蔬菜大班教案300字范文（10篇）

蔬菜大班教案300字范文（10篇）蔬菜大班教案300字范文1寶。3.找自己喜歡的蔬菜寶寶。蔬菜大班教案300字范文21、知道蔬菜營養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜。2、認(rèn)識(shí)常見蔬菜的外形特征，按食用部分進(jìn)行歸類。3、發(fā)展幼兒的觀察力，邏輯思維的能力。蔬菜大班教案300字范文31.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的蔬菜，幼兒知道吃的是蔬菜的那部分及蔬菜的功用。2.教育幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3.發(fā)展幼兒的觀察力和概括力。蔬菜大班教案300字范文41.蔬菜是我們每天都吃的食物，吃蔬菜的好處很多，你能光吃就自己喜歡的蔬菜嗎？2.聽故事《挑食的豆豆》3.幼兒交流。啟發(fā)幼兒討論我們要和蔬菜做朋友，我們離不開蔬菜。蔬菜大班教案300字范文5蔬菜是幼兒生活中不可缺少的食物，為了使幼兒了解更多的蔬菜特征及營養(yǎng)，知道多吃蔬菜有利于身體健康。教育幼兒多吃蔬菜，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，我設(shè)計(jì)了《我愛吃蔬菜》主題活動(dòng)。蔬菜大班教案300字范文6（一）觀察講述1.師出示實(shí)物，讓幼兒看一看、摸一摸、聞一聞、說一說自己看到的蔬菜寶寶叫什么？2.引導(dǎo)幼兒從形狀、顏色、味道等觀察蔬菜的特征。提問：1.你最喜歡吃的蔬菜是什么？為什么?2.你知道吃蔬菜的哪一部分？（1）小組交流（2）師小結(jié)蔬菜的種類很多，有的吃根、有的吃葉、有的吃莖、有的吃花、有的吃果實(shí)。蔬菜大班教案300字范文7一、開始部分：1.創(chuàng)設(shè)情景，引入課題（1）猜一猜，它們是誰？又紅又圓像蘋果，酸酸甜甜營養(yǎng)多，既能當(dāng)菜吃，又能當(dāng)水果。（西紅柿）兄弟七八個(gè)，抱著柱子過，聽說要分家，衣服都扯破。（蒜）一個(gè)胖娃蛙，埋在地底下，頭頂綠巾穿紅褂，夏天播種冬天拔，我們?nèi)巳硕伎渌?。（蘿卜）（2）小朋友真聰明猜的對(duì)，它們都是可愛的蔬菜寶寶，今天老師就帶你們到蔬菜王國去參觀，你們高興嗎？蔬菜王國里有許多蔬菜寶寶你們想認(rèn)識(shí)它們和它們做好朋友嗎？蔬菜大班教案300字范文8活動(dòng)目標(biāo)：1、利用蔬菜的自然形狀和特點(diǎn)，選擇輔助材料進(jìn)行造型制作。2、喜歡制作“蔬菜寶寶”，能夠大膽想像、大膽動(dòng)手操作。3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。4、在想象創(chuàng)作過程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾，體驗(yàn)成功的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先購買各種蔬菜：胡蘿卜、毛豆、茄子、黃瓜、花菜、小番茄、白蘿卜、甜椒、茭白等；2、欣賞“蔬菜娃娃”作品。3、輔助工具：塑料刀、牙簽、彩泥、盤子籃子若干等?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣：昨天小朋友們一起去買了很多菜，今天我們來想想辦法，把這些疏果打扮一下，做成蔬菜寶寶好二、觀察蔬菜造型制作：這個(gè)蔬菜寶寶是用什么做的？土豆、毛豆、黃瓜、扁豆三、觀察想象：1、挑選一種蔬菜后，先仔細(xì)看看它的外型象什么？2、還需要什么蔬菜或其他材料和它組合在一起？3、是用什么材料把它們連起來的？牙簽（教師重點(diǎn)說明牙簽的使用方法和注意事項(xiàng)）四、幼兒創(chuàng)作：1、鼓勵(lì)幼兒想好要做怎樣的蔬菜娃娃，并有意識(shí)地選擇蔬菜。2、鼓勵(lì)幼兒作出與別人不一樣的蔬菜娃娃。3、個(gè)別指導(dǎo)使用牙簽連接的方法。我的蔬菜娃娃是用什么蔬菜做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？蔬菜大班教案300字范文9活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒不挑食、喜歡吃蔬菜的很高習(xí)慣。2.通過認(rèn)識(shí)蔬菜，發(fā)展幼兒類比推理能力。3.認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜的外形特征，按使用部分進(jìn)行分類?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.ppt課件：蔬菜分類2.各種蔬菜（卡片）幼兒園課件活動(dòng)過程一、導(dǎo)入觀察活動(dòng)“蔬菜超市”導(dǎo)入課題。教師：小朋友，我們每天都離不了蔬菜，多吃蔬菜可以讓我們有一個(gè)健康的身體，現(xiàn)在，我們一起去看一下“蔬菜超市”里都有哪些菜。二、展??ppt課件：蔬菜的分類1.觀察感知，認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜的外形特征。（1）這是什么菜？它是什么樣的？你還認(rèn)識(shí)哪種菜？和小伙伴說一說。（2）說說你看到了什么菜？請(qǐng)說說它的樣子。小結(jié)：這些能當(dāng)菜吃的草本植物有一個(gè)共同的名字叫“蔬菜”。2.討論推測(cè)，了解蔬菜的食用部分。（1）這些蔬菜小朋友吃過嗎？想一想吃的是蔬菜的哪一部分？（2）觀察圖片，讓幼兒感知植物由根、莖、葉、果實(shí)組成，我們吃的西紅柿是植物的果實(shí)。（3）你還知道哪種蔬菜也是食用的果實(shí)？小結(jié)：西紅柿吃的是植物的果實(shí)；白菜吃的是植物的葉，蘿卜吃的是植物的根；土豆吃的植物的莖，菜花吃的是植物的花。3.游戲：看誰說的對(duì)（1）一起說：教師舉起一種蔬菜（卡片），請(qǐng)幼兒說出蔬菜的名字、食用的部分。（2）個(gè)別說：擊鼓傳花，換到哪個(gè)小朋友就請(qǐng)哪個(gè)小朋友說。4.蔬菜分類玩法：每個(gè)幼兒手中有一種蔬菜（卡片），老師按食用部分發(fā)指令，幼兒聽到后將手中的蔬菜送給老師。三、結(jié)束教師：你平時(shí)最喜歡吃什么蔬菜，為什么？教育幼兒要多吃蔬菜，不挑食，在自由參觀中自然結(jié)束活動(dòng)。蔬菜大班教案300字范文10ppt課件—蔬菜分類，圖片演示：1、提問：你看到了什么？有那些蔬菜？你喜歡吃哪一種蔬菜？你知道你是吃它的哪一部分？2、我們先來看看蔬菜都是有哪部分組成的？（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）3、小朋友知道了蔬菜都是有那幾部分組成，那么你能猜出老師說的謎語嗎？4、猜謎語：又紅又圓象蘋果，酸酸甜甜營養(yǎng)多，既能做菜吃，又能當(dāng)水果。（西紅柿）誰能說一說西紅柿是什么樣子的？（顏色、形狀、皮是怎樣的、還有小坑、味道、可以做菜也可以生吃）那我們應(yīng)該吃西紅柿的哪一部分？（果實(shí)）還有什么蔬菜是吃它的果實(shí)部分？（茄子、辣椒、南瓜、冬瓜、胡子）。5、謎語：說一說蘿卜的樣子？（形狀、顏色、可以生吃也可以做菜）老師告訴小朋友蘿卜還有“土人參”之說。因?yàn)樘}卜中含有淀粉酶，能助消化，有利于人的身體健康，民間自古就有“蘿卜是土人參”之說。我們應(yīng)該吃它的哪一部分？（根）還有什么蔬菜我們可以吃它的根？6、看圖中有哪些蔬菜？（白菜、菠菜、油菜）老師可以說說白菜的樣子。我們?cè)摮运哪囊徊糠郑浚ㄈ~）還有什么蔬菜我們吃它的葉。7、這是什么？（土豆也叫地蛋或馬鈴薯）土豆發(fā)了芽時(shí)有毒，不能吃，如果芽很