一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第17課（月亮的故事）｜嶺南版

一年級上冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第17課（月亮的故事）|嶺南版教學(xué)目標(biāo)了解月亮文化。通過繪畫和手工制作月亮的形象，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和觀察、觸感、動手、想象等能力。提高學(xué)生感性認(rèn)識水墨。關(guān)注美的文化內(nèi)涵，強調(diào)創(chuàng)造性思維和實踐。教學(xué)內(nèi)容月亮的傳說與文化月亮的形象和造型初步了解水墨畫的技法手工制作月亮教學(xué)步驟一、引入向?qū)W生問：“你們都看過月亮嗎？月亮上有什么特別的圖案嗎？”然后請學(xué)生集體品味月光下和晴朗夜晚的月亮，感受月亮帶給人們的憂愁與美麗。讓學(xué)生們感受月亮的寧靜、神秘和縈繞不去的魅力。二、講解通過兒童生動可愛的語言，來講述月亮的由來和神話故事，并簡述月亮在文化、藝術(shù)中扮演的角色，以及月亮對人們的情感和情緒的影響，引導(dǎo)學(xué)生體會月亮文化。三、展示展示在月光下和晴朗夜晚觀察到的月亮的圖案和形狀，并讓學(xué)生自己動手畫出月亮的形象。四、繪畫介紹中國特有的傳統(tǒng)繪畫形式——水墨畫。水墨畫是東方學(xué)問盛行時候的藝術(shù)發(fā)明，用墨筆代替文字書寫的形式，用線條躍然紙上，是藝術(shù)之美的一種體現(xiàn)，且經(jīng)久不衰。五、手工制作手工制作是活動的主體。首先介紹月亮制作的具體過程、材料和用具，讓學(xué)生跟著老師操作，手工制作月亮。步驟包括選擇合適的原材料、剪裁、粘貼、裝飾。最后讓學(xué)生展示自己精心制作的月亮。六、總結(jié)學(xué)生們把手工制作的月亮一起展示出來，進行總結(jié)。讓學(xué)生們分享自己學(xué)到了什么，自己制作的月亮最喜歡哪一個，為什么喜歡。通過總結(jié)讓學(xué)生們再一次回味整個活動的過程和感受。教學(xué)評價觀察能力的提高：讓學(xué)生鍛煉觀察、觸感、筆畫、形體等能力，讓學(xué)生不僅畫出月亮，更深刻地感受月亮的神秘和美麗。藝術(shù)修養(yǎng)的提高：讓學(xué)生初步了解水墨畫的技法，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實踐，提高學(xué)生對水墨藝術(shù)和美的文化內(nèi)涵的認(rèn)識。個人表達能力的提高：讓學(xué)生通過制作手工作品來展示自己的個性和風(fēng)格，鍛煉自己的表達能力。教學(xué)反思本次課的特點在于注重發(fā)展學(xué)生的觀察、思考和表達能力。課程緊緊圍繞月亮這個主題，讓學(xué)生在了解月亮文化的同時，培養(yǎng)藝術(shù)興趣，提高自身的審美能力和興趣。整個課程設(shè)計清晰、內(nèi)容豐富，但還可以更具體的引導(dǎo)學(xué)生分析、深入思考月亮文化的內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性