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二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-4.動(dòng)物聚會(huì)9-湘美版一、本節(jié)課的內(nèi)容學(xué)習(xí)畫動(dòng)物的基本方法。分析和理解《動(dòng)物聚會(huì)》的構(gòu)圖,表現(xiàn)出畫面的主題。了解水彩畫的特點(diǎn)及其運(yùn)用方法。二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解動(dòng)物形態(tài)的特點(diǎn),了解描繪法則,掌握書寫要領(lǐng),了解如何用簡(jiǎn)約、具象的方式表現(xiàn)出動(dòng)物的形象。理解《動(dòng)物聚會(huì)》的構(gòu)圖,表現(xiàn)出本畫面中的主題。學(xué)生通過觀察作品,學(xué)習(xí)并掌握水彩畫的特點(diǎn)及其運(yùn)用方法,提高學(xué)生的創(chuàng)造性和運(yùn)用能力。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何畫動(dòng)物。要注重描寫的特點(diǎn),準(zhǔn)確把握動(dòng)物的形態(tài)特征,營(yíng)造出具象形象的效果。理解本畫面的構(gòu)圖,準(zhǔn)確表現(xiàn)出畫面的主題。掌握水彩畫的特點(diǎn)及其運(yùn)用方法,運(yùn)用畫筆、色彩、形狀進(jìn)行創(chuàng)作。四、教學(xué)難點(diǎn)了解動(dòng)物形態(tài)及畫法,分析方法學(xué)習(xí)。理解本畫面的主題和構(gòu)圖,進(jìn)行準(zhǔn)確表現(xiàn)。掌握水彩畫的運(yùn)用方法,進(jìn)行創(chuàng)意性的運(yùn)用。五、教學(xué)方法觀察分析法。通過觀察作品及形態(tài)把握,理解畫面的構(gòu)圖,進(jìn)行分析。演示講解法。進(jìn)行書寫要領(lǐng)、描畫方法、運(yùn)用水彩畫等方面的演示講解。練習(xí)引導(dǎo)法。引導(dǎo)學(xué)生書寫、描畫,以及運(yùn)用水彩畫進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作。六、教學(xué)準(zhǔn)備教師備好畫筆、水彩畫顏料、調(diào)色板等。準(zhǔn)備好黑板、課件等輔助教學(xué)工具。準(zhǔn)備好《動(dòng)物聚會(huì)》的繪畫作品。七、教學(xué)過程1.畫動(dòng)物教師觀看生動(dòng)畫面,分析它的形態(tài)特征。通過多次課堂練習(xí),讓學(xué)生掌握描繪動(dòng)物的要領(lǐng)。通過為大家講授如何處理形式特點(diǎn),營(yíng)造出具象形象的效果。學(xué)生之間互相展示繪畫結(jié)果。2.分析畫面教師展示《動(dòng)物聚會(huì)》的繪畫作品。通過畫面來分析畫面的構(gòu)圖,理解畫面的主題。通過分析畫面,了解畫家的表現(xiàn)手法以及通過視覺語言來傳達(dá)主題的意義。3.水彩畫的特點(diǎn)及運(yùn)用方法教師通過多次實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生了解水彩畫的特點(diǎn)和運(yùn)用方法。通過觀察作品,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫筆、色彩、形狀進(jìn)行創(chuàng)作,并自由發(fā)揮創(chuàng)造力。八、課堂講評(píng)1.學(xué)生作品呈現(xiàn)學(xué)生通過作品互相展示自己的繪畫成果。通過梳理學(xué)生作品,進(jìn)行個(gè)體評(píng)價(jià)。2.教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)學(xué)生作品,進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析。分析學(xué)生作品好的地方,進(jìn)行肯定和表揚(yáng)。分析學(xué)生作品存在的問題和不足,進(jìn)行指出和點(diǎn)評(píng)。3.課堂總結(jié)通過對(duì)本課堂學(xué)習(xí)的總結(jié),回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,幫助學(xué)生掌握知識(shí)。提出工作建議,對(duì)本節(jié)課的教學(xué)做出總評(píng)。九、教學(xué)反思本節(jié)課,教師主要通過畫動(dòng)物、分析畫面以及水彩畫的特點(diǎn)及其運(yùn)用方法,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在畫動(dòng)物方面,鞏固了學(xué)生對(duì)動(dòng)物形態(tài)特征的掌握;在分析畫面方面,學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)畫面的構(gòu)圖來理解畫面主題;在水彩畫的體驗(yàn)方面,通過操
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