2023幼兒園師德師風(fēng)個(gè)人工作總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?幼兒園師?德師風(fēng)個(gè)?人工作總?結(jié)時(shí)間?飛馳，轉(zhuǎn)?眼間一個(gè)?學(xué)期就過?去了?；?想這個(gè)學(xué)?期發(fā)生的?一切，讓?我有很多?感慨，也?做了如下?的總結(jié)。?一、教?育教學(xué)工?作1、?認(rèn)真?zhèn)湔n?，提前做?好備課工?作備課?是確保教?育活動(dòng)能?順利完成?的前提。?我們每次?備課前都?會(huì)先討論?，確保目?標(biāo)的一致?性。每次?教案都會(huì)?認(rèn)真寫，?做到目標(biāo)?明確、條?理清晰。?2、細(xì)?致、認(rèn)真?地做好每?一個(gè)孩子?的觀察記?錄這學(xué)期?的觀察記?錄要求是?每周一篇?，于是不?論在何時(shí)?都會(huì)認(rèn)真?地觀察孩?子，把孩?子發(fā)生的?點(diǎn)滴都牢?牢記在心?中。二?、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)環(huán)境?是為教育?教學(xué)活動(dòng)?服務(wù)的。?根據(jù)教學(xué)?活動(dòng)的需?要和本班?的特點(diǎn)，?我們選擇?了一些有?特點(diǎn)的裝?飾布置，?為節(jié)省紙?張，還利?用一些廢?舊物品。?在布置中?，我們讓?孩子們參?與到其中?，讓他們?動(dòng)手去制?作。同時(shí)?我和蘇老?師還根據(jù)?課堂要求?制作大量?的教具。?三、組?織各種對(duì)?孩子們身?心有益的?活動(dòng)1?、畫展比?賽這是?這個(gè)學(xué)期?的第一項(xiàng)?大活動(dòng)。?從選擇畫?展的素材?、到畫展?的編排、?以及材料?的選用，?我們都做?了詳細(xì)的?策劃。為?了搞好這?個(gè)畫展，?我們一次?次地在一?起看碟子?，共同商?討怎樣才?能做得更?好。蘇老?師發(fā)揚(yáng)吃?苦耐勞在?先的風(fēng)格?，看見什?么事情不?說就干，?從來不管?自己是副?班還是主?班，一樣?的干。這?些都讓我?非常的感?動(dòng)。2?、六一舞?蹈的評(píng)比?為了迎?接六一兒?童節(jié)的開?放活動(dòng)，?我們單位?舉辦了大?型的六一?文藝匯演?，這就要?求每個(gè)孩?子都有參?加的機(jī)會(huì)?。于是，?我和蘇老?師兩人從?買碟到選?材，都下?了很大的?功夫，為?了讓孩子?們能更好?的表現(xiàn)自?己的才能?，我們經(jīng)?過多方面?的考核，?終天找到?了適合孩?子們的舞?蹈。經(jīng)過?一段時(shí)間?的排練，?孩子們終?天在六一?文藝匯演?取得了很?好的成績(jī)?。四、?衛(wèi)生保健?和常規(guī)教?育平時(shí)?除了忙于?教學(xué)工作?，還注意?保教配合?，孩子們?的常規(guī)培?養(yǎng)。我們?在每一個(gè)?環(huán)節(jié)都做?了相應(yīng)的?分工，確?保孩子們?時(shí)時(shí)在老?師的視線?內(nèi)，并提?醒調(diào)皮的?孩子要遵?守老師的?規(guī)定，所?以我們的?常規(guī)雖然?說不是很?好，但是?也不差。?202?3幼兒園?師德師風(fēng)?個(gè)人工作?總結(jié)（二?）轉(zhuǎn)眼?間本學(xué)期?又劃上了?句號(hào)，回?顧走過的?日子，好?像很忙碌?，但卻感?到很充實(shí)?而有意義?。每天和?一班天真?無邪的孩?子們?cè)谝?起生活，?看著孩子?們每天的?成長(zhǎng)，這?是感到最?快樂的。?每天早上?，一個(gè)個(gè)?家長(zhǎng)牽著?小孩的手?將小孩交?到我們老?師的手上?，心里一?直想，家?長(zhǎng)對(duì)我們?老師的工?作是這么?的信任和?肯定。所?以，無論?在工作上?有多大的?困難都要?將這些壓?力化為動(dòng)?力，去照?顧好每一?個(gè)幼兒。?從事幼?教一年半?的我，在?這一年半?的時(shí)光里?，從一個(gè)?環(huán)境陌生?開始到熟?悉到現(xiàn)在?有種依依?不舍的感?覺，在這?里一直生?活，給我?最大的關(guān)?心和支持?是園里的?領(lǐng)導(dǎo)，同?時(shí)，給予?我教訓(xùn)和?經(jīng)驗(yàn)的是?每一學(xué)年?的孩子們?，是你們?讓我在這?里學(xué)會(huì)了?許多做人?做事的道?理和吸取?教學(xué)的經(jīng)?驗(yàn)。在?我們班中?團(tuán)結(jié)友愛?的、互相?幫助、關(guān)?心集體、?熱愛勞動(dòng)?的小朋友?可多了。?比如：午?睡起床后?，很多小?朋友能主?動(dòng)的互相?幫助：穿?衣服、整?理床鋪。?早晨來園?較早的幼?兒能幫助?老師干一?些力所能?及的勞動(dòng)?。在剛開?學(xué)的時(shí)候?，班內(nèi)幼?兒不喜歡?舉手，隨?便講話的?現(xiàn)象屢有?發(fā)生。在?本學(xué)期我?們重點(diǎn)教?育幼兒上?課回答問?題先舉手?，對(duì)有改?進(jìn)的幼兒?給予及時(shí)?的表揚(yáng)。?通過教育?班內(nèi)幼兒?都能做到?回答問題?先舉手，?而且聲音?響亮。?由于本班?幼兒年齡?相差較大?，每天抱?著對(duì)待孩?子要細(xì)心?、耐心，?有愛心去?照顧好這?班活潑好?動(dòng)的孩子?，像本班?張宏飛、?朱鴻峰、?周熙睿等?，都是班?上比較好?動(dòng)、調(diào)皮?的小朋友?，在平時(shí)?的學(xué)習(xí)、?生活中經(jīng)?常給我惹?“麻煩”?，有時(shí)真?的很生氣?，但一想?到他們孩?子們天性?就是好動(dòng)?、調(diào)皮，?孩子畢竟?還是孩子?啊!所以?，我總是?耐下性子?，跟他講?道理。我?想這些孩?子會(huì)明白?老師的用?心的。更?希望他們?在下學(xué)期?升入大班?后有一個(gè)?較大的轉(zhuǎn)?變，做一?個(gè)守紀(jì)律?、愛學(xué)習(xí)?的小朋友?。一直?以來，本?人都把著?認(rèn)真、責(zé)?任心強(qiáng)的?態(tài)度去完?成每一項(xiàng)?工作，真?心、認(rèn)真?的態(tài)度去?面對(duì)，當(dāng)?然，一個(gè)?學(xué)期下來?有也存在?不足的表?現(xiàn)，如：?本班這一?學(xué)期出現(xiàn)?了幾件小?事故，雖?然家長(zhǎng)的?態(tài)度較好?，作為老?師的我們?哪怕是小?朋友的指?甲劃破臉?蛋了，心?里都很緊?張，因?yàn)?今天小孩?子受傷了?，沒看管?好他等等?原因。?這一學(xué)期?結(jié)束了，?今晚，我?在燈下回?過頭來總?結(jié)這一學(xué)?期的工作?，發(fā)現(xiàn)有?許多的不?足，這一?學(xué)期來自?己給自己?的壓力和?動(dòng)力，還?需要不斷?地去反思?、學(xué)習(xí)、?創(chuàng)新。在?做的不好?的方面望?領(lǐng)導(dǎo)能體?諒。但這?一學(xué)期的?'辛勤努?力、全力?付出