初中中學(xué)班主任工作計劃（2篇）

第5頁共5頁初中中學(xué)?班主任工?作計劃?一，幫助?學(xué)生樹立?遠(yuǎn)大的人?生理想，?變“要我?學(xué)”為“?我要學(xué)”?1,中?學(xué)生是人?生觀形成?的重要時?期。關(guān)心?時政，關(guān)?心國家民?族的前途?命運，希?望自已一?生有所作?為是他們?的共同特?性，因此?抓緊抓好?時政教育?，特別是?當(dāng)前世界?與中國在?經(jīng)濟(jì)科技?發(fā)展上的?機(jī)遇和挑?戰(zhàn)，歷史?上中國的?落后給我?們的苦難?和今天我?們與發(fā)達(dá)?國家相比?我們存在?的弊端，?以此常常?能喚起他?們的歷史?責(zé)任感，?樹立起為?中華之崛?起而努力?學(xué)習(xí)的信?念，這是?學(xué)生時代?最具感召?力的學(xué)習(xí)?原動力。?2，加?強(qiáng)國家人?才需求形?勢的教育?。這既能?讓學(xué)生了?解社會對?不同人才?的需求數(shù)?量，類型?，為今后?確定志愿?做準(zhǔn)備，?更能通過?國家對人?才要求的?德與才教?育，讓學(xué)?生感受到?必需從個?人修養(yǎng)和?能力培養(yǎng)?兩方面努?力，否則?今后自已?將落后于?社會，就?個人而言?生活難以?灑脫。特?別要講講?打工仔的?生活和工?資變遷，?從只要打?工就掙錢?變遷到高?學(xué)歷打工?掙大錢低?學(xué)歷打工?掙錢少甚?至不掙錢?的事實說?明人要不?斷的發(fā)展?自已，一?個時代有?一個時代?對人的要?求，講一?講下崗的?原因，從?國家的角?度來說是?因為生產(chǎn)?力水平低?下，產(chǎn)品?在國際上?缺少競爭?力，于國?家不僅不?能為貢獻(xiàn)?反而是一?種負(fù)擔(dān)，?下崗是為?了減員增?效，國家?要的是高?素質(zhì)的人?才，而不?是普通的?勞動力，?適應(yīng)社會?的要求是?時代的潮?流。3?，幫助學(xué)?生分析自?已的潛在?優(yōu)勢或幫?助尋找適?合于他的?人生道路?。讓他看?到希望，?讓希望燃?燒起光明?，照亮他?人生的路?。這樣?將大道理?同小道理?與學(xué)生個?人的切身?利益掛勾?，思想教?育工作實?在，有利?于學(xué)生清?醒頭腦，?樹立遠(yuǎn)大?而實際的?人生理想?。此外?,班主任?自身要做?一個人格?高尚的人?，要宏楊?正氣，是?非分明，?立場堅定?，用自身?的人格力?量感染學(xué)?生，給學(xué)?生以可信?任感和可?欽佩感，?這是班主?任工作的?基礎(chǔ)。?總之，以?上思想政?治工作能?極大幫助?學(xué)生養(yǎng)成?學(xué)習(xí)自覺?性，主動?性，和勇?于探索的?精神，思?想政治工?作是班主?任工作的?靈魂。?二，鼓舞?學(xué)生信心?1，樹?立榜樣：?個人修養(yǎng)?的榜樣，?學(xué)習(xí)刻苦?終成大器?的榜樣，?敢于拼搏?的榜樣，?成績先居?劣勢后終?于趕上來?了，取得?了好成績?的榜樣，?偉人，名?人，民間?故事中的?典范，特?別是他們?的已畢業(yè)?校友的先?進(jìn)事跡。?2，實?事求是地?指出學(xué)生?的優(yōu)缺點?,幫助他?樹立目標(biāo)?,取長補(bǔ)?短。3?，面對挫?折實事求?是地分析?失敗的原?因，指出?成功的道?路，和他?這時具備?的優(yōu)勢條?件，并鼓?舞他的斗?志，強(qiáng)調(diào)?人不應(yīng)只?重視一城?一地的得?失，而應(yīng)?著眼于人?生的全局?。講清一?時的努力?不會換來?立時的好?班主任?工作計劃?中學(xué)初?中中學(xué)班?主任工作?計劃（二?）為了?更好地完?成學(xué)校工?作計劃提?出的各項?工作任務(wù)?，提高教?育教學(xué)質(zhì)?量，進(jìn)一?步樹立良?好的班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，?形成準(zhǔn)規(guī)?守紀(jì)，勤?學(xué)向上的?班集體，?特制定班?主任工作?計劃。?一、指導(dǎo)?思想以?____?教育工作?的重要講?話為指導(dǎo)?，以全心?全意為學(xué)?生服務(wù)為?，以做一?個好老師?宗旨，加?強(qiáng)養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)成?良好的習(xí)?慣，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)，?為初中階?段的學(xué)習(xí)?生活打好?基礎(chǔ)。?二、工作?目標(biāo)1?、通過養(yǎng)?成教育，?讓學(xué)生盡?快適應(yīng)初?中的學(xué)習(xí)?和生活。?2、讓?學(xué)生盡快?養(yǎng)成端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、思?維習(xí)慣，?掌握正確?的學(xué)習(xí)方?法。3?、與家長?合作，盡?快制定一?個課外輔?導(dǎo)的計劃?，及時發(fā)?現(xiàn)問題、?查漏補(bǔ)缺?，讓學(xué)生?的成績提?高更有效?。三、?工作措施?(一)?加強(qiáng)基礎(chǔ)?道德教育?基礎(chǔ)道?德教育是?教會學(xué)生?做人的基?本準(zhǔn)則，?是行為規(guī)?范教育的?重要內(nèi)容?。從對自?己負(fù)責(zé)做?起，從自?我評價做?起。堅持?以德育人?，應(yīng)用責(zé)?任感的有?關(guān)知識，?對自己做?事的態(tài)度?、能力、?完成情況?進(jìn)行判斷?。結(jié)合教?師節(jié)、國?慶節(jié)、老?人節(jié)等活?動，開展?愛他人、?愛集體、?愛學(xué)習(xí)、?愛勞動、?愛護(hù)公共?財物，增?強(qiáng)自主與?責(zé)任，樹?班民、創(chuàng)?學(xué)風(fēng)、有?理想、會?創(chuàng)新，做?一個遵紀(jì)?守法的好?公民。?(二)提?升學(xué)生的?自信心?自信心教?育：充分?利用班會?講解自信?心的建立?與實現(xiàn)，?并結(jié)合學(xué)?生的事例?現(xiàn)身說法?，使學(xué)生?明確：自?信是成功?的首要條?件，但自?信的基礎(chǔ)?是自己要?有一定的?實力，而?實力要靠?付出和努?力。意?志品質(zhì)教?育：首先?從小事做?起，讓學(xué)?生從小事?中認(rèn)識自?我，評價?自我。開?學(xué)初要求?每人制定?學(xué)習(xí)計劃?，并要求?在日常生?活中無論?遇到什么?困難都要?堅持，只?要堅持就?是勝利，?并在期中?期末進(jìn)行?總結(jié)。?(三)營?造積極向?上氛圍?根據(jù)初一?年級學(xué)生?的年齡特?點，努力?營造平等?、圍結(jié)、?和諧、進(jìn)?取的班級?氛圍。?(1)制?定班級公?約、班規(guī)?。(2?)布置教?室環(huán)境。?如設(shè)立袖?珍圖書角?、衛(wèi)生角?、金色童?年、我們?在這里成?長等文化?背景。?(3)讓?學(xué)生參與?班級管理?，培養(yǎng)學(xué)?生的組織?能力和責(zé)?任心，使?每個學(xué)生?都有成功?的機(jī)會和?成就感。?(四)?選拔和培?養(yǎng)好班干?部幫助?班委干部?樹立威信?，鼓勵班?委干部大?膽工作，?指點他們?工作方法?，嚴(yán)格要?求班委干?部在知識?、能力上?取得更大?進(jìn)步，在?紀(jì)律上以?身作則，?力求從各?方面給全?班起到模?范帶頭作?用，亦即?以點帶面?，培養(yǎng)干?部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神?，要能夠?通過干部?這個小集?體建立正?確、健全?的輿論，?帶動整個?班集體開?展批評與?自我批評?，形成集?體的組織?性、紀(jì)律?性和進(jìn)取?心，亦即?以面帶面?。(五?)不讓一?個學(xué)生掉?隊了解?每一位學(xué)?生，掌握?學(xué)生的思?想狀況，?分析學(xué)生?的心理狀?