞，在藍(lán)天上織出奇妙的圖案。有時候云彩又呈一束束白色的飄帶狀，它似乎在用盡一切輕盈婀娜的姿態(tài)來襯托四周疊起的重嶺。初入峽，頗有逛東岳廟時候的森凜之感。四而八方都是些奇而丑的山神，朝自己撲奔而來。兩岸斑駁的巖石如巨獸伺伏，又似正在沉眠。山峰有的做蝙蝠展翅狀，有的如尖刀倒插，也有的似引頸欲鳴的雄雞，就好像一位魄力大、手藝高的巨人曾揮動千鈞巨斧，東斫西削，硬是替大江斬出這道去路。巖身有的作絳紫色，有的灰白杏黃間雜。著名的“三排石”是淺灰?guī)S的，像煞三堵斷垣。仙女峰作杏黃色，峰形尖如手指，真是瑰麗動人。盡管山坳里的樹上還累累掛著黃澄澄的廣柑，峰巔卻見了雪。大概只薄薄下了一層，經(jīng)風(fēng)一刮，遠(yuǎn)望好像楞楞可見的肋骨。巫峽某峰，半腰橫掛著一道灰云，顯得異常英俊。有的山上還有閃亮的瀑布，像銀絲帶般蜓織下。也有的雖然只不過是山縫兒里淌下的一道澗流，可是在夕陽的映照下，卻變成了金色的鏈子。船剛到府峽，望到屹立中流的滟滪灘，就不能不領(lǐng)略到三峽水勢的險巉了。從那以后，江面不斷出現(xiàn)這種攔路的礁石。勇敢的人們居然還給這些暗礁起了動聽的名字，如“頭珠石”“二珠石”。這以外，江心還埋伏著無數(shù)險灘，名字也都蠻漂亮。過去不曉得多少生靈都葬身在那里了?，F(xiàn)在盡管江身狹窄如昔，卻安全得像個秩序井然的城市。江面每個暗礁上面都浮起紅色燈標(biāo)，船每航到瓶口細(xì)頸處，山角必有個水標(biāo)站，門前掛著各種標(biāo)記，那大概就相當(dāng)于陸地上的交通警。水淺的地方，必有白色的報航船，對來往船只報告水位。傍晚，還有人駕船把江面一盞盞的紅燈點(diǎn)著，那使我憶起北京的路燈。每過險灘，從船舷俯瞰，江心總像有萬條蛟龍翻滾，旋渦團(tuán)團(tuán)，船身震撼。這時候，水面皺紋圓如銅錢，亂如海藻，恐怖如陷阱。為了避免擱淺，穿著救生衣的水手站在船頭的兩側(cè)，用一根紅藍(lán)相間的長篙不停地試著水位。只聽到風(fēng)的呼嘯聲，船頭跟激流的沖撞聲，以及水手報水位的喊叫聲。這當(dāng)兒，駕駛臺一定緊張得很了。船一聲接一聲地響著汽笛，對面要是有船，也鳴笛示意。船跟船打了招呼，于是，山跟山也對語起來了.聲音遼遠(yuǎn)而深沉，像是發(fā)自大地的肺腑。（作者：蕭乾，有刪改）15.在班級組織的“美文一起賞”活動中，老師向同學(xué)們推薦了散文《初冬過三峽》。（1）請你聯(lián)系語境，展開想象，在文章開頭的橫線上補(bǔ)寫一段描寫日光的文字。（50字左右）（5分）（2）鑒賞課后，同學(xué)們決定將散文《初冬過三峽》推薦到學(xué)校公眾號“文學(xué)作品大家賞”欄目中，請你在下面兩句話中任選一句作為開頭，為本文寫一段賞析性文字作為推薦語。（不少于150字）（10分）□文章在遣詞造句間充滿豐富的聯(lián)想與想象?！跞龒{莊嚴(yán)秀麗、氣象萬千的特征清晰可感。_______________________________________________________________________________________________閱讀下面的材料，完成第16題。材料一：異軍突起的短視頻短視頻一般指長度在15秒到5分鐘之間的短片視頻。新媒體時代下，短視頻憑借其精簡直觀的內(nèi)容呈現(xiàn)、便捷高效的傳播形式、豐富多元的傳播主體等優(yōu)勢，已成為受眾更加喜聞樂見的信息傳播手段。其內(nèi)容豐富多彩，尤其滿足了青少年的好奇心。同樣是學(xué)習(xí)知識、了解文化、增長見識、培養(yǎng)技能，短視頻創(chuàng)新的表達(dá)形式、敘述方式，不但對青少年群體更有吸引力，也會大大提高他們學(xué)習(xí)體驗(yàn)的效率。材料二：青少年沉迷短視頻如下圖。材料三：沉迷短視頻的危害短視頻沉迷已成為一種趨勢，尤其是在青少年群體中。長時間看短視頻會對青少年的身心健康構(gòu)成威脅，如眼部疲勞、失眠和影響學(xué)業(yè)。研究報告顯示，未成年網(wǎng)民中經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上看短視頻的比例為47.6％。許多家長反映，孩子刷短視頻上了癮，一有空就抱著手機(jī)，有時連刷3個小時都不停手，對刷視頻的時間感知非常模糊。短視頻內(nèi)容良莠不齊，孩子心智不全，太容易受到影響，但現(xiàn)在手機(jī)上的短視頻平臺軟件數(shù)不勝數(shù)，別說孩子了，就連大人有時候刷起來都沒完沒了，不停地刷視頻使得孩子的自控力下降，不但荒廢了學(xué)業(yè)，更影響了身心健康。16.班級開展“抵制誘惑·正確看待短視頻”為主題的語文實(shí)踐活動。以上是各小組搜集的資料，請你閱讀資料，完成下面的問題。（1）閱讀材料一，說說短視頻具有哪些特點(diǎn)。 （3分）_______________________________________________________________________________________________（2）材料二反映了什么社會現(xiàn)象？請結(jié)合材料一談?wù)劗a(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。 （3分）_______________________________________________________________________________________________（3）正確地認(rèn)識和運(yùn)用短視頻對青少年來說具有重要意義?；顒咏咏猜?，請你圍繞“正確看待短視頻”這一主題發(fā)言，談?wù)勀銓Χ桃曨l的認(rèn)識和思考。 （8分）寫作提示：①結(jié)合材料；②不少于100字。_______________________________________________________________________________________________17.“幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造?！薄皧^斗本身就是一種幸福。”真正的幸福，就是做好自己，做好當(dāng)前事。請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。 （35分，含書寫分3分）題目一：以“幸福時光”為題，寫一篇日記，訴說你的心語。題目二：圍繞“擁有幸福”這個話題，寫一篇演講稿，在班級活動中演講。寫作提示：①如果選擇題目一，默認(rèn)寫日記的日期為2023年6月28日；②如果選擇題目二，請自擬標(biāo)題；③避開真實(shí)的人名、地名、校名；④書寫規(guī)范，卷面整潔。

2022～2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題語文參考答案一、讀·書（12分）1.甲：A乙：C（2分）2.①窈窕淑女②君子好逑③如三月兮④海內(nèi)存知己⑤可憐身上衣正單⑥心憂炭賤愿天寒⑦其真無馬邪⑧其真不知馬也⑨零落成泥碾作塵只有香如故（10分，每空1分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況，該空不得分）二、讀·思（38分）（一）（9分）3.C（主語是“旋律”）（2分）4.示例：中北大學(xué)6支隊伍成功入選大學(xué)生志愿宣講團(tuán)（2分）5.示例：我認(rèn)為保爾可以做我的榜樣。在為人類的解放而斗爭的理想引領(lǐng)下，保爾以鋼鐵般的意志克服了一系列的挑戰(zhàn)——戰(zhàn)場上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨。眾多的磨難并沒有阻止保爾對崇高理想的奮勇追求，他自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神及鋼鐵般的意志都值得我學(xué)習(xí)。（5分，選擇其他人物且理由充分可酌情給分）（二）（11分）6.只會美慕他人，自己卻缺少耐心，沒有開動腦筋想辦法。（3分，意思對即可）7.示例：遇到困難，要動腦筋想辦法克服困難。面對生活中遇到的困難，不要一味地自怨自艾，不要認(rèn)為是自己的能力不足、學(xué)識不夠，然后垂頭喪氣、滿心憂慮。這樣的話，就像吃不到河蚌的烏鴉，永遠(yuǎn)解決不了問題。想想烏鴉喝水的故事，那只小烏鴉就很聰明，知道要開動腦筋想辦法來解決問題。生活中的大多數(shù)人都是在挫折中成長，在一次次打擊中獲得經(jīng)驗(yàn)的。所以，要調(diào)整好心態(tài)，積極地迎接新的挑戰(zhàn)。（8分）（三）（18分）8.B（A.è，指壞人壞事；B.wù，厭惡）（2分）9.（1）選拔推舉品德高尚、有才干的人，講求誠信，培養(yǎng)和睦氣氛。（2分）（2）其余的人各自又（把漁人）邀請到自己的家中（1分）10.詩句：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山（1分）。批注：此句直抒胸臆，表達(dá)了詩人關(guān)心人民疾苦的博大胸懷和期盼國泰民安的美好愿望（2分）。11.都是作者心目中的理想社會形象，都是虛構(gòu)的。在這個社會中，沒有壓迫，沒有剝削，人們生活富足寧靜，安居樂業(yè)，彼此和睦相處（或“都是作者心目中的理想社會形象，都是虛構(gòu)的。人們都物質(zhì)上富有，精神上文明、和諧，他們關(guān)愛子女，孝順老人，勤勞耕作，和平相處”）。（4分，意思對即可）12.有仕于中山者/主酒家/取其糟歸/以魯酒漬之（3分，標(biāo)對一處給1分，標(biāo)四處及以上不得分）13.示例一：諷刺了那些對知識一知半解就自以為了不起而夸夸其談的人。示例二：諷刺了那些以不知為知，拾人牙慧而沾沾自喜，到處炫耀的人。（3分，意思對即可）參考譯文：有位喜好佛學(xué)的客人，每次和人們談?wù)撍卧缹W(xué)、理學(xué)時，一定會用佛學(xué)壓倒對方，得意揚(yáng)揚(yáng)地認(rèn)為自己有獨(dú)到的見解。我對那名客人說：“以前，魯國人不會釀造酒，只有中山國的人擅長釀‘千日之酒’。魯國人想得到中山人釀酒的方法，（卻）沒有得到。有個人在中山國做官，掌管釀酒（這門差事），便拿了一些酒糟回去，用魯國的酒浸泡（它），對人說：“這就是中山國的酒呀?。攪撕攘耍ㄋ?，都認(rèn)為是中山國的酒。一天，（中山國）酒家的主人來了，聽說有酒，便要來喝，（一入口便）吐出來笑道：‘這是用我的酒糟泡的酒??！’現(xiàn)在您可以用佛理向我炫耀，但我恐怕真佛會笑您只學(xué)到了一些糟粕罷了?！比?、讀·寫（70分）14.示例一：我選圖一。圖片上一只滴水的水龍頭連接著長長的橫水管，