貴州遵義2020年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題

貴州遵義2020年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題春風過處王畔政⑴沒有一種風比春風更令人陶醉。雖看不見，卻無處不在。山川丘陵、江河湖海、田野森林、城市村莊，她都用溫柔的手撫摸過。春風過處，萬物葳蕤，生機勃勃。⑵北方四季涇渭分明，季節(jié)的風吹向大地，讓人感受到時令的變遷、植物的榮枯。每當春風到來時，整個大地總會為之一振，蘇醒，返青，拔節(jié)，生長。⑶春風是一寸一寸地來到的，她邊走邊為大地褪去寒衣，然后一點一點著上春色，直至冬衣褪盡，春色滿園。⑷燕子每到春天便會跟隨春風按時返回村莊，尋找它曾經(jīng)的家園。它們打掃干凈親手營造的巢房，白天在野外覓食，傍晚在村街上游戲。春風中，家雀在墻頭嬉鬧，鵓鴣鳥在屋脊上追逐，斑鳩在柳樹枝頭上下翻飛，上百只灰喜鵲在楊樹、梧桐樹的枝丫上安營扎寨，遠遠望去，一個個喜鵲的家在春風中搖曳。⑸麥田脫去葉片上的灰白，伸展開蜷縮的腰肢，將深綠色在田野里鋪展。紫葉李花團錦簇，紅玉蘭含苞待放，連翹燦爛，碧桃俏麗，紫荊花爭艷……村莊的冊頁里，赤橙黃綠青藍紫，一股腦兒展示。⑹流水潺潺，小河是系在村莊胸前的綢帶，更是大地的血脈。這里是鵝鴨的天堂，它們在河中覓食、嬉戲，還在河面上唱著“鵝鵝鵝”“嘎嘎嘎”的歌。河邊垂柳依依，那鵝黃色的芽苞，將河水映綠染黃。⑺柳笛一聲天下春。孩子們爭先恐后地折柳、做柳哨，然后吹著柳笛喇叭比賽。笛聲嘹亮，或細膩婉轉(zhuǎn)，或粗獷高亢，春天就這樣被吹得綠意盎然。⑻草長鶯飛三月天，正是紙鳶翩飛的好時候。找一片空曠的場院，逐漸放開牽線，“蝴蝶”“蜈蚣”迎風展翅，越飛越高，越飛越遠。天上的風箏飛著，地上的大人和孩子們站在春天里，盡情地享受著十里春風、萬里春光。⑼剛從坡里回家的鄰家大伯，背上的蠟條筐里盛著剛割下的鮮嫩韭菜。走在大街上，只聽他遠遠地喊著，頭刀子韭菜——無公害的！上前一聞，泥土的氣味彌漫開來，正好可做晚飯的菜肴。隔壁院子里兩棵香椿的枝丫上，早已冒出紅絨絨的芽頭。女主人輕輕掰下幾枝嫩芽，用刀切成碎末，再打上雞蛋攪勻，熱油燒鍋，下鍋翻炒，香椿芽炒雞蛋的香味飄向四方。⑽一片云彩在村莊的上空盤旋，一會兒春雨便下起來，斜風細雨，不疾不徐。春雨貴如油，老天知道村莊的心事。拾掇完農(nóng)具剛從坡里回家的村民，也不急于趕路避雨，直讓那細雨淋頭，從頭到腳仿佛在享受甘霖。春風細雨，澆灌著干渴的大地，澆灌著村莊的根系。根系滋潤，才會枝繁葉茂，蓬勃生長出一個豐盈的村莊。⑾傍晚的村莊安詳靜謐。春風向晚，襲來暖暖春意。遠處西山落日，霞光萬道，近處炊煙裊裊，白云悠悠。小街整潔一新，小院氤氳著濃郁的煙火氣息。晚飯后，鄉(xiāng)鄰們打開微信，聊會兒天，再看一看天南海北的信息。鳥歸巢，雞上宿，牛羊歸圈。真是一派人間好景致。8．下列對本文的理解和分析，錯誤的一項是（）（3分）A．第①段開篇點題，寫了春風過處，萬物復蘇，生機勃勃，起到總領全文的作用。B．第⑧段描寫大人小孩在春風里放風箏的畫面，意在表現(xiàn)人們對美好理想的追求。C．第①段通過對落日、炊煙、小街等景物的描寫，突出了村莊安詳靜謐的氛圍。D．本文從大自然寫到人物再寫到村莊，思路清晰，表現(xiàn)了春風給萬物帶來的變化。9．結(jié)合全文，簡析第③段中加點詞語的作用。（4分）春風是一寸一寸地來到的，她邊走邊為大地褪去寒衣，然后一點一點著上春色，直至冬衣褪盡，春色滿園。10．第⑩段中從坡里回家的村民為什么“不急于趕路避雨”？（3分）11．本文從視覺、嗅覺、聽覺描寫春風，請選取其中一個角度，結(jié)合具體語句分析其效果。（4分）【參考答案】8．B9．內(nèi)容上：‘一寸一寸’‘一點一點’數(shù)量詞疊用，動態(tài)地寫出了出風吹過，春天慢慢到來的細膩過程。表現(xiàn)了人們用心感受春天慢慢到來時的急切心情，抒發(fā)了作者對輕柔春風的喜愛之情。結(jié)構(gòu)上：引出下文，后文描寫春風過處，萬物的變化過程都是‘一寸一寸’‘一點一點’展開的。10．春風柔和，春雨濕潤，不舍離開；沐浴在春雨里，人們像享受甘霖一樣享受著雨的滋潤，不忍離開；春雨貴如油，表現(xiàn)了村民對春雨的喜愛而不愿離開，村民們由春雨想象到了豐收的景象，寄托了人們對生活的希望。11．視覺：如第⑤段中“麥田脫去葉片，上的灰白，伸展開蜷縮的腰肢，將深綠色在田野里鋪展'這句話從視角的角度，運用擬人的修辭手法，“脫去’和‘伸展’生動傳神地寫出了麥田的顏色由灰白到深綠的過程，展現(xiàn)了生機勃勃，抒發(fā)了作者對春風的喜愛之情。（2020貴州遵義）中微子，關乎宇宙起源之謎曹俊①日本“頂級神岡”中微子探測器項目已正式啟動，計劃于2027年開始收集數(shù)據(jù)。該項目由日本主導、英國和加拿大等國參與，目的是闡明物質(zhì)的起源及基本粒子的“大統(tǒng)一理論”，揭開宇宙起源之謎。②中微子是宇宙中數(shù)量最多的基本粒子之一?；玖Ｗ邮且阎淖钚×Ｗ樱鼈儾荒芟裨幽菢颖环殖筛〉牧Ｗ?，是構(gòu)造宇宙中一切的基本元素。而中微子又是最輕的物質(zhì)粒子，迄今還未能測出它的確切質(zhì)量，但至少比電子還要輕100萬倍。它們無處不在，如太陽發(fā)光、核反應堆發(fā)電、巖石的天然放射性衰變等核物理過程中都會產(chǎn)生，就連我們每個人也會因體內(nèi)的鉀-40衰變而每天發(fā)射約4億個中微子。③中微子的最大特點就是幾乎不與任何物質(zhì)反應。不管是人體還是地球，在它看來，都是極為空曠、可以自由穿梭的空間。我們感覺不到它的存在，科學上探測也極為困難。因此，中微子的發(fā)現(xiàn)和研究過程，飽含著幾代科研人員的心血。④1930年，奧地利科學家泡利為了解釋原子核衰變中能量似乎不守恒的現(xiàn)象，預言了中微子的存在，認為就是這種“永遠找不到的粒子”偷偷帶走了能量。經(jīng)過20多年的尋找，美國科學家科萬和萊因斯終于在核反應堆旁探測到中微子，證明了它的存在。萊因斯因此獲得了1995年諾貝爾物理學獎。⑤1968年，美國科學家戴維斯在地下1500米深的廢棄金礦中進行實驗，首次探測到了來自太陽的中微子，證實太陽無窮無盡的能量來自氫核聚變。1987年，日本科學家小柴昌俊在第一代神岡實驗中，探測到了來自超新星的中微子。他們二人因此都獲得了2002年諾貝爾物理學獎。此后，戴維斯進一步提高測量精度，卻發(fā)現(xiàn)太陽中微子的數(shù)量比理論預言的要少得多，被稱為“太陽中微子失蹤之謎”。此后，小柴昌俊的學生梶田隆章發(fā)現(xiàn)，宇宙射線在大氣層中產(chǎn)生的中微子也比預期少，稱為“大氣中微子丟失之謎”。⑥中微子為什么比預計的少？1998年，梶田隆章在升級后的第二代神岡實驗中發(fā)現(xiàn)，大氣中微子比預期少，是因為在飛行過程中自發(fā)變成了其他種類的中微子，這一現(xiàn)象就是中微子振蕩。他也因此獲得了2015年諾貝爾物理學獎。⑦中微子振蕩現(xiàn)象證明了中微子有質(zhì)量，盡管質(zhì)量極其小，但會影響宇宙的起源和演化。根據(jù)已知的物理規(guī)律，在宇宙早期，正反物質(zhì)應該成對產(chǎn)生，數(shù)量是一樣的。但在現(xiàn)在的宇宙中，并沒有發(fā)現(xiàn)大量反物質(zhì)存在的跡象。為什么宇宙只由正物質(zhì)構(gòu)成？反物質(zhì)到哪里去了？這是宇宙起源必須回答的關鍵問題。中微子振蕩會帶來一個意外的結(jié)果，即正反粒子的行為可以不一樣，很有可能造成反物質(zhì)消失。因此，全面了解中微子振蕩，是破解“反物質(zhì)消失之謎”的重要一環(huán)。⑧由于中微子難以探測，解決這些謎團需要巨大的探測器，獲取更精確的數(shù)據(jù)。日本前兩代神岡實驗堅持自己的優(yōu)勢方向，掌握核心技術，持之以恒地探索，取得了巨大突破。此次啟動的第三代實驗“頂級神岡”將建造一個26萬噸的水探測器，造價約8億美元。此前，中國的江門中微子實驗和美國的深層地下中微子實驗也已開始建設。三個實驗間既競爭又互補，聯(lián)合分析能顯著提高發(fā)現(xiàn)能力。新一代的中微子實驗，也許有一天可以揭開宇宙起源的謎題。12．下列對本文的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A．基本粒子中微子最大的特點是不與任何物質(zhì)反應，科學上探測也極其困難。B．科學家科萬和萊因斯探測到中微子，進而發(fā)現(xiàn)了原子核衰變中能量不守恒的現(xiàn)象。C．“太陽中微子數(shù)量比理論預言少得多”的發(fā)現(xiàn)，被稱為“大氣中微子丟失之謎”。D．文中幾位科學家獲諾貝爾獎的事例，體現(xiàn)了大膽預言、小心求證的科學探索精神。13．簡析第②段中畫線句的作用？（2分）14．請解釋“中微子振蕩現(xiàn)象”，并說明其可能產(chǎn)生的結(jié)果。（4分）【參考答案】12．D13．劃線句采用作比較的說明方法，將中微子質(zhì)量和電子質(zhì)量進行對比，突出說明了中微子是最輕的粒子的特點。14．中微子震蕩現(xiàn)象是指大氣微子在飛行過程中自發(fā)變成其他種類中微子的現(xiàn)象。其可能產(chǎn)生的結(jié)果有：證明了中微子有質(zhì)量，會影響宇宙的起源與演化；中微子震蕩可能會造成反物質(zhì)消失；也許有一天會揭開宇宙起源之謎。（2020貴州遵義）閱讀·悅讀材料一2020年2月28日，江漢方艙醫(yī)院被稱為“清流哥”的年輕人治愈出院。時間回到2月5日，在武漢的方艙醫(yī)院里，一名年輕患者躺在病床上讀書的新聞迅速走紅。有的網(wǎng)友感嘆這位年輕人面對病毒時的淡定，更感慨書籍的魅力。于是許多人重新翻開紙質(zhì)書籍，嗅到了久違的書香，更有人發(fā)出內(nèi)心感悟：有書相伴，真好！材料二材料三2020年疫情時期的世界讀書日注定是不平凡的。在讀書日來臨之際，全國各地借助網(wǎng)絡平臺開展豐富多彩的閱讀活動：安徽組織“全民閱讀主題朗誦音視頻大賽”和“圖書惠民月”活動；黑龍江推出“書中自有春日”融媒策劃，讀者可以在快手、抖音平臺朗誦與春天有關的作品并接力上傳視頻；貴州舉辦2020多彩貴州全民閱讀馬拉松快閃賽，參賽者用6個小時閱讀一本指定的書……曾經(jīng)，閱讀的場景相對局限，書店、家中或圖書館最為常見。如今，公共閱讀設施越來越便利，“24小時書店”“社區(qū)書店”“城市書房”等新型閱讀設施開進社區(qū)、街頭、商場和超市。在北京隆福寺，一家名為“更讀書社”的新型書店，讀者不但可以購書，也可以借書。它開發(fā)的24小時無人值守城市書房，讀者憑借一卡通或身份證就能刷卡進入書房借書或閱讀。在寧夏銀川，隨著“紙享閱讀”智能書柜的出現(xiàn)，紙質(zhì)書可以像共享單車一樣觸手可及：讀者線上下單，送書上門，最快3小時內(nèi)就可以將借閱的紙質(zhì)書送到讀者手中。材料四閱讀離生活到底是更近了還是更遠了？網(wǎng)友紛紛表達自己的觀點：有人覺得，更近了。我國每年岀版的圖書多達50萬種，精深的、經(jīng)典的、時新的，都能讀到。互聯(lián)網(wǎng)也提供海量讀物，且日新月異的技術不斷刷新閱讀的內(nèi)容、體驗、場景，人們有了更豐富的選擇。但也有人認為，距離更遠了。盡管信息唾手可得、閱鬩讀觸手可及，但仍有不少人感覺無從下手，甚至萌生“買書如山倒，讀書如抽絲”的焦慮。此外，信息爆炸、良莠不齊，也增加了獲取知識的隱形成本。個熱愛閱讀的人，心中必有“詩和遠方”，也自有日常生活的春夏秋冬。閱讀從來不是要讓人雙腳離開大地，從來不是鼓勵人們遠離生活，恰恰相反，是要讓人即便遭遇困難，依然能夠勇毅前行，即便知道人生路上總有坎坷，依然能夠笑迎挑戰(zhàn)。一位作家曾說：一個人成為什么樣的人，全看他父親的書架上有什么書。如果家中缺少書香，孩子在未來的成長中，也不太會把閱讀當作人生習慣。因此，全民閱讀活動應該把培養(yǎng)青少年的閱讀習慣作為主要抓手，有針對性地提供閱讀資源和閱讀指導。閱讀不僅能給人以知識，還能給人以智慧。有知識，我們才能有獨立思考的能力，不畏浮云遮望眼；有智慧，我們才能懂得如何對抗不確定性，在風浪面前有定力、有眼光、不焦慮。材料五我國每年人均讀書不到5本，和有的國家人均十幾本的閱讀量相比，的確不高。一方面是熱愛閱讀的群體閱讀量有所增長，-方面是不讀書的人總也不愛讀，雙方的拉鋸導致數(shù)據(jù)僵持不前。年人均讀書4本多一點，這個數(shù)據(jù)已經(jīng)徘徊了10多年，而這10年正是中國出版業(yè)大發(fā)展的10年，無論是圖書品種的豐富性還是內(nèi)容質(zhì)量，都是歷史最好的。更何況，今天只要動動手指，圖書就會送到家，電子書更是便利到無以復加，可國民閱讀量就是遲遲不能突破5本大關。（摘編自互聯(lián)網(wǎng)、《人民日報》）15．下列對材料的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A．要是沒有“清流哥”的走紅，人們就嗅不到久違的書香，認識不到讀書的好處。B．貴州的“全民閱讀馬拉松快閃賽”融人時尚元素，比安徽的活動形式更好一些。C．閱讀跟人們的距離更遠了，主要是因為信息爆炸、良莠不齊增加了獲取知識的成本。D．閱讀不僅讓人擁有獨立思考的能力，還讓人在風浪