江蘇省常州市劍湖職業(yè)高級中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試卷含解析

江蘇省常州市劍湖職業(yè)高級中學(xué)高一物理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（多選題）如圖所示．用輕彈簧相連的物塊A和B放在光滑的水平面上，物塊A緊靠豎直墻壁，一顆子彈沿水平方向射入物體B并留在其中．在下列依次進(jìn)行的四個過程中，由子彈、彈簧和A、B物塊組成的系統(tǒng)，動量不守恒但機械能守恒的是（）A．子彈射入木塊的過程B．B物塊載著子彈一起向左運動的過程C．彈簧推載著子彈的B物塊向右運動，直到彈簧恢復(fù)原長的過程D．從A離開墻壁開始，直到彈簧第一次伸長到最大的過程參考答案：BC【考點】動量守恒定律；機械能守恒定律．【分析】動量守恒的條件是系統(tǒng)不受外力，或所受的外力之和為零．根據(jù)機械能守恒條件：只有重力或彈簧的彈力做功及能量如何轉(zhuǎn)化判斷機械能是否守恒．【解答】解：A、子彈射入木塊過程，由于時間極短，子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，則系統(tǒng)動量守恒．在此運動過程中，子彈的動能有一部分轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能，則系統(tǒng)的機械能減?。詸C械能不守恒．故A錯誤．B、B物塊載著子彈一起向左運動的過程，系統(tǒng)受到墻壁的作用力，外力之和不為零，則系統(tǒng)動量不守恒．在此運動過程中，只有彈簧的彈力做功，所以系統(tǒng)的機械能守恒．故B正確．C、彈簧推載著子彈的B物塊向右運動，直到彈簧恢復(fù)原長的過程，彈簧要恢復(fù)原長，墻對彈簧有向右的彈力，系統(tǒng)的外力之和不為零，則系統(tǒng)動量不守恒．在此運動過程中，只有彈簧的彈力做功，所以系統(tǒng)的機械能守恒．故C正確．D、在A離開墻，B繼續(xù)向右運動的過程中，系統(tǒng)所受的外力之和，動量守恒．只有彈簧的彈力做功，機械能也守恒．故D錯誤．故選：BC．2.（多選）一物體在力F1、F2、F3、…Fn的共同作用下做勻速直線運動，若突然撤去力F2

,則物體

(

)A．可能做曲線運動

B．可能繼續(xù)做勻速直線運動

C．可能沿F2的方向做勻加速直線運動

D．可能沿F2的方向做勻減速直線運動參考答案：AD3.．下列哪些現(xiàn)象或做法是為了防止物體產(chǎn)生離心運動：（▲）A．汽車轉(zhuǎn)彎時要限定速度B．洗衣機轉(zhuǎn)動給衣服脫水C．運動員投擲鏈球時，在高速旋轉(zhuǎn)的時候釋放鏈球D．將砂糖熔化，在有孔的盒子中旋轉(zhuǎn)制成＂棉花糖＂

參考答案：A4.一箱土豆在轉(zhuǎn)盤上隨轉(zhuǎn)盤以角速度ω做勻速圓周運動，其中一個處于中間位置的土豆質(zhì)量為m，它到轉(zhuǎn)軸的距離為R，則其他土豆對該土豆的作用力為A．mg

B．mω2RC.

D.參考答案：C5.（多選）對開普勒第一定律的理解，下列說法正確的是()．A．太陽系中的所有行星有一個共同的軌道焦點B．行星的運動方向總是沿著軌道的切線方向C．行星的運動方向總是與它和太陽的連線垂直D．日心說的說法是正確的參考答案：AB解析根據(jù)開普勒第一定律可知A是正確的，又因為行星的運動方向總是沿著軌道的切線方向，故選項B也正確．因此本題的正確選項是A、B.二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，人拉著細(xì)繩的一端由A走到B，使質(zhì)量為m的物體勻速上升。已知A、B兩點間的水平距離為s，細(xì)線與水平方向的夾角已在圖中標(biāo)出，不計滑輪的摩擦，人的拉力所做的功

___．參考答案：7.（4分）氣球上升到100m高空時，從氣球上脫落一個物體，物體上升了10m后開始下落，若取向上為正方向，則物體從離開氣球開始下落到地面時的位移為

m,，通過的路程為

m。參考答案：8.（6分）質(zhì)點A受到在同一平面內(nèi)的三個力F1、F2、F3的作用，三個力F1、F2、F3的圖示如圖所示，則A所受合力大小F=

N，并在圖中表示出來。

參考答案：42.42；（3分）如圖所示(3分)9.（5分）如圖所示，置于斜面上的光滑圓球被擋板擋住，處于平衡狀態(tài)，當(dāng)擋板受到球?qū)λ膲毫ψ钚r，擋板與斜面的夾角是＿＿＿＿＿＿＿。參考答案：90°10.某同學(xué)做《共點的兩個力的合成》實驗作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點，圖中______________是F1、F2合力的理論值，________________是合力的實驗值，通過本實驗，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍____________________是正確的。參考答案：11.一質(zhì)點沿著直線ox做加速運動，它離開o點的距離x隨時間t的變化關(guān)系為x=2t3﹣5，其中x的單位是m，t的單位是s．他的速度v隨時間t變化的關(guān)系是v=6t2，v的單位是m/s，t的單位是s．則該質(zhì)點在t=2s到t=5s間的平均速度為

，平均加速度為

．參考答案：78m/s；【考點】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】對于非勻變速運動，平均速度只好用定義式加以求解，其中位移△x=x2﹣x1，速度為v=，平均加速度【解答】解：在t=2s到t=5s時間內(nèi)平均速度為：==78m/s平均加速度為：==42故答案為：78m/s；12.光電計時器是一種常用計時儀器，現(xiàn)有一輛小車通過光電門，計時器顯示的擋光時間是2．0x10-2s，用最小刻度為1mm的刻度尺測量小車上擋光片的寬度d，示數(shù)如圖所示。(1)讀出擋光片的寬度d=

▲

cm，小車通過光電門時的速度v=

▲

m/s；(2)小車做勻變速直線運動，相繼通過相距32cm的兩個光電門時，兩個光電計時器上記錄下的讀數(shù)分別是2．0×10-2s和1．20×10-2S，則小車在這段距離中的加速度為

▲

m／s2。參考答案：1.20

0.60

1.0013.用一根細(xì)繩，一端系住一定質(zhì)量的小球，另一端固定，使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動．現(xiàn)有兩個這樣的裝置，如圖甲和乙所示．已知兩球轉(zhuǎn)動的角速度大小相同，繩與豎直方向的夾角分別為37°和53°.則a、b兩球的轉(zhuǎn)動半徑Ra和Rb之比為______．(sin37°＝0.6；cos37°＝0.8)參考答案：9：16三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.24．（2分）螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖所示，請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極，并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。參考答案：N、S極1分電源+、-極1分15.質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）水平推力F的大??；（3）0～10s內(nèi)物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內(nèi)物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯(lián)立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內(nèi)物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯(lián)立得，水平推力F＝6N。（3）設(shè)0～10s內(nèi)物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，并結(jié)合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一條河寬200米，水的流速為3m/s，已知船在靜水中的航速為5m/s．求：（1）若船想用最短時間到達(dá)對岸，則船頭航向如何？最短時間多少？靠岸點在對岸何處？（2）若船想用最短位移到達(dá)對岸，則船頭航向如何？最短位移多少？航行時間多長？參考答案：解：（1）當(dāng)船頭方向與河岸垂直時，渡河時間最短，最短時間為：此時沿河岸方向的位移為：x=v水t=3×40m=120m即靠岸點在對岸垂直點下游120m處．（2）當(dāng)合速度的方向與河岸垂直時，渡河時間最短，設(shè)船頭與上游河岸方向的夾角為θ，則：，所以θ=53°，渡河的位移x=d=200m，=4m/s渡河時間．答：（1）若船想用最短時間到達(dá)對岸，則船頭航向垂直河岸，最短時間40s，靠岸點在對岸垂直點下游120m處；（2）若船想用最短位移到達(dá)對岸，則船頭與上游河岸方向的夾角為53°，最短位移200m，航行時間為50s．【考點】運動的合成和分解．【分析】（1）當(dāng)船頭的方向與河岸垂直時，渡河時間最短，根據(jù)等時性求出渡河的時間，再沿河岸方向的運動求出沿河岸方向的位移．（2）當(dāng)合速度的方向與河岸垂直時，渡河路程最短，根據(jù)平行四邊形定則求出靜水速的方向．通過平行四邊形定則求出合速度的大小，從而得出渡河的時間．17.如圖所示，一質(zhì)點沿半徑為r=20cm的圓周自A點出發(fā)，逆時針運動2s，運動圓周到達(dá)B點，求：（1）質(zhì)點