關(guān)注小環(huán)境-共享大健康課件

關(guān)注小環(huán)境共享大健康和平小學(xué)五年級（5）班鄒子昂指導(dǎo)老師張楠關(guān)注小環(huán)境共享大健康和平小學(xué)五年級（5）班鄒子前言環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，是健康的前提，健康是生命的保障。如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。創(chuàng)造干凈、衛(wèi)生、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，營造文明、和諧的社會秩序，是我們的共同心愿。讓我們行動起來“從小事做起關(guān)注小環(huán)境

共享大健康”。前言環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，是健康的前提，健康是環(huán)境污染常見的種類101土壤污染202水體污染303大氣污染404噪聲污染環(huán)境污染常見的種類101土壤污染202水體污染303大氣污染環(huán)境污染的主要來源1234土壤污染——酸雨降塵、農(nóng)藥化肥水體污染——工業(yè)廢水、生活污水大氣污染——工業(yè)廢氣、生活燃煤、汽車尾氣噪聲污染——工業(yè)噪聲、交通噪聲、建筑噪聲、環(huán)境噪聲人類排放的污染物超過了環(huán)境的自凈能力，使環(huán)境發(fā)生了不良的變化，危害了人類的健康和生存，這就是環(huán)境污染。環(huán)境污染的主要來源1234土壤污染——酸雨降塵、農(nóng)藥化肥水生態(tài)環(huán)境日益惡劣它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，它讓人類陷入了困境。一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。生態(tài)環(huán)境日益惡劣它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，它讓人類陷小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事0205030104使用布袋隨手關(guān)閉水龍頭、燈，節(jié)約用水、電回收廢電池、廢金屬、廢塑料、廢玻璃拒絕使用一次性筷子非降解塑料餐盒倡步行，騎單車小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事0205030104使用布袋隨手關(guān)小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事少吃口香糖使用節(jié)能型燈具雙面使用紙張節(jié)約糧食節(jié)省紙張，回收廢紙0607090810小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事少吃口香糖使用節(jié)能型燈具雙面使用紙小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事認(rèn)識、保護(hù)森林和海洋認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志遇見垃圾要撿起垃圾分類回收不向江河湖海傾倒垃圾1112131415小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事認(rèn)識、保護(hù)森林和海洋認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志遇小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事做環(huán)保志愿者支持環(huán)保募捐讓物品循環(huán)利用閱讀傳閱環(huán)保書籍和報刊參與環(huán)保宣傳關(guān)注新聞媒體有關(guān)環(huán)保的報道1516171820小學(xué)生可做的20件環(huán)保小事做環(huán)保志愿者支持環(huán)保募捐讓物品循環(huán)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)愿腳下的大地綠草如茵！愿眼前的陽光燦爛如金！青山綠水才是金山銀山！愿身邊的湖水清澈明凈！愿頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)愿腳下的大地綠草如茵！愿眼前的陽光燦爛如加入環(huán)保行動讓我們行動起來“保護(hù)環(huán)境”01020304每天統(tǒng)計自己為“保護(hù)環(huán)境”做了幾件事！呼吁大家，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園！宣傳保護(hù)環(huán)境知識！號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)