七年級生物綠色植物的光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)課件蘇教版_第1頁
七年級生物綠色植物的光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)課件蘇教版_第2頁
七年級生物綠色植物的光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)課件蘇教版_第3頁
七年級生物綠色植物的光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)課件蘇教版_第4頁
七年級生物綠色植物的光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)課件蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

綠色植物的光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)

綠色植物的光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)1第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)

第二節(jié)植物光合作用的場所

第三節(jié)植物光合作用的實(shí)質(zhì)第四節(jié)植物的呼吸作用第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用

第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用2重要知識點(diǎn)重要知識點(diǎn)32個經(jīng)典的實(shí)驗:17世紀(jì),范·海爾蒙特的實(shí)驗18世紀(jì),普利斯特萊的實(shí)驗2個經(jīng)典的實(shí)驗:17世紀(jì),范·海爾蒙特的實(shí)驗18世紀(jì),普利斯4abc土壤100千克柳樹2.5千克5年后只澆水約99.9千克約82.5千克abc柳樹2.5千克5年后只澆水約99.9千克約82.5千517世紀(jì),范·海爾蒙特的實(shí)驗

+80kg-0.1kg水植物生長需要水五年前五年后改變量柳樹2.5kg82.5kg土壤100kg99.9kg2.本實(shí)驗的結(jié)論是什么?1.柳樹增重的原因是什么呢?17世紀(jì),范·海爾蒙特的實(shí)驗+80kg-0.1kg水植物生長6實(shí)驗一植物光合作用產(chǎn)生氧氣,吸收二氧化碳。18世紀(jì),普利斯特萊的實(shí)驗實(shí)驗一植物光合作用產(chǎn)生氧氣,吸收二氧化碳。18世紀(jì),普利斯特7實(shí)驗二二氧化碳是光合作用的原料。(要結(jié)合實(shí)驗一得出)實(shí)驗二二氧化碳是光合作用的原料。8實(shí)驗三蠟燭燃燒缺氧熄滅,老鼠缺氧而窒息死亡實(shí)驗三蠟燭燃燒缺氧熄滅,老鼠缺氧而窒息死亡9普利斯特萊實(shí)驗的結(jié)論是什么?植物生長需要__________,并能產(chǎn)生________。二氧化碳氧氣普利斯特萊實(shí)驗的結(jié)論是什么?植物生長需要__________10當(dāng)有的人重復(fù)普利斯特萊的實(shí)驗時,有的成功,有的總是失敗,這是什么原因呢?甲乙植物的生長需要光一段時間后一段時間后當(dāng)有的人重復(fù)普利斯特萊的實(shí)驗時,有的成功,有的總是失11葉是綠色植物光合作用的主要器官葉片是葉的主要部分葉是綠色植物光合作用的主要器官12葉片的基本結(jié)構(gòu)無論哪種形狀的葉片,其基本結(jié)構(gòu)都是相同的葉片的結(jié)構(gòu)模式圖

表皮——保護(hù)組織

葉片葉肉——基本組織

葉脈——輸導(dǎo)組織葉片的基本結(jié)構(gòu)13上表皮柵欄層葉脈海綿層下表皮氣孔角質(zhì)層上表皮柵欄層葉脈海綿層下表皮氣孔角質(zhì)層14柵欄組織與海綿組織的比較位置細(xì)胞形狀細(xì)胞排列方式含葉綠體的量柵欄組織海綿組織靠近上表皮靠近下表皮整齊,狀似柵欄疏松,狀似海綿不規(guī)則圓柱形較多較少柵欄組織與海綿組織的比較位置細(xì)胞形狀細(xì)胞排列方式含葉綠體的量15葉綠體是光合作用的場所葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉綠素葉片的葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中含有葉綠體葉綠體中含有葉綠素葉綠素能吸收光能葉綠體是光合作用的場所葉肉細(xì)胞保衛(wèi)細(xì)胞葉綠素葉片的葉肉細(xì)胞和16韭菜和大蒜原理:葉綠素的形成需要光韭菜和大蒜原理:葉綠素的形成需要光172綠葉在光下產(chǎn)生氧氣1綠葉在光下制造淀粉3光合作用需要二氧化碳2綠葉在光下產(chǎn)生氧氣1綠葉在光下制造1812345671、綠葉在光下制造淀粉錄像:12345671、綠葉在光下制造淀粉錄像:192、探究:光合作用產(chǎn)生氧氣七年級生物綠色植物的光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)ppt課件蘇教版20將帶火星的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi),觀察到什么現(xiàn)象?這說明了什么問題?細(xì)木條復(fù)燃。綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣錄像:將帶火星的細(xì)木條插進(jìn)管內(nèi),觀察到什么現(xiàn)象?這說明了什么211、碳酸氫鈉溶液的作用?2、比較試管內(nèi)液面下降至標(biāo)記處所需的時間3、結(jié)論:二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料試驗:一增加二氧化碳的濃度3.光合作用需要二氧化碳甲快1、碳酸氫鈉溶液的作用?二氧化碳是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料22水氫氧化鈉試驗二:試驗三(了解)AB水氫氧化鈉試驗二:試驗三(了解)AB23公式:光合作用概念公式:光合作用概念24光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。光合作用綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯25

二氧化碳是植物光合作用的主要原料,而適當(dāng)?shù)卦黾訙厥抑械亩趸紳舛葧r會使光合作用增強(qiáng)。

給農(nóng)作物施用二氧化碳的方法稱為氣肥法,二氧化碳被稱為“空中肥料”。二氧化碳是植物光合作用的主要原料,而適當(dāng)?shù)卦黾訙厥抑?6溫室花卉溫室育種

人們通過調(diào)控溫室中的光照、溫度、水和二氧化碳濃度,為植物生長提供適宜的生活環(huán)境。溫室花卉溫室育種人們通過調(diào)控溫室中的光27七年級生物綠色植物的光合作用和呼吸作用專題復(fù)習(xí)ppt課件蘇教版28?擠壓塑料袋AB?擠壓塑料袋AB29一、植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳1.實(shí)驗用的塑料袋為什么是黑色?用白色的塑料袋可以嗎?2.黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜,有的裝有燙熟的蔬菜,你們怎樣辨別?討論澄清的石灰水一、植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳1.實(shí)驗用的塑料袋為什么30二、呼吸作用需要氧氣1將新鮮的植物和燙過的植物分別放入密閉的錐形瓶中2在黑暗中放置一晝夜3把燃燒的小棒分別放入兩個錐形瓶中。預(yù)測一下會有什么現(xiàn)象呢?二、呼吸作用需要氧氣1將新鮮的植物和燙過的植物分別放入密閉31呼吸作用需要氧氣呼吸作用需要氧氣32呼吸作用的意義?O2

二氧化碳+水能量各種生命活動細(xì)胞分裂根吸收無機(jī)鹽有機(jī)物的運(yùn)輸有機(jī)物呼吸作用的意義?O2二氧化碳+水能量各種生命活動細(xì)根有有機(jī)33呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用呼吸作用原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用34影響植物呼吸作用的因素

溫度氧氣細(xì)胞含水量一般說來,農(nóng)作物根部的氧氣供應(yīng)充足時,呼吸作用旺盛,有利于根的生長和無機(jī)鹽等養(yǎng)料的吸收。影響植物呼吸作用的因素溫度氧氣細(xì)胞含水量一般說來,農(nóng)作35

在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常充分利用呼吸作用的原理。塑料大棚栽培瓜果蔬菜貯藏農(nóng)作物產(chǎn)品在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常充分利用呼吸作用的原理。塑料大棚栽培36采用大棚栽培瓜果蔬菜時,適當(dāng)降低夜間溫度,減少植物呼吸作用對有機(jī)物的消耗,達(dá)到提高產(chǎn)量和質(zhì)量的目的。采用大棚栽培瓜果蔬菜時,適當(dāng)降低夜間溫度,減少植物37降低溫度減少氧氣含量延長種子、果實(shí)和蔬菜的貯藏時間貯藏農(nóng)作物產(chǎn)品降低溫度減少氧氣含量延長種子、果實(shí)和貯藏農(nóng)作物產(chǎn)品38提高呼吸作用氧氣充足有利于根部的生長降低呼吸作用呼吸作用原理應(yīng)用提高溫度有利于吸收無機(jī)鹽降低溫度減少氧氣減少有機(jī)物的消耗增加有機(jī)物的積累降低含水量提高呼吸作用氧氣充足有利于根部的生長降低呼吸作用呼吸作用原理39區(qū)別光合作用呼吸作用部位(場所)條件原料產(chǎn)物能量含有葉綠體的細(xì)胞所有活的細(xì)胞光有光無光均可二氧化碳、水二氧化碳、水有機(jī)物、氧有機(jī)物、氧制造有機(jī)物,儲存能量分解有機(jī)物,釋放能量比較光合作用與呼吸作用聯(lián)系:相對獨(dú)立、相互依存。區(qū)別光合作用呼吸作用部位(場所)條件原料產(chǎn)物能量含有葉綠體的401、普利斯特萊的實(shí)驗不能說明()A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳B.綠色植物的光合作用釋放出氧氣C.蠟燭的燃燒需要消耗氧氣D.綠色植物的光合作用需要水2.綠色植物的光合作用為地球生物提供了()①食物來源②空氣來源③氧氣來源④能量來源A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④DDYE小試牛刀1、普利斯特萊的實(shí)驗不能說明()2.綠色植物的光41:(1)基本組織(2)柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含葉綠體較多(3)③葉脈小試牛刀答案SHIZHI某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,請你據(jù)圖分析回答:(1)①、⑤屬于保護(hù)組織,②、④應(yīng)屬于

;(2)據(jù)圖分析,葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面

;(3)光合作用需要的水分、無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過[]_實(shí)現(xiàn)的。:(1)基本組織(2)柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含葉綠體較多(342BBCBBC431、在本實(shí)驗中脫去葉綠素所用的液體是

。2、ABC三個圓片中,變藍(lán)的是

,不變藍(lán)的是

。3、為了證明下列兩項結(jié)論,各需比較圖中A、B、C的那兩項?光合作用需要光

;光合作用需要葉綠體

。CHX1、在本實(shí)驗中脫去葉綠素所用的液體是。441蘿卜貯存久了會糠心,主要原因是()A、失水太多B、由于呼吸作用消耗大量有機(jī)物C、溫度太低D、貯存環(huán)境引起的2將點(diǎn)燃的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的瓶子里會熄滅,這是因為()A、種子進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生氧氣B、種子進(jìn)行呼吸作用吸入氧產(chǎn)生二氧化碳C、種子進(jìn)行蒸騰作用產(chǎn)生二氧化碳D、種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生氧氣和二氧化碳BB1蘿卜貯存久了會糠心,主要原因是()2將點(diǎn)燃的蠟燭放入451、如果只考慮光合作用,則ABCD各代表什么物質(zhì)?A

B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論