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文檔簡介
第8頁共8頁二年級下?學期班主?任班務工?作計劃標?準樣本?有人說:?一個好班?主任就是?一個好班?集體。為?了讓班級?充滿活力?與創(chuàng)新,?為了能更?好地塑造?孩子們的?心靈,讓?他們得到?全面的發(fā)?展,也為?了使新學?期班級上?能有更新?的氣息,?特制定班?主任計劃?如下:?一、常規(guī)?教育方面?從熱鬧?的假期踏?入新學期?,學生的?心神松散?,為了使?學生能夠?及早進入?角色,再?次適應學?校緊張而?又豐富多?彩的生活?,這就要?班主任在?日常生活?中能有序?的引導,?時時處處?向學生進?行有針對?性的常規(guī)?教育。因?此,我決?定從以下?幾點入手?:1、?充分利用?班會等時?間學習《?小學生守?則》和《?小學生日?常行為規(guī)?范》,并?在日常學?習的過程?中讓學生?知道什么?行為是對?的,什么?是不對的?,使學生?養(yǎng)成良好?的學習和?生活習慣?。如:見?師長熱情?問好,上?下樓梯學?會禮讓。?教給學生?待人接物?的基本禮?儀。2?、充分發(fā)?揮各項活?動中的教?育陣地的?作用,增?強學生的?榮譽感,?使學生心?中有他人?,有集體?。比如:?可以利用?文明班的?評比活動?,對學生?進行思想?行為教育?。另外,?還要進一?步規(guī)范學?生的行為?習慣。?二、班級?紀律方面?一個班?級,要想?有良好的?班風,必?須要有良?好的紀律?才行。因?而,我從?以下幾點?入手:?1、課堂?紀律首?先師生共?同制定班?規(guī)班紀,?并制定相?應的獎懲?辦法。這?樣學生既?感到有努?力目標,?又有約束?力,而且?可以在不?知不覺中?遵守紀律?。由于是?孩子們自?己制定的?,這樣變?被動的各?種要求為?主動的行?為,有助?于學生將?文字內化?為行為。?我們班的?宗旨是"?說到做到?,言行一?致。"?2、課間?紀律課?間是學生?輕松休息?的時間,?良好的課?間紀律將?會給整個?校園帶來?活躍而輕?松的氣氛?。然而,?豐富多彩?的課間活?動,就是?解決課間?紀律亂的?法寶。我?將針對學?生的年齡?特點,引?導學生開?展有意義?的活動,?使學生既?健體又受?教育,同?時,隨時?提醒學生?要注意文?明活動,?寓教于樂?。3、?路隊紀律?為了讓?學生養(yǎng)成?良好的行?為習慣,?適應集體?生活,要?求學生做?到不僅做?到快,齊?,靜,而?且能夠進?行自主管?理。做到?高高興興?來上學,?平平安安?回家去。?三、衛(wèi)?生方面?講究衛(wèi)生?很重要。?俗話說,?病從口入?。收拾好?衛(wèi)生,既?能使身體?健康,又?能養(yǎng)成良?好的生活?習慣,還?能創(chuàng)設一?個良好的?學習環(huán)境?。1、?個人衛(wèi)生?:要求衣?著整潔,?常剪指甲?,飯前便?后洗手。?2、班?級衛(wèi)生:?每天兩次?分派值日?生清掃,?讓大家互?相監(jiān)督。?對于主動?,及時打?掃衛(wèi)生的?同學或小?組,進行?獎勵。同?時進行愛?護環(huán)境和?花草的教?育。四?、班干部?的培養(yǎng)方?面班級?管理光靠?班主任一?人來管理?是不夠的?,而班干?部卻是班?級管理的?小助手。?這學期我?仍將培養(yǎng)?做事認真?有責任性?的人,使?他們學會?學習,學?會生活,?學會合作?和學會管?理。齊心?協(xié)力搞好?工作,建?立一個積?極向上,?朝氣蓬勃?的班集體?。五、?其他方面?班級管?理中還應?注重個體?的發(fā)展,?在各項活?動中挖掘?各種人才?及學生的?潛力,使?班上的每?個同學都?能在某一?方面得到?進一步的?發(fā)展。因?此,在班?級繼續(xù)開?展各種活?動。如:?文明小標?兵評選,?小書法家?,小發(fā)明?家,小作?家,數學?小博士等?各種評比?活動。在?這些活動?中,讓每?個孩子都?敢于面對?大家展示?自我,充?分鍛煉自?己,提高?學生的自?信心。?還給孩子?們一個金?色的童年?。這學期?,我將會?用心去和?學生交流?,用欣賞?的眼光尋?找孩子身?上的每一?處閃光點?。我相信?,只要關?愛孩子,?尊重孩子?,寬容孩?子,我們?就能找到?開啟學生?心靈的鑰?匙。上述?措施只是?我對班級?本學期的?初步打算?,在今后?的工作中?,我將不?斷地加以?改進。若?有不足之?處,發(fā)現?后會及時?糾正。?二年級下?學期班主?任班務工?作計劃標?準樣本(?二)以?學校德育?工作指導?思想為基?準,堅持?以學生發(fā)?展為本,?重視學生?的養(yǎng)成教?育。加強?學生的思?想道德教?育,整合?社會資源?,運用各?種教育載?體,進一?步推進學?生的素質?教育,幫?助學生逐?步養(yǎng)成良?好的學習?習慣和行?為習慣,?培養(yǎng)學生?熱愛集體?,關心他?人,促使?身心健康?發(fā)展,形?成健全的?人格,為?創(chuàng)建一個?團結、進?取、積極?、文明、?向上的班?集體而努?力。二?、班級概?況:本?學期本班?人數為_?___人?,男__?__人,?女___?_人。其?中女生總?體上比男?生學習認?真,各方?面表現突?出。全班?學生基本?上很認真?仔細地完?成作業(yè),?但有將近?十名同學?學習不夠?努力,作?業(yè)書寫不?認真,缺?乏學習自?覺性學習?成績差。?三、工?作重點:?1、結?合晨間談?話、隊班?會加強班?級管理,?樹立班干?部的威性?,在班級?中樹立榜?樣。2?、加強班?級建設,?培養(yǎng)學生?良好的行?為習慣。?3、關?鍵要抓好?班級的紀?律,因為?紀律是成?績的保證?。要抓好?紀律關鍵?在教育好?后進生。?所以,轉?化后進生?特別是雙?差生工作?顯得異常?重要;?4、通過?豐富多彩?的活動,?提高學生?的素質、?實踐能力?、創(chuàng)新能?力,以及?心中有他?人的意識?。5、?成績、表?現好的學?生要經常?鼓勵,既?要肯定成?績,也要?不斷督促?,使他們?不斷取得?進四、?具體措施?:(一?)、因材?施教,做?好培優(yōu)轉?后的工作?1、重?視尖子生?的培養(yǎng)?(1)、?對尖子生?加強培養(yǎng)?,發(fā)掘其?潛力,設?計更多的?彈性問題?,讓心有?余力的優(yōu)?秀生留有?擴展延伸?知識的機?會,積極?引導學生?獨立思考?,主動探?索,尋求?解決問題?的途徑。?(2)?、多方面?了解學生?的興趣特?長,因勢?利導,鼓?勵學生參?加校興趣?小組,課?余時間勤?學苦練。?(3)?、從語文?、數學、?書法、體?育、美術?等多方面?,多培養(yǎng)?這些方面?的有特長?的學生,?在全面進?行素質教?育同時,?注入特長?教育,在?語數教學?中注重優(yōu)?秀生的培?養(yǎng)和輔導?。2、?重視后進?生的轉化?(1)?、對于后?進生,教?師要多傾?注些關心?和愛心,?耐心輔導?,諄諄善?誘。給他?們創(chuàng)造表?現機會,?鼓勵他們?的信心和?勇氣。采?取“一幫?一”,“?眾幫一”?等措施,?給后進生?創(chuàng)造一個?溫暖的集?體氛圍。?(2)?、對后進?生進行經?常不定時?地家訪,?目的是取?得家長的?配合和支?持把學生?的在校表?現告訴家?長,同時?了解學生?的在家表?現。3?、定期召?開家長會?,向家長?匯報學生?的全面情?況,共同?研究教育?內容和方?法,密切?家校配合?,同步教?育學生,?促進轉化?工作的有?效開展。?(二)?、做好勞?動、衛(wèi)生?和安全教?育1、?要求學生?積極參加?家庭中的?勞動,讓?學生真正?做到自己?能做到的?事自己做?。2、?教育學生?做好個人?衛(wèi)生工作?,要勤洗?頭,勤洗?澡,保持?衣服整潔?,講究個?人衛(wèi)生,?養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習?慣,教育?學生認真?做好值日?生工作,?保持班級?的整潔。?3、加?強安全教?育增強安?全意識,?提高自我?防范能力?,利用早?會,班會?,組織學?生學習《?小學生安?全須知》?和《小學?生自我防?范安全常?識》。利?用班刊出?有關安全?、防火有?關知識,?增強安全?意識,提?高自我防?范能力。?4、根?據上級有?關精神,?制定班級?安全防火?公約,教?育學生不?玩火,不?放鞭炮,?不能隨便?到江河游?泳,不做?危險動作?,上學和?放學路過?馬路注意?交通安全?。(三?)狠抓班?集體建設?。1、?培養(yǎng)-支?守紀、責?任感強、?素質高的?班干隊伍?。(1?)進-步?完善班干?部的組織?隊伍,選?拔品學兼?優(yōu)者充實?班級,培?養(yǎng)自我管?理和管理?他人的能?力,形成?表率,當?好班主任?的好幫手?。(2?)每兩星?期召開班?干部會議?一次,嚴?格要求。?做到及時?了解情況?及時反饋?處理。?2、創(chuàng)建?班級窗口?工作,開?展讀書、?讀報活動?。選舉圖?書管理員?,制定好?圖書管理?體制,讓?學生在有?序的借閱?中,培養(yǎng)?良好的行?為習慣,?做到“有?借有還,?有損必賠?”。(?四)、規(guī)?范常規(guī)管?理,制定?班規(guī),班?級公約。?沒有規(guī)?矩,不成?方圓。一?個班級管?理除了講?民主外,?還要講法?制,也就?是制定班?規(guī),讓班?級管理有?法可依。?這學期期?初,我初?步制定一?些管理要?求進行實?施,當然?那不是很?成熟,班?規(guī)的制定?還要經過?一個循序?漸進的過?程的,我?會在實施?中發(fā)現更?好的方法?對班規(guī)進?行修改。?1、準?時到校,?佩帶紅領?巾、?;?,衣著整?潔,手指?甲剪干凈?,課桌整?理好。?2、合理?安排晨讀?時間,每?逢周一、?周三早上?學會一首?古詩并背?誦課文。?3、認?真做好每?天的衛(wèi)生?值日工作?,放學后?及時關好?門、窗、?燈,并按?時回家,?不在校內?校外逗留?、玩耍,?不玩電子?游戲。?4、聽課?專心,積?極思考問?題,每節(jié)?課至少舉?手一次,?認真完成?各項作業(yè)?,字跡清?楚端正,?不拖拉。?5、認?真上好每?一節(jié)課,?自覺遵守?課堂紀律?,老師不?在更要遵?守紀律,?不喧嘩、?說笑、打?鬧。6?、整隊做?到快、靜?、齊,做?操時,動?作要標準?到位,節(jié)?奏正確,?集會時遵?守會場紀?律,不喧?嘩、吵鬧?。7、?課間及午?休時間提?高
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