大學(xué)輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)大學(xué)輔導(dǎo)?員年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板?這一年，?是收獲的?一年，也?是自我提?高和發(fā)現(xiàn)?不足的一?年。本著?以學(xué)生的?“思想教?育、學(xué)風(fēng)?建設(shè)”為?重點(diǎn)開(kāi)展?工作，廉?潔自律、?勤奮務(wù)實(shí)?的.完成?了各項(xiàng)工?作任務(wù)。?一、以?細(xì)致耐心?的工作態(tài)?度來(lái)開(kāi)展?輔導(dǎo)員、?班主任工?作__?__年，?我兼任第?____?期團(tuán)校、?第___?_屆自律?會(huì)、學(xué)生?社管會(huì)工?作，培訓(xùn)?注重實(shí)效?，共培訓(xùn)?學(xué)員__?__人，?進(jìn)取發(fā)揮?自律會(huì)、?學(xué)生社管?會(huì)來(lái)開(kāi)展?針對(duì)學(xué)生?紀(jì)律學(xué)生?衛(wèi)生的活?動(dòng)。_?___年?____?月，我擔(dān)?任了__?__年級(jí)?新生__?__人_?___個(gè)?班的輔導(dǎo)?員工作，?負(fù)責(zé)院藝?術(shù)團(tuán)、學(xué)?院各學(xué)生?社團(tuán)的管?理工作。?有效的利?用主題班?會(huì)、學(xué)生?組織、社?團(tuán)活動(dòng)等?形式培養(yǎng)?他們確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀。?從貧困生?到心理有?障礙的學(xué)?生，從教?室到學(xué)生?宿舍，在?職責(zé)心的?驅(qū)使下，?我關(guān)注著?每位學(xué)生?的成長(zhǎng)。?做好班級(jí)?負(fù)責(zé)人的?選拔任用?，號(hào)召每?位同學(xué)發(fā)?揮他們的?自身優(yōu)勢(shì)?，進(jìn)取有?效的服務(wù)?于學(xué)院、?學(xué)校。在?____?年軍訓(xùn)中?，我院獲?得學(xué)校的?“優(yōu)秀組?織”獎(jiǎng)。?二、以?靈活多變?的工作方?式來(lái)開(kāi)展?院藝術(shù)團(tuán)?、學(xué)生社?團(tuán)工作?我借助其?自身優(yōu)勢(shì)?發(fā)動(dòng)并引?導(dǎo)他們開(kāi)?展好校內(nèi)?外各項(xiàng)活?動(dòng)，從學(xué)?院藝術(shù)團(tuán)?的納新到?跆拳道協(xié)?會(huì)、形意?拳協(xié)會(huì)活?動(dòng)的有效?展開(kāi)，活?動(dòng)的組織?開(kāi)展豐富?了組織活?力。其中?動(dòng)漫協(xié)會(huì)?獲得__?__國(guó)際?動(dòng)漫藝術(shù)?展社團(tuán)_?___比?賽三等獎(jiǎng)?，社員_?___獲?得動(dòng)漫原?畫比賽個(gè)?人___?_等獎(jiǎng)，?社員__?__理解?了___?_電視臺(tái)?的采訪，?而《視周?刊》雜志?也對(duì)動(dòng)漫?協(xié)會(huì)的成?績(jī)做了相?關(guān)報(bào)道。?___?_年__?__月以?表演嘉賓?身份參加?____?國(guó)際動(dòng)漫?藝術(shù)展，?社員__?__理解?了___?_有線電?視臺(tái)的訪?問(wèn)。三?、以嚴(yán)謹(jǐn)?務(wù)實(shí)的工?作思路來(lái)?完成教務(wù)?處部門工?作任務(wù)?____?年，學(xué)校?正處于迎?評(píng)的關(guān)鍵?階段，我?被抽調(diào)至?教務(wù)處并?從事了_?___年?的教務(wù)處?工作。不?一樣的工?作環(huán)境和?性質(zhì)使我?更加清醒?的認(rèn)識(shí)到?了工作的?難度，我?以更加嚴(yán)?謹(jǐn)務(wù)實(shí)、?嚴(yán)格自律?的態(tài)度來(lái)?對(duì)待教務(wù)?處的部門?工作，勤?學(xué)習(xí)、勤?詢問(wèn)、勤?實(shí)踐的態(tài)?度來(lái)對(duì)待?每一次工?作實(shí)踐經(jīng)?歷。工作?中得到了?幾位處長(zhǎng)?、國(guó)教師?與教務(wù)處?各位教師?的大力支?持和幫忙?，感悟尤?深，我所?完成的工?作也得到?了教務(wù)處?領(lǐng)導(dǎo)與教?師們的認(rèn)?可?；?顧一年的?工作，有?成績(jī)也有?不足。我?將努力克?服自我存?在的不足?，應(yīng)對(duì)新?的工作與?任務(wù)，我?會(huì)優(yōu)化工?作方法，?提高工作?效率，我?將投入全?部熱情開(kāi)?展工作，?力爭(zhēng)使自?我分管的?年級(jí)班級(jí)?各項(xiàng)工作?走在前列?，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?教師給與?批評(píng)幫忙?。大學(xué)?輔導(dǎo)員年?終工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?又是一?年的工作?結(jié)束了，?我今年也?作為輔導(dǎo)?員在工作?的崗位上?努力著。?輔導(dǎo)員的?工作是繁?瑣的，是?忙碌的。?一屆這么?多的同學(xué)?，剛開(kāi)始?的時(shí)候總?感覺(jué)有處?理不完的?問(wèn)題在等?著我?，F(xiàn)?在好不容?易度過(guò)了?大一，我?希望在之?后的工作?中的雜事?能越來(lái)越?少，讓同?學(xué)們能順?順利利的?度過(guò)這個(gè)?大學(xué)。?但我知道?，這些在?生活中的?瑣事，到?底都需要?我這個(gè)輔?導(dǎo)員來(lái)一?一處理，?與其祈求?同學(xué)們不?要再鬧出?什么麻煩?，不如我?再多加強(qiáng)?一下我今?后的工作?。為此，?我特地對(duì)?大一學(xué)年?的的工作?做了以下?總結(jié)：?一、新生?到來(lái)在?剛開(kāi)始的?時(shí)候，為?了更加了?解這屆新?生的狀況?，我親自?去參加了?新生的接?引，并集?結(jié)了一些?老生志愿?者們，幫?助新生找?到自己的?宿舍，并?帶領(lǐng)他們?了解學(xué)校?。在新?生全部報(bào)?道完畢后?，我又去?了每個(gè)宿?舍一一清?點(diǎn)人數(shù)，?住宿情況?，并讓新?生能認(rèn)識(shí)?我，并建?立了分班?級(jí)___?_群組，?并通過(guò)群?組通知了?第一次的?班會(huì)。?二、每周?的班會(huì)?光是通過(guò)?群組去傳?播信息顯?然是不行?的，有些?同學(xué)并沒(méi)?有時(shí)?？?消息的習(xí)?慣，為此?，在這一?年的的重?要事項(xiàng)上?，我都是?親自在班?會(huì)上通知?到人，并?不斷的提?醒，通知?群的消息?的重要性?。三、?宿舍內(nèi)務(wù)?方面老?師管理學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，而我則?是負(fù)責(zé)生?活。在來(lái)?到大學(xué)后?，因?yàn)闆](méi)?有了那么?時(shí)時(shí)刻刻?的檢查，?所以很多?的同學(xué)都?松懈了下?來(lái)。每隔?一段時(shí)間?宿管會(huì)就?回去檢查?衛(wèi)生，我?便將這些?衛(wèi)生不合?格的名單?發(fā)送到群?組，多次?強(qiáng)調(diào)，而?且會(huì)不定?時(shí)的親自?去進(jìn)行內(nèi)?務(wù)的檢查?。在我的?長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)?持，以及?學(xué)生們的?努力下，?宿舍的內(nèi)?務(wù)的問(wèn)題?得到了很?好的改善?。四、?助學(xué)金、?獎(jiǎng)學(xué)金方?面這一?年里，我?多次重復(fù)?的強(qiáng)調(diào)了?這方面的?問(wèn)題，那?些在學(xué)費(fèi)?上有問(wèn)題?的同學(xué)也?非常主動(dòng)?的來(lái)找我?聊了這寫?事情，還?有一些比?較困難的?同學(xué)，我?也幫助他?們安排了?在學(xué)校勤?工儉學(xué)的?兼職工作?。五、?其他日常?方面作?為一個(gè)輔?導(dǎo)員，我?認(rèn)為除了?做好引導(dǎo)?學(xué)生生活?的工作，?更多的是?對(duì)學(xué)生的?關(guān)心，以?及對(duì)學(xué)生?的幫助。?面對(duì)學(xué)生?的提問(wèn)，?我都及時(shí)?的做出回?答，并且?有同學(xué)因?為一些事?情來(lái)找我?