選用仿用和變換句式用課件

選用仿寫變換句式選用仿寫變換句式1現(xiàn)代漢語基本句式句子類型結(jié)構(gòu)形式語氣種類單句復(fù)句主動句與被動句長句與短句常式句與變式句整句與散句肯定句與否定句陳述句感嘆句祈使句疑問句（略）現(xiàn)代漢語基本句式句子類型結(jié)構(gòu)形式語氣種類單句復(fù)句主動句與被動2具體解說（常用的六種類型）：陳述句：毒品毀掉了他的一生。一般性敘述，沒著重強(qiáng)調(diào)。疑問句：誰說不是毒品毀掉了他的一生？強(qiáng)調(diào)毒品危害的肯定性。

感嘆句：毒品毀掉了他的一生??！著重于抒發(fā)感嘆語氣。

被動句：他的一生被毒品毀掉了。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是受事主語。

把字句：毒品把他的一生毀掉了。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是動詞謂語。

否定句：毒品不是沒有毀掉他的一生。強(qiáng)調(diào)事實(shí)的存在。

具體解說（常用的六種類型）：3幾個(gè)需要辨別的句型

整句指結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)大體相等、排列整齊的一組句子。整句的修辭作用是形式整齊，音節(jié)和諧．可以起到強(qiáng)調(diào)某種意義的加強(qiáng)語勢的作用。

散句指結(jié)構(gòu)不同，長短不齊的一組句子。

恰當(dāng)?shù)亟惶媸褂谜浜蜕⒕洌梢允盏缴鷦踊顫?、揮灑自如而又節(jié)奏鮮明、氣勢貫通的效果。幾個(gè)需要辨別的句型整句指結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)大體相等、排列41、盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識，盡管他們的性格有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。（整句）2、盡管這些來自不同地方的人們彼此素不相識，性格也有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。（散句）1、盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識，盡管他們的性5長句：句子成分復(fù)雜，枝葉多的句子。短句：成分簡單，枝葉少的句子。漢語中單句正常的語序一般是：定語——主語—狀語—謂語——定語——賓語——補(bǔ)語。常式句:單句中的各種成分和復(fù)句中的各個(gè)分句，按一般習(xí)慣用法的穩(wěn)定次序來排列的句子叫常式句或一般語序句。變式句：改變了單句中的成分次序或復(fù)句中分句的語序，這樣的句子叫變式句或特殊語序句。長句：句子成分復(fù)雜，枝葉多的句子。6下列屬于什么類型的變式句1、起來，饑寒交迫的奴隸！2、他離去了，在依依不舍之中。3、大家都注視著這位新同學(xué)，高高的，瘦瘦的。4、這果子吃不了，太硬了。主謂倒裝句狀語倒裝句定語倒裝句因果變式句下列屬于什么類型的變式句1、起來，饑寒交迫的奴隸！主謂倒裝句7一、選用句式注意點(diǎn)：1、話題一致2、情境一致3、句式結(jié)構(gòu)一致4、內(nèi)容一致一、選用句式注意點(diǎn)：8例題：（１）填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：公安干警及時(shí)趕赴現(xiàn)場偵察，中午12時(shí)，——。A.犯罪嫌疑人在家里被抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。B.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,全部贓物和贓款也同時(shí)起獲。C.犯罪嫌疑人在家里被抓獲,并起獲全部贓物和贓款。D.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲,并起獲全部贓物和贓款。

答案D例題：（１）填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：9(2)、為下文的括號處選擇最貼切的句子，這個(gè)句子應(yīng)是()。

這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。()，巖面與草叢都從濕潤中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外地響了。A．厚厚的云在我們頂上罩著B．層層的云在我們頂上浮著C．薄薄的云在我們頂上壓著D．微微的云在我們頂上流著D(2)、為下文的括號處選擇最貼切的句子，這個(gè)句子應(yīng)是(10（09廣東卷）⒋根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

示現(xiàn)本是佛教用語，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。______。_______。如杜甫《月夜》詩：“今夜鄜月州，閨中只獨(dú)看。”“閨中只獨(dú)看”，就是詩人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來描繪想象中的情景。________。___________。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。_________。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說得在眼前一般，同時(shí)間的過去未來全然沒有關(guān)系③后來人們把這一詞語用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱④在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的⑤追述的示現(xiàn)，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣A.①④⑤②③B.①③④⑤②C.③①④⑤②D.③④⑤①②

C

（09廣東卷）⒋根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）11（2010安徽卷）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)

2004年以來，我省生產(chǎn)總值連年保持兩位數(shù)的增長率，______，______。______，______，______。______。①目前，合肥經(jīng)濟(jì)圈、合蕪蚌試驗(yàn)區(qū)、皖江城市帶的規(guī)劃建設(shè)就是內(nèi)外力結(jié)合的重要舉措②也要借助充足的優(yōu)秀人才、一流的技術(shù)水平、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等“外力”因素③經(jīng)濟(jì)已處于加速崛起的重要階段④要解決這一問題⑤然而我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中結(jié)構(gòu)性問題依然存在⑥既要依靠豐富的自然資源、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢、較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等“內(nèi)力”因素A．③①④⑥②⑤B．⑤①③④⑥②C．③⑤④⑥②①D．⑤④①⑥②③答案：C（2010安徽卷）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰12什么是仿句？

所謂“仿用句式”就是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的句子。只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。涉及面廣：句式結(jié)構(gòu)、修辭方法、表達(dá)方式、語意連貫、風(fēng)格諧調(diào)等知識；考查：分析能力、綜合能力和語言表達(dá)能力。二、仿寫句式什么是仿句？所謂“仿用句式”就是按照題目已經(jīng)給出的語13句子仿寫基本要求“形似”——形式的同一性“意諧”——內(nèi)容的統(tǒng)一性句式，結(jié)構(gòu)，修辭材料選擇，語意指向情感基調(diào)，文采風(fēng)格注意：思想要積極向上句子仿寫基本要求“形似”——形式的同一性“意諧”——內(nèi)容的統(tǒng)14

仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）海是水的一部字典：

：浪花是部首，

，濤聲是音序，

，魚蝦、海鷗是海的文字。

。

1、分析句式2、分析修辭3、分析句間關(guān)系天空是大自然的一部字典：白云是部首，鳥兒是音序，太陽、月亮、星星是天空的文字。原文照套石是山的堅(jiān)強(qiáng)骨架：泥土是基礎(chǔ)，巖石是結(jié)構(gòu)，松樹、小草是山的衣服。

非領(lǐng)屬關(guān)系地球是宇宙的一個(gè)驛站：天地是房間，人類是老板，動植物、礦產(chǎn)等是內(nèi)容。胡亂拼湊事業(yè)是人生的一部分：學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，運(yùn)用是實(shí)踐，而成功則是最終的目的。未用比喻森林是地球的衣服：高大的喬木是外套，矮小的灌木是內(nèi)衣，朵朵小花是森林的紐扣。大地是宇宙的一部劇本：草兒是場景，鳥兒是旁白，人類是大地的主人翁。天空是鷹的戰(zhàn)場風(fēng)是號角雨是鼓點(diǎn)雷電是它的武器仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和15（2010年遼寧卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個(gè)句子，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）情誼就像一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重；援助就像一場雨，重要的不在于它的大小，而在于適時(shí)。

示例：成功就像一朵花，重要的不在于它的濃淡，而在于鼓舞；感恩就像一桿秤，重要的不在于它的輕重，而在于知恩。（每寫出一句給3分，其中比喻恰當(dāng)給2分，句式相同給1分。）（2010年遼寧卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫兩個(gè)句子16特殊仿寫——對聯(lián)特殊仿寫——對聯(lián)17上聯(lián)尾字仄聲，下聯(lián)尾字平聲?，F(xiàn)代漢語的一、二聲為平聲，三、四聲為仄聲。對聯(lián)的平仄要求：仄起平落上聯(lián)尾字仄聲，下聯(lián)尾字平聲。對聯(lián)的平仄要求：仄18“一忌”忌“同字”“三注意”1、注意思想性2、注意針對性3、注意文學(xué)性

“二用”1、運(yùn)用聯(lián)想2、化用詩句和成語抓住要素?cái)M寫對聯(lián)①字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。②詞性相對，位置相同。③語意相關(guān)，上下銜接。④內(nèi)容相關(guān)，上下銜接?！耙患伞薄叭⒁狻薄岸谩弊プ∫丌僮?jǐn)?shù)相等，斷句一致。19《聲律啟蒙》云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲。

天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。春對夏，秋對冬，暮鼓對晨鐘。觀山對玩水，綠竹對蒼松。無對有，實(shí)對虛，作賦對觀書。綠窗對朱戶，寶馬對香車。《聲律啟蒙》云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。來鴻對去201、門前碧水環(huán)繞下聯(lián)：2、靜聆雨潤綠草下聯(lián)：水——碧水——碧水環(huán)繞——門前碧水環(huán)繞——山青山青山巍峨屋后青山巍峨花紅花風(fēng)拂紅花笑看風(fēng)拂紅花草——綠草——雨潤綠草——靜聆雨潤綠草——1、門前碧水環(huán)繞水——山青山青山巍峨屋后青山巍峨花紅花風(fēng)拂紅21（09安徽卷）19．將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相應(yīng)的橫線上。(4分)芝蘭繞階黃牛耕地翠柳迎春桃李滿目千里綠春繡錦座凝香萬山金新春對聯(lián)：上聯(lián)下聯(lián)教師辦公室對聯(lián)：上聯(lián)下聯(lián)（09安徽卷）19．將下面的短語組成兩副七字對聯(lián)，并填寫在相22

新春對聯(lián)

上聯(lián)：翠柳迎春千里綠

下聯(lián)：黃牛耕地萬山金教師辦公室對聯(lián)

上聯(lián)：桃李滿園春繡錦

下聯(lián)：芝蘭繞階座凝香新春對聯(lián)上聯(lián)：翠柳迎春千里綠23（2010湖南卷）5．下列選項(xiàng)中的詩句填入《到京師》一詩畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）城雪初消薺菜生，角門深巷少人行。，此是春來第一聲。A．落紅滿地乳鴉啼B．柳梢聽得黃鸝語C．春山一路鳥空啼D．樓閣新成花欲語【答案】B（2010湖南卷）5．下列選項(xiàng)中的詩句填入《到京師》一詩畫橫24（2010天津卷）22.學(xué)校成立若干學(xué)生社團(tuán)，請你從下列選項(xiàng)中選出三副內(nèi)容適合的對聯(lián)，分別送給戲劇社，文學(xué)社和攝影小組，以示祝賀。（3分）①現(xiàn)出廬山真面目留住秋水舊豐神②藏古今學(xué)術(shù)聚天地精華③常向秋山尋妙句又驅(qū)春色入毫端④天涯雁寄回文錦水國魚傳尺素書⑤看我非我，我看我，我也非我裝誰像誰，誰裝誰，誰就像誰

戲劇社

【】文學(xué)社【】攝影小組【】⑤③①（2010天津卷）22.學(xué)校成立若干學(xué)生社團(tuán)，請你從下列選項(xiàng)25（2008年重慶卷）19.據(jù)媒體報(bào)道，2008年5月8日9點(diǎn)18分，奧運(yùn)祥云火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。沖頂過程中，一朵白云始終停留在珠峰上空。火炬點(diǎn)燃不久，一道彩虹在珠峰上空出現(xiàn)。請以此為內(nèi)容，展開想象，運(yùn)用擬人的修辭手法做一副對聯(lián)。（4分）珠峰白云含情迎圣火吉祥；碧空彩虹有心祝奧運(yùn)成功。（2008年重慶卷）19.據(jù)媒體報(bào)道，2008年5月8日9點(diǎn)26三、變換句式句式變換是指在一定的語境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，將句子由一種句式變成另一種句式的過程。它可以以客觀選擇題的面目出現(xiàn)，也可以以主觀表達(dá)題的面目出現(xiàn)。三、變換句式句式變換是指在一定的語境中，根據(jù)語言表達(dá)的需要，27變換句式的原則：①不改變原意；②不能增刪改變內(nèi)容；③可增刪個(gè)別詞語；④注意層次及邏輯關(guān)系；⑤盡量避免重復(fù)，可用指代詞簡化。變換句式的原則：28常見句式變換的類型

⒈

主動句、把”字句與被動句的變換

⒉長句與短句的變換

⒊常式句與變式句的變換

⒋整句與散句的變換

⒌肯定句與否定句的變換

⒍不同語氣句式間的變換常見句式變換的類型⒈主動句、把”字句與被動句的變換291、主動句、把”字句與被動句的變換

例：①他打掃了房間。(主動句，一般陳述。)②他把房間打掃了。(“把”字句，強(qiáng)調(diào)“房間”。)③房間被他打掃了。(被動句，強(qiáng)調(diào)“他”。)1、主動句、把”字句與被動句的變換

例：30(1)長句變短句。長句的特點(diǎn)有三：—是修飾語(定語、狀語)多，二是并列成分多，三是某一成分的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。（可以用以下辦法）①先抓住句子的主干，明確句子的中心意思，然后抽出附加成分，將它們變成按時(shí)間先后順序排列的短句。2、長句與短句的變換(1)長句變短句。長句的特點(diǎn)有三：—是修飾語(定語、狀語)多31將下面的長句改寫成三個(gè)連貫的短句巴爾的摩地方法院1987年5月30日裁決亞特蘭大市一個(gè)生產(chǎn)據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑的制造商向一位使用該廠生產(chǎn)的美發(fā)劑而毀發(fā)毀容的婦女賠償45萬美元巨款。

主干是“巴爾的摩地方法院裁決一制造商賠償巨款”，然后，我們把修飾成分按時(shí)間先后排列組合，這個(gè)長句就可變?yōu)橄铝腥齻€(gè)短句：

a．亞特蘭大市一制造商生產(chǎn)了一種據(jù)稱“能使頭發(fā)卷曲而發(fā)亮”的美發(fā)劑。

b．一位婦女因使用這種美發(fā)劑而毀發(fā)毀容。

c．1987年5月30日巴爾的摩地方法院裁決該制造商向這位婦女賠償45萬美元巨款。將下面的長句改寫成三個(gè)連貫的短句主干是“巴爾的摩32②抽出句子的主干，讓并列的修飾語（定、狀）分別變成分句。把下面的長句改成幾個(gè)短句，語序標(biāo)點(diǎn)可變動。

今后一個(gè)時(shí)期，我們要抓緊進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制改革，實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的“四化”，建設(shè)社會主義精神文明，打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和其他領(lǐng)域內(nèi)破壞社會主義的犯罪活動，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風(fēng)和組織這五項(xiàng)工作?？筛臑椋航窈笠粋€(gè)時(shí)期，我們要抓緊五項(xiàng)工作：進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和經(jīng)濟(jì)體制改革；實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍的“四化”；建設(shè)社會主義精神文明；打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和其他領(lǐng)域內(nèi)破壞社會主義的犯罪活動；在認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章的基礎(chǔ)上，整頓黨的作風(fēng)和組織。②抽出句子的主干，讓并列的修飾語（定、狀）分別變成分句。把下33(2)短句變長句。短句變長句的方法與長句變短句的方法相反，可先找出幾個(gè)短句陳述的主要內(nèi)容，再找出其共有的部分作為句子的主干，然后把幾個(gè)短句中的其他內(nèi)容變?yōu)殚L句里按一定順序排列的修飾成分。長句變短句或短句變長句時(shí)，應(yīng)注意：句子內(nèi)容不能省略，不能改變，可以調(diào)整語序，增刪個(gè)別詞語，不能有語病。(2)短句變長句。短句變長句的方法與長句變短句的方法相反，可34例：把下面的短句變成一個(gè)長句。

他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生，他們懷有遠(yuǎn)大的理想而又德才兼?zhèn)?，他們志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大祖國。

可改為：他們都是懷有遠(yuǎn)大理想而又德才兼?zhèn)?，志愿到祖國最需要的地方去，把青春獻(xiàn)給偉大祖國的應(yīng)屆畢業(yè)的大學(xué)生。例：把下面的短句變成一個(gè)長句。

他們都是應(yīng)屆畢業(yè)的大353、常式句與變式句的變換

常式句是指正常語序的句子。變式句是指句子成分倒裝的句子。另外還有復(fù)句中分句一般次序和特殊次序的變換。例如：①因果倒置：因?yàn)橄x害嚴(yán)重，所以今年棉花減產(chǎn)了。(常式句)今年棉花減產(chǎn)了，是因?yàn)橄x害嚴(yán)重。(變式句)②轉(zhuǎn)折倒置：他雖然有病，但還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。(常式句)他還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，雖然有病。(變式句)②條件倒置：無論天氣多么惡劣，他總能按時(shí)到達(dá)崗位。(常式句)他總能按時(shí)到達(dá)崗位，無論天氣多么惡劣。(變式句)3、常式句與變式句的變換

常式句是指正常語序的句子。另外還有36

4、整句與散句的變換整句：結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)大體相等、排列整齊。散句：結(jié)構(gòu)不同，長短不齊的一組句子。整句改為散句是將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉，使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧?xì)小成分。散句改為整句則要加上重復(fù)使用的詞語，使之和相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊句式；或?qū)⒕渲胁惶R的并列部分修整，分別組合，變?yōu)榕疟染浠驅(qū)ε季洹?、整句與散句的變換整句：結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)大體相等、排37例：把下面得散句改為整句

花園里開滿了紅、黃、白三色鮮花。風(fēng)兒一吹，猶如跳動的火焰、閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上的雪花。(散句)

示例：花園里開滿了鮮花，風(fēng)一吹，紅的像火焰在跳動，黃的像金子在閃光，白的像雪花在飄落。(整句)例：把下面得散句改為整句

花園里開滿了紅、黃、白三385、肯定句與否定句的變換

一般肯定句和單重否定句互相轉(zhuǎn)換比較容易，但要特別注意的是由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時(shí)，千萬不要把意思說反了。5、肯定句與否定句的變換

一般肯定句和單重否定句互相轉(zhuǎn)換比較39例：把“《紅樓夢》是一部很好的古典小說。”這個(gè)肯定句改成雙重否定句。示例：①難道能否認(rèn)《紅樓夢》是一部很好的古典小說嗎？②《紅樓夢》難道不是一部很好的古典小說嗎？③不得不承認(rèn)《紅樓夢》是一部很好的古典小說。例：把“《紅樓夢》是一部很好的古典小說?！边@個(gè)肯定句改成雙重406、不同語氣句式間的變換⑴陳述句和反問句的變換

陳述句變成反問句時(shí)必須要加否定詞，才能與原意相等。反之，反問句變陳述句時(shí)去掉加強(qiáng)反問的副詞、助詞、否定詞，變問號為句號即可。如：陳述句：這種主觀主義的作風(fēng)，還在許多同志中間存在著。反問句：這種主觀主義的作風(fēng)，不是還在許多同志中間存在著嗎?6、不同語氣句式間的變換⑴陳述句和反問句的變換如：反問句：這41⑵祈使句和疑問句的變換

將祈使句改成疑問句時(shí)：首先，要去掉表示祈求命令的動詞，使原先的被祈使者成為切司對象，作主語。然后，要在謂語中心詞前面加上“能不能”、“可不可以”之類的詞語向?qū)Ψ桨l(fā)問。最后，將祈使句末尾的句號、感嘆號改成問號。

把疑問句改成祈使句時(shí)：首先，加上表示祈求命令的動詞。然后，就是把謂語