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第6頁共6頁2023?年新教師?個人工作?總結(jié)范文?這一學(xué)?年度的工?作中,我?能夠__?__國家?的教育方?針,遵守?規(guī)章制度?,嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校教?學(xué)計(jì)劃,?完成教育?教學(xué)工作?任務(wù)。遵?守《職業(yè)?道德規(guī)范?》,做到?依法執(zhí)教?、愛崗敬?業(yè)、熱愛?學(xué)生、嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?、尊重家?長、廉潔?從教、為?人師表。?現(xiàn)就本學(xué)?年的工作?小結(jié)如下?:一、?做到了嚴(yán)?于律己,?以身作則?,為人師?表,時刻?注意自己?的言行舉?止(做到?語言文明?,待人禮?貌,舉止?端莊,衣?著樸實(shí),?儀容整潔?)使自己?在思想、?學(xué)習(xí)、勞?動、生活?等多方面?做學(xué)生的?表率,給?學(xué)生樹立?一個好的?榜樣。教?師是學(xué)生?的榜樣,?一言一行?都會影響?學(xué)生的成?長,必須?言傳身教?相結(jié)合。?在具體的?教學(xué)實(shí)踐?中,我始?終把師德?放在第一?位,對學(xué)?生熱心、?耐心、貼?心,不歧?視學(xué)生,?對學(xué)生一?視同仁,?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?進(jìn)步之后?,及時表?揚(yáng),激發(fā)?學(xué)生的榮?譽(yù)感,并?且嚴(yán)格約?束自己的?言行,因?為我深知?“身教重?于言教”?,“為人?師表”是?多么重要?。二、?做到了關(guān)?心、愛護(hù)?全體學(xué)生?,尊重學(xué)?生人格,?從不體罰?學(xué)生,促?進(jìn)學(xué)生在?品德、智?力、體質(zhì)?等方面全?面發(fā)展。?既是學(xué)生?的老師,?又成為了?學(xué)生值得?信任的朋?友。作為?班主任,?我結(jié)合教?育教學(xué)的?特點(diǎn),將?思想教育?和品德教?育貫穿在?教育教學(xué)?活動的全?過程中,?幫助學(xué)生?逐步樹立?正確的人?生觀和價?值觀,促?進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?一旦發(fā)現(xiàn)?有學(xué)生的?思想出現(xiàn)?問題,及?時找他談?心,糾正?他的一些?不良思想?和行為。?一旦有學(xué)?生生病了?,馬上帶?他去校醫(yī)?室看病,?或請家長?過來接孩?子回去看?病。三?、在提高?自身思想?政治覺悟?的同時,?加強(qiáng)教育?教學(xué)專業(yè)?理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),?不斷提高?教育教學(xué)?業(yè)務(wù)水平?。認(rèn)真參?加科組教?研活動,?和同事一?起學(xué)習(xí)和?探討專業(yè)?知識以及?教學(xué)的新?觀念、新?思想,并?把這些新?的教學(xué)方?法運(yùn)用到?教學(xué)中去?。四、?遵守國家?法律法規(guī)?,熱愛學(xué)?校,遵守?學(xué)校規(guī)章?制度。從?不遲到或?者早退,?有時候生?病了也能?堅(jiān)持上好?課。我盡?量做到嚴(yán)?于律己,?對工作認(rèn)?真負(fù)責(zé),?一絲不茍?;與同事?團(tuán)結(jié)協(xié)作?,顧全大?局。2?023年?新教師個?人工作總?結(jié)范文(?二)又?是一學(xué)期?結(jié)束了。?回首這學(xué)?期的教育?教學(xué)工作?,我感慨?萬分,因?為我沒有?虛度光陰?,因?yàn)槲?盡心盡力?,我可以?問心無愧?地說,我?很興奮,?很滿足,?同時也很?自豪,因?為我的學(xué)?生進(jìn)步了?,提高了???粗?們每天的?點(diǎn)滴進(jìn)步?,我無時?無刻不在?享受著收?獲的喜悅?。在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?,在領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的關(guān)懷幫?助下,我?不僅圓滿?地完成了?教學(xué)任務(wù)?,還在思?想業(yè)務(wù)水?平上有了?很大的提?高?,F(xiàn)將?有關(guān)方面?總結(jié)如下?:一.?思想品德?方面熱?愛并忠誠?于教學(xué)事?業(yè),教學(xué)?態(tài)度認(rèn)真?,教風(fēng)扎?實(shí),愛崗?敬業(yè),工?作積極,?關(guān)心集體?,樂于助?人。工作?中盡職盡?責(zé),做到?教書育人?,為人師?表;自覺?遵守學(xué)校?的規(guī)章制?度,熱愛?學(xué)校,關(guān)?心集體,?尊敬領(lǐng)導(dǎo)?,團(tuán)結(jié)同?志。認(rèn)真?完成教育?教學(xué)工作?任務(wù),取?人之長,?補(bǔ)己之短?。在今后?的工作中?,我會不?斷嚴(yán)格要?求自己。?二.教?育教學(xué)方?面本學(xué)?期,我擔(dān)?任的是五?年級一班?和四年一?班的教學(xué)?工作。為?了能更好?的提高他?們的學(xué)習(xí)?成績,在?工作中認(rèn)?真學(xué)習(xí)教?育法、心?理學(xué)、英?語新課程?標(biāo)準(zhǔn),使?自己的教?育教學(xué)水?平不斷創(chuàng)?新,不斷?提高。?認(rèn)真?zhèn)湔n?課上的?是否成功?,很大程?度上取決?于課備得?是否精彩?,因此每?節(jié)課我都?認(rèn)真作好?課前準(zhǔn)備?:備好課?。認(rèn)真鉆?研教材,?對教材的?基本內(nèi)容?、基本語?法,每個?單詞,每?句話、都?弄清楚,?了解教材?的結(jié)構(gòu),?重點(diǎn)與難?點(diǎn),掌握?知識的邏?輯,能運(yùn)?用自如,?知道應(yīng)該?補(bǔ)充哪些?資料,怎?樣才能教?好。了解?學(xué)生原有?的知識技?能及他們?的興趣、?需要、學(xué)?習(xí)方法、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?,學(xué)習(xí)新?知識時可?能會有哪?些困難,?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。仔細(xì)?考慮教法?,解決如?何把教材?的內(nèi)容傳?授給學(xué)生?,如何組?織教材、?如何拓展?教材,如?何安排每?節(jié)課的活?動。甚至?細(xì)化到自?己的每句?話應(yīng)該怎?么說,以?便能調(diào)動?起學(xué)生的?積極性和?求知欲,?讓他們對?英語感興?趣,為能?更好的學(xué)?習(xí)英語大?下基礎(chǔ)。?積極上?課備課?充分,能?調(diào)動學(xué)生?的積極性?,上課效?果就會好?。但同時?又要有駕?馭課堂的?能力,因?為學(xué)生在?課堂上的?一舉一動?都會直接?影響課堂?教學(xué)。因?此一定要?組織好課?堂教學(xué),?關(guān)注全體?學(xué)生,注?意信息反?饋,調(diào)動?學(xué)生的有?意注意,?使其保持?相對穩(wěn)定?性,同時?,激發(fā)學(xué)?生的情感?,使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境,?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛,課堂?語言簡潔?明了,克?服了以前?重復(fù)的毛?病,課堂?提問面向?全體學(xué)生?,注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣,課堂?上講練結(jié)?合,布置?好家庭作?業(yè),作業(yè)?少而精,?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?教師是每?節(jié)課的組?織者,所?以,老師?每天都要?有充足的?精神,讓?學(xué)生感受?到一種自?然氣氛。?這樣,授?課就事半?功倍?;?看自己的?授課,我?感到有點(diǎn)?愧疚,因?為有時我?并不能很?好地做到?這點(diǎn)。當(dāng)?學(xué)生在課?堂上無心?向?qū)W,違?反紀(jì)律時?,我的情?緒就受到?影響,并?且把這帶?到教學(xué)中?,讓原本?正常的講?課受到?jīng)_?擊,發(fā)揮?不到應(yīng)有?的水平,?以致影響?教學(xué)效果?。我以后?必須努力?克服,研?究方法,?采取有利?方法解決?當(dāng)中困難?。精心?批改作業(yè)?要提高?教學(xué)質(zhì)量?,一定要?做好課后?輔導(dǎo)工作?,本學(xué)期?我剛接班?的時候,?我就對他?們進(jìn)行了?一次測驗(yàn)?,結(jié)果令?我很失望?,這個成?績可怎么?行于是,?我決定利?用課余時?間給他們?輔導(dǎo)。在?輔導(dǎo)中,?我有針對?性的對一?些學(xué)生尤?其是后進(jìn)?生進(jìn)行輔?導(dǎo),從最?基本單詞?著手,然?后是句型?、對話訓(xùn)?練、理解?,每講完?一節(jié)課,?我都要利?用下午自?習(xí)或沒有?課的時間?挨個過關(guān)?,各個擊?破,當(dāng)天?的內(nèi)容當(dāng)?天完成,?不讓學(xué)生?欠債。并?且在輔導(dǎo)?中,我充?分利用好?學(xué)生,以?好帶差,?以優(yōu)帶困?,優(yōu)差學(xué)?生結(jié)成學(xué)?習(xí)小組。?后進(jìn)生由?于學(xué)習(xí)不?好,因此?缺乏自信?心,在課?堂上不敢?發(fā)言,課?下不敢正?面和老師?說話,因?此,我總?是不斷地?發(fā)現(xiàn)他們?的優(yōu)點(diǎn),?不斷地給?他們鼓勵?,經(jīng)常詢?問他們學(xué)?習(xí)上的困?難,幫助?他們解決?問題,時?間長了,?他們找到?了自信心?,學(xué)習(xí)興?趣也提高?了,上課?敢發(fā)言了?,自然而?然英語聽?說能力也?提高了。?在批改作?業(yè)方面,?每一次都?能做到全?批全改,?面批面改?,對個別?學(xué)生錯的?地方、不?會的地方?,我都把?正確的答?案給他們?讓家長幫?著考,然?后我再考?,從不放?任自流。?因此,在?今年的期?末綜合評?價中,絕?大部分學(xué)?生我取得?了很好的?成績,每?個學(xué)生都?在原有基?礎(chǔ)上有所?提高。?課外活動?本學(xué)期?,為了更?好的開展?教學(xué),為?了使學(xué)生?的課外活?動更豐富?,更精彩?,每周二?、三下午?我都帶領(lǐng)?學(xué)生進(jìn)行?有趣的英?語活動,?使學(xué)生們?英語水平?有了更大?的進(jìn)步。?三.教?育工作方?面記得?有位教育?家曾說過?:愛學(xué)生?是對老師?最最基本?的要求。?老師愛學(xué)?生,可以?彌補(bǔ)家庭?和社會教?育的不足?,使教師?的影響長?久地保存?在學(xué)生的?內(nèi)心深處?。要做一?個合格的?人民教師?,還要愛?學(xué)生。不?論在生活?上,還是?在學(xué)習(xí)上?,都要給?予必要的?關(guān)心和幫?助。我還?抽時間給?學(xué)生談心?、交流,?和學(xué)生共?同活動,?縮短了師?生距離。?由于我愛?學(xué)生,關(guān)?心學(xué)生,?處理問題?及時,方?法得當(dāng),?注意和學(xué)?生溝通,?所以,學(xué)?生就信任?我,喜歡?我,也喜?歡上我的?課。熱愛?學(xué)生,還?表現(xiàn)在教?師對學(xué)生?的尊重和?信任,以?及對學(xué)生?的嚴(yán)格要?求。尊重?學(xué)生的人?格,了解?學(xué)生的個?性,相信?學(xué)生,關(guān)?心學(xué)生,?既統(tǒng)一嚴(yán)?格要求,?又注意學(xué)?生的個體?差異,區(qū)?別對待。?對程度、?水平不同?的學(xué)生,?采取不同?的教育方?法,因材?施教。關(guān)?愛每一個?學(xué)生,特?別是差生?,使每一?個學(xué)生都?學(xué)有所得?,不讓一?個學(xué)生掉?隊(duì),把每?一個學(xué)生?都培養(yǎng)成?社會有用?的人才。?一個教師?能得到學(xué)?生的信任?,使自己?的工作順?利進(jìn)行,?使學(xué)生能?健康活潑?的成長,?是自己最?大的成功?和欣慰。?四.教?科研工作?積極參?加學(xué)校組?織的教科?研活動,?并在活動?中認(rèn)真做?好本職工?作;能夠?運(yùn)用現(xiàn)代?化的教學(xué)?手段進(jìn)行?課堂教學(xué)?。積極參?與聽課、?評課,虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法,博?采眾長,?提高教學(xué)?水平。本?學(xué)期自覺?主動地參?加繼續(xù)教?育,每天?堅(jiān)持閱讀?各種材料?,力爭使?自己在知?識、業(yè)務(wù)?水平上有?所提高。?積極參加?校內(nèi)、外?舉行的教?育教學(xué)活?動。一

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