部編版語文 七年級(jí)上冊(cè)第二單元《散步 》練習(xí)（含答案）

第二單元--6散步1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（）A．嫩芽（lèn）調(diào)皮（tiáo）散步（sàn）煞筆（sh?。〣．霎時(shí)（shà）依偎（wěi）店鋪（pù）埋藏（cáng）C．蹲下（dūn）背起（bèi）步履（lǚ）咕咕（gū）D．粼粼（lín）拆散（chāi）蹣跚（pán）分歧（qí）2．下列句子使用了比喻修辭的一項(xiàng)是()A．她現(xiàn)在很聽我的話，好像我小時(shí)候很聽她的話一樣。B．山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來的一道道浪頭。C．像這樣的事情還很多。D．好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。3．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。B．親子運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅增進(jìn)了孩子與父母之間的感情，也使孩子們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉。C．為回饋廣大顧客，本店打折銷售部分商品，具體詳情敬請(qǐng)進(jìn)店咨詢。D．智能手機(jī)功能強(qiáng)大，不僅能聊天，還能看電影，看直播，因此深受用戶歡迎。4．對(duì)《散步》這篇文章的理解，下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．南方初春田野景物的描寫，為一家三代散步安排了一個(gè)極佳的自然環(huán)境，以美景襯托出一家人生活的美滿。B．“分歧”往往指彼此之間重大的思想、意見等不一致，課文中卻把“母親要走大路，兒子要走小路”說成“分歧”，屬于用詞的貶詞褒用。C．文章對(duì)妻子雖然著墨不多，卻寫出了她的賢良，尊老而愛幼。D．結(jié)尾的那句話“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”，表明人到中年，肩負(fù)著承前啟后的責(zé)任和使命。5．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。分qí（）xìn（）服chāi（）散dūn（）下霎時(shí)（）水波粼粼（）嫩芽（）熬過（）6．說說下列加點(diǎn)的詞語在句中分別是什么意思。定義：詞語在具體語言環(huán)境中的意義叫詞義。詞義包括詞的本義、引申義和比喻義。（1）這些日子，家中光景很是慘淡。（）（2）做好它照例要花去一小時(shí)光景的。（）（3）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。（）7．閱讀課文《散步》全文，回答下列問題。（1）“我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬”中的“熬”字用得很好，請(qǐng)簡要說說好在哪里。（2）母親“要走大路”，因?yàn)椤按舐菲巾槨?，兒子“要走小路”，因?yàn)椤靶÷酚幸馑肌?。為什么意見發(fā)生分歧后，母親又選擇了走小路？（3）當(dāng)母親、孩子、妻子都等著“我”來選擇走哪條路的時(shí)候，為什么“一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大”？（4）年邁的母親和年幼的兒子對(duì)于“我”和妻子來說，背起來應(yīng)該很輕松，可為什么我們都走得很慢很仔細(xì)？8．七②班開展以“尊老愛幼”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)你來參加①請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主標(biāo)題。②請(qǐng)你策劃“敬老從身邊做起”活動(dòng)的具體項(xiàng)目。項(xiàng)目示例：為爺爺、奶奶（外公、外婆）拍一張合影。項(xiàng)目一：項(xiàng)目二：9.閱讀《散步》選段，完成小題。①我們?cè)谔镆吧⒉剑何遥业哪赣H，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來的太遲，太遲了。有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候去世了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。④這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田野里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。⑤后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路?！雹薜悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對(duì)我說。⑦這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶?、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。（1）．選文第①段從記敘的要素看，交代了散步的和。（2）．下邊的文字是從選文中抽出來的，放在哪兒最合適呢？說說理由我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。應(yīng)放在第段之后，理由是（3）．選文第⑤段“我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親”這句話中“早已”與“還”、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換？為什么？（4）．文末畫線句深沉動(dòng)人，它的含義是10．閱讀下面的文字，回答問題。那個(gè)春天，很暖章月珍女兒一歲時(shí)，婆婆得了精神疾病，生活基本上能夠自理，自己每天買菜做飯洗衣服，只是一到傍晚，就會(huì)出現(xiàn)幻覺，常常會(huì)無緣無故地把家里的東西扔掉。記得有一次女兒感冒，她竟把感冒藥全部扔到了池塘里，還振振有詞地說那些都是毒藥，說著說著，婆婆害怕地哭了。女兒一邊咳嗽一邊也哭個(gè)不停。我看著兩個(gè)淚人，也忍不住哭了。那個(gè)冬天，很冷……女兒五歲那年，有一天她怯怯地對(duì)我說：“媽媽，我可不可以換掉我奶奶呀？我要讓惜愉的奶奶做我的奶奶！”我說為什么呀，她說：“我的奶奶一點(diǎn)都不好！從來沒有疼愛過我！但是惜愉的奶奶對(duì)惜愉可好了！每天來幼兒園接惜愉回家，回到家還給她做好多好吃的，冬天她灌好熱水袋給惜愉焐手，夏天她拿著扇子不停地給惜愉趕蚊子?！蔽野雅畠簱г趹牙铮骸斑@世上每一個(gè)做奶奶的都會(huì)疼愛自己的孫女。奶奶沒有好好疼愛你照顧你，那是因?yàn)樗×恕哪愠錾哪翘炱?，她注定是你一輩子的奶奶，這個(gè)是誰也無法替代的?！迸畠菏氐拖铝祟^。女兒七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)。有一天，她回家狠狠地把書包扔在桌上，憤憤地說：“我有這么個(gè)奶奶真是倒霉死了！害得我天天被同學(xué)們嘲笑，抬不起頭來！”我問怎么了，她說：“奶奶每天去菜市場(chǎng)買菜，每天都經(jīng)過我們學(xué)校。你說她可笑不可笑，冬天扇扇子，夏天戴個(gè)絨線帽，同學(xué)們都說她是瘋婆子！”我氣得把女兒的書包扔在地上，惡狠狠地說：“別人可以看不起你奶奶，可以嘲笑她，歧視她，但是你不可以！因?yàn)槟闶撬钣H的人，你的身上流著她的血！你要想同學(xué)們尊重你奶奶，首先要做到自己尊重你奶奶！不管奶奶變成什么樣子，她永遠(yuǎn)是你要去敬重的人！”女兒第一次看到我情緒如此激動(dòng)，不停地說：“媽媽，我錯(cuò)了。”女兒九歲那年，有一天我送她去學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見學(xué)校門口有三個(gè)男孩正將香蕉皮扔向婆婆，我剛想制止，卻見女兒用力掙脫我的手，飛一般地跑過去，用小小的身體護(hù)著奶奶，大聲喊著：“不許你們欺負(fù)我奶奶！”三個(gè)男孩愣住了，呆立在那里。我走過去，輕聲對(duì)他們說：“我不跟你們講大道理。每個(gè)人都會(huì)有老的一天，每個(gè)人也都會(huì)有生病的時(shí)候，想想看是不是？”三個(gè)男孩愣了一會(huì)兒，默默地走到我女兒面前說：“我們?cè)僖膊黄圬?fù)你奶奶了?！迸畠菏粴q那年，院子里開滿了鮮花。祖孫倆手持一根木棍，木棍的一頭系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在風(fēng)中輕盈地飄著。女兒說她在和奶奶釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣得著蝴蝶呢？女兒說，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂！看著祖孫倆燦爛的笑容，我笑了。那個(gè)春天，很暖……（有刪改）（1）女兒對(duì)奶奶的態(tài)度經(jīng)歷了一個(gè)變化的過程。請(qǐng)依據(jù)原文，在表格橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。五歲時(shí)七歲時(shí)覺得奶奶可笑，看不起奶奶九歲時(shí)十一歲時(shí)與奶奶一起做游戲，關(guān)愛奶奶（2）理解文中畫線句子的含意。①那個(gè)冬天，很冷……②女兒說，她和奶奶不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂?。?）文中的“我”既是兒媳，又是母親，“我”的這兩種形象分別具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。（4）“女兒”的經(jīng)歷給你帶來哪些關(guān)于“成長”的思考？請(qǐng)結(jié)合原文，寫出兩點(diǎn)啟示。

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】B3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】歧；信；拆；蹲；shà；lín；nèn；áo6．【答案】（1）家中的境況（2）表示大約的時(shí)間（3）風(fēng)光、景象7．【答案】（1）“熬”字不僅表現(xiàn)出南方冬季的漫長，而且暗示了母親身體狀況欠佳的事實(shí)。（2）因?yàn)槟赣H有涵養(yǎng)，謙讓，而且很疼愛孫子，即使自己行走不便，也要寵著孫子。這體現(xiàn)了老一輩人的奉獻(xiàn)精神。（3）因?yàn)闊o論是母親、兒子還是妻子都依靠我，都依從我的選擇和決定，所以我意識(shí)到自己的責(zé)任重大。（4）“我們害怕他們摔著，其實(shí)也就是對(duì)老人的尊敬，對(duì)小孩的愛護(hù)。作者在字里行間流露出一種對(duì)生活的熱愛，對(duì)生命的珍愛，生命就像一把永不熄滅的火炬，一代一代往下傳。”8．【答案】濃濃敬老情，悠悠愛幼心。；給老人講一個(gè)動(dòng)人的故事；陪伴老人去公園賞菊。；為老人做一道可口的菜；到敬老院為老人送溫暖。9.【答案】（1）．地點(diǎn)；人物（2）．第④段后；這段寫出了一家三代幸福和諧的生活圖景，尤其出自孩子之口，充滿童趣，盡顯孩子的天真可愛，和開頭第①段三代同堂散步的內(nèi)容相呼應(yīng)，同時(shí)與下文第⑤段意見出現(xiàn)分歧和諧的氛圍被打破的情節(jié)也關(guān)聯(lián)起來。（3）．不能。因?yàn)榕c母親病弱的身體比較，我的身體是“強(qiáng)壯”的，與兒子幼小的身體比，“我”是高大的；母親基于對(duì)兒子的信任，早就開始聽從兒子，而“我”的兒子還未長大，長大后也許會(huì)有自己的主張，就目前來看，用“還”字比較恰當(dāng)。(大意對(duì)即可）（4）．這句話表現(xiàn)出中年人承上啟下的使命感。世界和家庭一樣，由老人、中年人和孩子組成的，中年人肩負(fù)贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)孩子的