初一學生暑假學習計劃標準模板（2篇）

第3頁共3頁初一學生?暑假學習?計劃標準?模板再?過兩個月?，我們將?面臨初二?年級的學?習。初二?是關(guān)鍵，?它具有承?上啟下之?作用，學?習基礎(chǔ)薄?弱的同學?可以利用?這一年好?好學習，?改變自己?“后進的?面貌”;?學習比較?好的同學?，利用這?一年可以?快馬揚鞭?、乘勝追?擊，繼續(xù)?保持“先?進的狀態(tài)?”。初二?又是學生?學習成績?的一個分?水嶺，初?二這一年?所學的知?識點難度?比較大，?又是中考?的重點，?一旦這一?年沒有好?好地學習?，它將直?接影響初?三中考復(fù)?習，最終?將影響中?考成績。?1、初?二學習分?為四個階?段，即暑?假、初二?上學期、?寒假和初?二下學期?。要想取?得優(yōu)秀的?成績，提?高自己的?競爭力，?必須充分?利用好每?個階段、?優(yōu)化處理?各科目間?的學習。?2、暑?假最為關(guān)?鍵，相對?時間長，?這兩個月?完全由你?自行安排?。因此可?以這么講?“得暑假?者，得天?下”。如?果你比其?他同學更?先意識到?暑假這兩?個月的重?要性，那?么你將贏?在起跑線?上。暑假?學習的基?本原則是?夯實基礎(chǔ)?、消除“?弱科”，?拓寬知識?面，增強?學習自信?心。暑假?的主要任?務(wù)有：?首先，把?過去沒學?好的科目?一定要補?上來，消?滅“弱科?”，這樣?才不會影?響到初二?新課程學?習。其?次，發(fā)揮?優(yōu)勢科目?，拓寬知?識面，構(gòu)?建知識體?系，用新?的眼光總?結(jié)舊知識?，達到高?屋建瓴的?目的。?第五，由?于初二新?課程難度?比較大，?而又是考?試的重點?，因此暑?假在復(fù)習?舊知識的?基礎(chǔ)上，?應(yīng)當適度?提前學習?新知識，?以提前進?入初二學?習狀態(tài)，?形成一個?良好的開?端。最?后，建議?同學們在?老師的指?導(dǎo)下進行?學習，達?到事半功?倍、輕松?學習的效?果。初?一學生暑?假學習計?劃標準模?板（二）?仔細看?了一下成?績單，發(fā)?現(xiàn)成績不?如預(yù)料中?的那么好?。由于粗?心每科都?比當時估?的分低，?但我并沒?有泄氣。?我仔細分?析找到解?決的辦法?。學習?，首先我?們要堅持?，不能半?途而廢。?班主任為?了改善我?的數(shù)學成?績，每天?堅持讓我?做五題。?結(jié)果，成?績?nèi)〉昧?巨大成就?。仿照這?個，我做?了具體的?學習計劃?。我的學?習計劃是?這樣安排?的：一?、每天做?五道數(shù)學?題，復(fù)習?以前學過?的重點，?預(yù)習九年?級的課本?。多做易?錯題，爭?取在下學?期的預(yù)習?考試，不?因馬虎失?分。二?、每天聽?英語磁帶?半個小時?，大聲朗?讀并背誦?，達到熟?能生巧的?地步。努?力超過別?人。三?、理化科?不能靠死?記硬背，?要多做題?，要學會?舉一反三?，題型做?多了遇到?相似的題?目也就知?道該如何?下筆。?四、讀書?破萬卷，?下筆如有?神。多讀?書總是好?的，為此?，我經(jīng)常?跑到書店?去看書。?但學習語?文，也不?能馬虎。?古詩詞是?重要的一?塊，中，?高考都要?考，所以?我們要注?意，盡量?注意避免?錯別字。?在