澧縣2021年度中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案

澧縣2021年度中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育

全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案為持續(xù)加強(qiáng)我縣中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育公平和教育均衡發(fā)展，全面持續(xù)提升我縣中小學(xué)、幼兒園教師教學(xué)教研能力和教師專業(yè)發(fā)展水平，結(jié)合我縣教師隊(duì)伍現(xiàn)狀及上一輪全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，特制訂本方案。一、培訓(xùn)對象及學(xué)段學(xué)科1.培訓(xùn)對象（1）已取得教師資格的在編在職中小學(xué)、幼兒園教師，按照不超過本單位總參訓(xùn)人數(shù)25%的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行年度培訓(xùn)安排，其中2022年度擬參加資深鄉(xiāng)村教師職稱評審的教師要納入?yún)⒂?xùn)對象。（2）依據(jù)全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，參訓(xùn)教師必須由單位統(tǒng)一辦理報(bào)名、繳費(fèi)、注冊手續(xù)。2.培訓(xùn)學(xué)段學(xué)科幼兒園：學(xué)前教育小學(xué)：語文數(shù)學(xué)英語品德科學(xué)音樂體育美術(shù)信息技術(shù)（共9門）初中：語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理音樂體育美術(shù)信息技術(shù)心理教育（共14門）二、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容包括培訓(xùn)課程及研修活動(dòng)兩部分，共計(jì)120學(xué)時(shí)。.課程學(xué)習(xí)課程主要分為兩部分：通識課程和學(xué)科課程。.研修活動(dòng)研修活動(dòng)主要包括：主題研討、自主研修和作業(yè)提交。三、研修組織.學(xué)員管理縣教師進(jìn)修學(xué)校直接負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)學(xué)段教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的報(bào)名、繳費(fèi)、注冊；負(fù)責(zé)轄區(qū)學(xué)籍管理、教學(xué)組織（包括班級輔導(dǎo)員與班主任的聘請）、結(jié)業(yè)考核以及轄區(qū)內(nèi)學(xué)員的學(xué)習(xí)管理與線下配套培訓(xùn)支持工作。.班級管理采取班級化組織管理，組班方式分段學(xué)科全縣統(tǒng)籌組班，每班至少配備1名輔導(dǎo)教師與一名班主任。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)本班的學(xué)科作業(yè)批改及評薦，組織本班的輔導(dǎo)答疑及學(xué)科教學(xué)活動(dòng),對學(xué)員提出的問題及時(shí)梳理、反饋和點(diǎn)評，收集并整理學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遇到的共性問題。班主任負(fù)責(zé)督促本班學(xué)員按時(shí)完成培訓(xùn)計(jì)劃、負(fù)責(zé)編制班級簡報(bào)。.學(xué)習(xí)流程(1)學(xué)員課程學(xué)習(xí)：學(xué)員在線上或線下集中觀看視頻課程,學(xué)習(xí)課程資源，并按時(shí)完成作業(yè)。(2)研討與交流：根據(jù)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和專家提出的問題以及教學(xué)實(shí)踐中的困惑、問題、經(jīng)驗(yàn)，班級輔導(dǎo)教師組織學(xué)員進(jìn)行線上自主研討與集中交流研討。班級輔導(dǎo)教師要對學(xué)員提出的問題及時(shí)梳理、反饋和點(diǎn)評，對討論中反映出的突出問題和普遍性問題應(yīng)及時(shí)歸納并向繼教網(wǎng)專家反饋，以便專家組織輔導(dǎo)答疑。(3)作業(yè)、研修日志與教學(xué)研修作業(yè)的批改與評薦：班主任負(fù)責(zé)督促本班學(xué)員按時(shí)提交作業(yè)與教學(xué)設(shè)計(jì)等研修任務(wù)的完成、撰寫研修日志，班級輔導(dǎo)教師要及時(shí)對作業(yè)、研修日志、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行批改并按照一定比例推薦，遴選出優(yōu)秀研修生成性資源供學(xué)員交流分享。(4)組織研修活動(dòng)：輔導(dǎo)教師按研修方案要求針對課程發(fā)布研修主題，學(xué)員積極參與論壇研討，指導(dǎo)組織學(xué)員進(jìn)行線上和線下相結(jié)合的混合研修活動(dòng)。(5)培訓(xùn)評價(jià)考核：培訓(xùn)平臺建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)員在線學(xué)習(xí)、在線研討交流和作業(yè)完成、輔導(dǎo)教師評閱等進(jìn)行記錄,并根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)給出培訓(xùn)考核成績。培訓(xùn)成績由市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)審核。四、時(shí)間安排.報(bào)名、注冊階段：2021年4月12日—5月20日各單位按照已審核教師信息數(shù)據(jù)庫中教師名單，以學(xué)校為單位向縣教師進(jìn)修學(xué)校辦理集體報(bào)名手續(xù)、按人數(shù)及時(shí)足額辦理繳費(fèi)，縣教師進(jìn)修學(xué)校指導(dǎo)和組織參訓(xùn)教師網(wǎng)上進(jìn)行電子注冊。.課程學(xué)習(xí)、督查階段：2021年5月21日一11月20日本年度遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)時(shí)間，定于5月21日開始。參訓(xùn)教師在培訓(xùn)平臺、管理員、輔導(dǎo)教師和班主任的支持指導(dǎo)下，登陸學(xué)習(xí)網(wǎng)站實(shí)名注冊，開展網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，根據(jù)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及教學(xué)實(shí)踐中的問題、經(jīng)驗(yàn)，在班級輔導(dǎo)教師的組織下進(jìn)行線上自主研討；同時(shí)各中小學(xué)校應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際情況，探索組織相關(guān)的線下配套學(xué)習(xí)實(shí)踐研修活動(dòng)。學(xué)習(xí)期間縣教育局、縣教師進(jìn)修學(xué)校將對全縣教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。.成績登記及證書審驗(yàn)階段：2021年11月21日一12月12日教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)和考核結(jié)果，作為繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)一納入常德市“十四五”教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)分管理體系進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。五、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)本輪培