二年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-19 各式各樣的椅子（二）-蘇少版

二年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-19各式各樣的椅子（二）-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解椅子的不同種類和形態(tài)，掌握繪畫椅子的基本技巧。提高學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力，啟發(fā)學(xué)生對椅子的多樣性和美感的認(rèn)識。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和表達(dá)能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)多種椅子的形態(tài)結(jié)構(gòu)和繪畫技巧。訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)作能力，讓學(xué)生感性認(rèn)識椅子的多樣性和美感。難點(diǎn)：學(xué)生在繪畫椅子時如何表現(xiàn)出椅子的特征和美感。讓學(xué)生通過團(tuán)隊(duì)合作和交流，進(jìn)行綜合性創(chuàng)作。三、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入顯示一些著名設(shè)計(jì)師的椅子作品，讓學(xué)生對椅子的特征和多樣性有一個初步認(rèn)識，激發(fā)他們的興趣和好奇心。引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中收集不同形態(tài)的椅子照片或?qū)嵨飯D片，并簡單講解每種椅子的特點(diǎn)和分類。第二步：講解繪畫椅子的基本技巧介紹椅子的形態(tài)結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，如：椅子的座、背、扶手、腿等的結(jié)構(gòu)關(guān)系。談?wù)撘巫拥木€條、光影表現(xiàn)和特征，如：線條的彎直、粗細(xì)、表現(xiàn)椅子的輪廓和結(jié)構(gòu)的特征、光影的表現(xiàn)等。給學(xué)生展示繪畫椅子的技巧，如：線描、涂色、漸變、陰影等。第三步：分組訓(xùn)練將學(xué)生分成小組，每組選擇一種椅子進(jìn)行創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的探索和創(chuàng)造力。每組成員交流合作，共同確定椅子的創(chuàng)作構(gòu)思和主題。每組成員按照分工進(jìn)行繪畫，完成椅子創(chuàng)作。第四步：展示作品每個小組展示自己的創(chuàng)作成果，讓學(xué)生分享他們的成果和感受，增進(jìn)彼此之間的認(rèn)識和交流。教師主持點(diǎn)評，讓學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞他人的作品，并從中吸取啟示和借鑒。四、教學(xué)評價通過觀察和點(diǎn)評學(xué)生的繪畫作品，評估學(xué)生繪畫椅子的能力和掌握技巧的程度。通過學(xué)生的學(xué)習(xí)筆記和課堂表現(xiàn)，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感體驗(yàn)。通過學(xué)生的創(chuàng)作分享和交流，評估學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。五、教學(xué)資源椅子的照片、實(shí)物。設(shè)計(jì)師的椅子作品。繪畫椅子的視頻教程。六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，學(xué)生對椅子的多樣性和美感有了更多的了解。通過團(tuán)隊(duì)合作和交流，學(xué)生的創(chuàng)作能力和表達(dá)能力也得到了鍛煉。但需要注意的是在分組訓(xùn)練階段，教師需要對每個小組的指導(dǎo)和引導(dǎo)，確保每個小組都能有所