2023年內(nèi)科護(hù)理年終工作總結(jié)范文（2篇）

第8頁共8頁2023?年內(nèi)科護(hù)?理年終工?作總結(jié)范?文時光?荏苒，半?年的工作?時間已經(jīng)?悄然而過?，回首過?去的半年?，我的內(nèi)?心不禁感?慨萬千，?在這半年?里，我在?院領(lǐng)導(dǎo)和?護(hù)士長的?關(guān)心與直?接領(lǐng)導(dǎo)下?及同事們?的關(guān)心與?幫助下，?本著“一?切以病人?為中心，?一切為病?人”的服?務(wù)宗旨，?并能堅持?以___?_、__?__，_?___，?____?和___?_為指導(dǎo)?，自覺認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___，?刻苦鉆研?業(yè)務(wù)知識?，努力提?高理論知?識和熟練?地掌握了?各項臨床?操作技能?。較好的?完成了各?級院領(lǐng)導(dǎo)?布置的各?項護(hù)理工?作，在同?志們的關(guān)?心、支持?和幫助下?，思想、?學(xué)習(xí)和工?作等方面?取得了新?的進(jìn)步，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)于律?已，自覺?加強(qiáng)黨性?鍛煉，黨?性修養(yǎng)和?政治思想?覺悟進(jìn)一?步提高?一年來，?我始終堅?持運用_?___的?立場、觀?點和方法?論，運用?辯證唯物?主義與歷?史唯物主?義去分析?和觀察事?物，明辨?是非，堅?持真理，?堅持正確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?，用正確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?指導(dǎo)自己?的學(xué)習(xí)、?工作和生?活實踐，?在思想上?積極構(gòu)筑?抵御資產(chǎn)?階級民主?和自由化?、拜金主?義、自由?主義等一?切腐朽思?想侵蝕的?堅固防線?。熱愛祖?國，熱愛?____?，熱愛社?會主義，?醫(yī)。學(xué)習(xí)?____?領(lǐng)導(dǎo)，擁?護(hù)改革開?放，堅信?社會主義?最終必然?戰(zhàn)勝資本?主義，對?社會主義?充滿必勝?的信心。?認(rèn)真__?__執(zhí)行?____?、___?_、__?__，為?加快社會?主義建設(shè)?事業(yè)認(rèn)真?做好本職?工作。工?作積極主?動，勤奮?努力，不?畏艱難，?盡職盡責(zé)?，在平凡?的工作崗?位上作出?力所能及?的貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)?化理論和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，不斷提?高自身綜?合素質(zhì)?（1）是?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?，深刻領(lǐng)?會___?_的科學(xué)?內(nèi)涵，增?強(qiáng)自己實?踐___?_的自覺?性和堅定?性;認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__，自?覺堅持_?___方?針。（?2）是加?強(qiáng)自我廉?潔自律教?育和職業(yè)?道德教育?。是否廉?潔自律和?職業(yè)道德?的高低、?思想品德?的好壞直?接影響護(hù)?士的素質(zhì)?和形象，?因此，在?一年中的?各次廉政?教育和技?能培訓(xùn)后?，我理解?了要堅持?“廉潔自?律、嚴(yán)格?執(zhí)法、熱?情服務(wù)”?的方針，?把人民群?眾滿意作?為做好工?作的根本?出發(fā)點，?通過深入?開展全心?全意為人?民服務(wù)的?宗旨教育?、職業(yè)道?德教育、?思想品德?教育，做?到始終把?黨和人民?的利益放?在首位，?牢固樹立?愛民為民?的思想，?在人民群?眾心目中?樹立“白?衣天使”?形象。加?強(qiáng)“四自?”修養(yǎng)，?即“自重?、自省、?自警、自?勵”，發(fā)?揮護(hù)士的?主動精神?，在自己?內(nèi)心深處?用職業(yè)道?德標(biāo)準(zhǔn)反?省、告誡?和激勵自?己，以便?真正培養(yǎng)?自己的道?德品質(zhì)。?（3）?是我還很?注意護(hù)士?職業(yè)形象?，在平時?工作中注?意文明禮?貌服務(wù)，?堅持文明?用語，工?作時儀表?端莊、著?裝整潔、?發(fā)不過肩?、不濃妝?艷抺、不?穿高跟鞋?、響底鞋?、禮貌待?患、態(tài)度?和藹、語?言規(guī)范。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《醫(yī)療事?故處理條?例》及其?法律法規(guī)?，積極參?于醫(yī)院組?織的醫(yī)療?事故處理?條例學(xué)習(xí)?活動，豐?富了法律?知識，增?強(qiáng)了安全?保護(hù)意識?。在護(hù)士?長積極認(rèn)?真指導(dǎo)下?，我在很?多方面都?有了長足?的進(jìn)步和?提高，醫(yī)?學(xué)平時堅?持參加科?室每月一?次的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，每?周二的晨?會，堅持?危重病人?護(hù)理查房?，護(hù)理人?員三基訓(xùn)?練，在護(hù)?理部組織?的每次技?術(shù)操做考?試中，均?取得優(yōu)異?的成績。?在一年的?工作中，?能始終堅?持愛崗敬?業(yè)，__?__“以?病人為中?心，以質(zhì)?量為核心?”的服務(wù)?理念，提?高了自身?素質(zhì)及應(yīng)?急能力。?三、努?力工作，?按時完成?工作任務(wù)?我先后?在ICU?、內(nèi)科科?輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)?。自我感?覺要想將?以前學(xué)到?的理論知?識與實際?臨床工作?相結(jié)合，?就必須在?平時的工?作中，一?方面嚴(yán)格?要求自己?并多請教?帶教老師?，另一方?面利用業(yè)?余時間刻?苦鉆研業(yè)?務(wù)，體會?要領(lǐng)。過?去的半年?里，我主?要在內(nèi)科?工作，而?這是是臨?床工作的?重點。內(nèi)?科著重觀?察病情變?化，工作?非常的瑣?碎。記得?剛到內(nèi)科?時我還不?是很適應(yīng)?，但我不?怕，以前?沒做過的?，為了搞?好工作，?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排，我?不怕麻煩?，向老師?請教、向?同事學(xué)習(xí)?、自己摸?索實踐，?在很短的?時間內(nèi)便?比較熟悉?了內(nèi)科的?工作，了?解了各班?的職責(zé)，?明確了工?作的程序?、方向，?提高了工?作能力，?在具體的?工作中形?成了一個?清晰的工?作思路，?能夠順利?的開展工?作并熟練?圓滿地完?成本職工?作。我?本著“把?工作做的?更好”這?樣一個目?標(biāo)，開拓?創(chuàng)新意識?，積極圓?滿的完成?了以下本?職工作：?協(xié)助護(hù)士?長做好病?房的管理?工作及醫(yī)?療文書的?整理工作?。認(rèn)真接?待每一位?病人，把?每一位病?人都當(dāng)成?自己的朋?友，親人?，經(jīng)常換?位思考別?人的苦處?。認(rèn)真做?好醫(yī)療文?書的書寫?工作，醫(yī)?療文書的?書寫需要?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，態(tài)度端?正、頭腦?清晰。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?科室文件?書寫規(guī)范?，認(rèn)真書?寫一般護(hù)?理記錄，?危重病人?護(hù)理記錄?及搶救記?錄。遵守?規(guī)章制度?，牢記三?基（基礎(chǔ)?理論、基?本知識和?基本技能?）三嚴(yán)（?嚴(yán)肅的態(tài)?度、嚴(yán)格?的要求、?嚴(yán)密的方?法）。護(hù)?理部為了?提高每位?護(hù)士的理?論和操作?水平，每?月進(jìn)行理?論及操作?考試，對?于自己的?工作要高?要求嚴(yán)標(biāo)?準(zhǔn)。工作?態(tài)度要端?正，“醫(yī)?者父母心?”，本人?以千方百?計解除病?人的疾苦?為己任。?我希望所?有的患者?都能盡快?的康復(fù)，?于是每次?當(dāng)我進(jìn)入?病房時，?我都利用?有限的時?間不遺余?力的鼓勵?他們，耐?心的幫他?們了解疾?病、建立?戰(zhàn)勝疾病?的信心，?默默地祈?禱他們早?日康復(fù)。?熱愛自己?的本職工?作，能夠?正確認(rèn)真?的對待每?一項工作?，工作投?入，熱心?為大家服?務(wù)，認(rèn)真?遵守勞動?紀(jì)律，保?證按時出?勤，出勤?率高，全?年沒有請?假現(xiàn)象，?有效利用?工作時間?，堅守崗?位，需要?加班完成?工作按時?加班加點?，保證工?作能按時?完成。?在開展工?作之前做?好個人工?作計劃，?有主次的?先后及時?的完成各?項工作，?達(dá)到預(yù)期?的效果，?保質(zhì)保量?的完成工?作，工作?效率高，?同時在工?作中學(xué)習(xí)?了很多東?西，也鍛?煉了自己?，經(jīng)過不?懈的努力?，使工作?水平有了?長足的進(jìn)?步，開創(chuàng)?了工作的?新局面，?為人民的?健康事業(yè)?做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。當(dāng)然?，我身上?還存在一?些不足有?待改進(jìn)。?比如，在?學(xué)習(xí)上，?有時仍有?浮躁的情?緒，感覺?要學(xué)的東?西太多，?心浮氣躁?，尤其是?在遇到挫?折時，不?能冷靜處?理。在工?作上，有?時存在著?標(biāo)準(zhǔn)不高?的現(xiàn)象，?雖然基本?上能履行?自己的職?責(zé)和義務(wù)?，但是在?主動性方?面還有待?于進(jìn)一步?提高，這?都是我今?后需要改?進(jìn)和提高?的地方。?在已經(jīng)過?去的半年?里，要再?次感謝院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長的教?育、指導(dǎo)?、批評和?幫助，感?謝同事們?給予的關(guān)?心和支持??；仡?過去，有?許多進(jìn)步?和提高，?同時也存?在一些不?足;展望?未來，應(yīng)?當(dāng)發(fā)揚自?身的優(yōu)點?與長處，?克服不足?。20?23年內(nèi)?科護(hù)理年?終工作總?結(jié)范文（?二）時?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼又到?了一年的?年底，回?望這一年?來我在護(hù)?士長的崗?位上所做?的工作，?心中有很?多感慨;?現(xiàn)將__?__年以?來各項工?作總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)格管?理，有效?協(xié)調(diào)一?年來，在?護(hù)理部和?科主任的?領(lǐng)導(dǎo)下，?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，在?科室工作?尤其是護(hù)?理工作中?身先士卒?，大膽管?理，認(rèn)真?落實醫(yī)院?和科室的?各項工作?制度，保?證了科室?工作穩(wěn)步?進(jìn)行。用?心配合主?任做好醫(yī)?護(hù)協(xié)調(diào)工?作，引導(dǎo)?大家做好?醫(yī)護(hù)溝通?;及時發(fā)?現(xiàn)并解決?一些摩擦?和矛盾，?增強(qiáng)了科?室凝聚力?，使中醫(yī)?科成為一?個溫暖的?大家庭;?讓醫(yī)生護(hù)?士在身心?愉悅的狀?態(tài)下工作?，也為病?人營造了?溫馨、和?諧的病區(qū)?住院環(huán)境?。二、?狠抓護(hù)理?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?作為一?個中西醫(yī)?結(jié)合內(nèi)科?綜合科室?，我們科?面臨病種?雜，疑難?雜癥多，?護(hù)理?？?性不強(qiáng)的?難題。而?與之對應(yīng)?的是：中?醫(yī)科的_?___名?護(hù)士，僅?有一名是?中西醫(yī)結(jié)?合護(hù)理大?專畢業(yè)，?其余都是?西醫(yī)護(hù)理?專業(yè)畢業(yè)?，在學(xué)校?僅了解到?簡單的中?醫(yī)基礎(chǔ)知?識;在西?醫(yī)“專科?護(hù)士”培?訓(xùn)不斷深?入發(fā)展，??？谱o(hù)士?特點和優(yōu)?勢越來越?明顯的這?天，中醫(yī)?科護(hù)士沒?有特定的?專業(yè)知識?和發(fā)展方?向，這在?一程度上?影響了這?個群體的?工作用心?性和隊伍?的穩(wěn)定性?，也給病?區(qū)護(hù)理工?作質(zhì)量帶?來了負(fù)面?影響。?針對這一?現(xiàn)實，我?果斷決定?：從我做?起，全員?培訓(xùn)。采?取業(yè)務(wù)講?課和業(yè)務(wù)?查房相結(jié)?合的方式?，發(fā)動科?主任和醫(yī)?生參與，?對包括呼?吸、循環(huán)?、消化、?神經(jīng)系統(tǒng)?的常見內(nèi)?科疾病知?識進(jìn)行培?訓(xùn)，對中?醫(yī)基礎(chǔ)知?識和常用?技能系統(tǒng)?培訓(xùn)，甚?至對一些?普外科和?骨科疾病?的保守治?療、護(hù)理?知識，也?進(jìn)行了培?訓(xùn)。一年?的系統(tǒng)培?訓(xùn)下來，?考核結(jié)果?證明，護(hù)?士對上述?各系統(tǒng)常?見疾病都?有了全面?的認(rèn)識和?了解，這?不僅僅提?高了她們?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平，?也極大的?增強(qiáng)了護(hù)?士對自身?、對科室?發(fā)展的信?心。此后?，我又采?取日常強(qiáng)?化的方式?，不斷結(jié)?合病房現(xiàn)?有病例強(qiáng)?化培訓(xùn)過?的知識，?最后打造?出了一支?技術(shù)過硬?、有中醫(yī)?特色的護(hù)?理隊伍。?三、嘗?試文化管?理，力求?做出特色?多年的?護(hù)士長經(jīng)?歷，使我?深切的體?會到：對?于一個團(tuán)?隊而言，?規(guī)范其行?為固然重?要，但更?重要的是?要改變其?思想，升?華其內(nèi)心?世界，要?讓“護(hù)士?長管理”?這個外因?，透過護(hù)?士“個人?素質(zhì)”的?內(nèi)因起作?用。為此?，我采取?了一系列?措施：在?護(hù)士排班?表上，每?周送她們?一句人生?、職場感?悟;舉辦?“天使心?語”小板?報;利用?早會給她?們講一些?勵志、哲?理等小故?事，引發(fā)?她們對人?生、對事?業(yè)的思索?。潛移默?化之中，?我們中醫(yī)?科的護(hù)士?，人文素?質(zhì)有了很?大提高。?我最后打?造出了“?我用人文?知識改變?護(hù)士-護(hù)?士有效管?理自己-?護(hù)理工作?質(zhì)量提高?”的良性?鏈條。近?幾年，不?僅僅中醫(yī)?科的護(hù)理?文化建設(shè)?搞得風(fēng)生?水起，而?且圓滿的?完成了各?項工作目?標(biāo)。在省?市歷次檢?查中，我?們中醫(yī)科?以收費規(guī)?范著稱，?每次都迎?接收費檢?查，沒有?給醫(yī)院丟?過一分。?在行風(fēng)評?議檢查中?，中醫(yī)科?的健康教?育和護(hù)理?服務(wù)，更?是贏得了?參檢專家?的肯定和?贊揚。?四、注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病?人滿意度?比如說?，在對病?人的健康?教育方面?，多數(shù)科?室的做法?是，單純?依靠護(hù)士?口頭宣教?，但我透?過長期以?來的觀察?，發(fā)現(xiàn)了?一個弊端?：護(hù)士說?得少了，?資料涵蓋?不全，說?得多了，?因為時間?有限，就?會說得快?而沒有重?點，這樣?，病人根?本記不住?。為此，?我把入院?宣教的資?料列了一?個提綱，?作為護(hù)士?口頭宣教?的資料，?而把詳細(xì)?資料輸入?電腦，護(hù)?士在做提?綱挈領(lǐng)的?宣教后，?把詳細(xì)的?資料發(fā)于?病人，這?都起到很?好的效果?。類似的?還有“鼻?飼知識宣?教”、“?痰培養(yǎng)標(biāo)?本留取方?法”、“?尿培養(yǎng)標(biāo)?本留取注?意事項”?等等等等?。這種口?頭和書面?相結(jié)合的?宣教方法?，不僅僅?有助于病?人掌握，?也節(jié)省了?護(hù)士超多?時間，因?此深受大?家歡迎。?五、不?斷學(xué)習(xí)、?總結(jié)，提?高自身素?質(zhì)俗話?說，打鐵?還需自身?硬，在認(rèn)?真做好科?室護(hù)理管?理工作的?同時，我?堅持學(xué)習(xí)?新知識，?不斷總結(jié)?臨床護(hù)理?經(jīng)驗，提?高自身綜?合素質(zhì)。?于___?_月參加?了心理咨?詢師考試?，望在_?___月?份獲得三?級心理咨?詢師證書?。一年來?，先后在?國家級、?省級雜志?上發(fā)表學(xué)?術(shù)論文_?___篇?，在我院?院刊上發(fā)?表詩歌_?___篇?，散文兩?篇。六