縣均衡典型經(jīng)驗

縣優(yōu)質(zhì)均衡典型經(jīng)驗陽光縣是國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣和革命老區(qū)，總面積2831平方公里，轄15個鎮(zhèn)2個街道辦。全縣有義務(wù)教育階段學(xué)校53所，在校學(xué)生11172人，專任教師1194人。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作啟動以來，該縣周密部署抓推進(jìn)、凝心聚力促發(fā)展，全縣義務(wù)教育資源配置全部達(dá)標(biāo)、保障全部到位，教育質(zhì)量不斷提高，2021年通過省級評估驗收，2022年被教育部確定為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建縣。——凝聚“兩個力量”，引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建起錨前行。一是凝聚優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展向心力。該縣將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作作為全縣最大的民生工程，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自“掛帥”，建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，夯實(shí)工作責(zé)任?？h委、縣政府定期召開調(diào)度會，及時掌握創(chuàng)建進(jìn)度，研究解決創(chuàng)建難題?？h級領(lǐng)導(dǎo)每人包抓一所義務(wù)教育學(xué)校，創(chuàng)建工作成員單位各司其職、合力攻堅，形成全縣上下齊抓共管的創(chuàng)建工作格局。二是凝聚優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展戰(zhàn)斗力。堅持以黨建為引領(lǐng)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，精準(zhǔn)掌握優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展核心要義。充分發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用，深入開展“雙培養(yǎng)”工程，實(shí)施“黨員教師結(jié)對幫扶困難學(xué)生”活動,助力學(xué)生成長成才，不斷提升義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平?！獜?qiáng)化“三個保障”，推動優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。一是優(yōu)先保障教育投入。稅費(fèi)改革轉(zhuǎn)移支付資金、教育費(fèi)附加足額用于教育,教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)現(xiàn)“三個增長”“兩個只增不減”。學(xué)生不足100人的小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)均按100人核定公用經(jīng)費(fèi)，農(nóng)村寄宿制學(xué)校按照年生均200元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。隨班就讀殘疾學(xué)生按照每年生均6000元撥付公用經(jīng)費(fèi)，落實(shí)每生每年200元的交通補(bǔ)助。二是優(yōu)先保障教師待遇。近三年來，累計為3972名鄉(xiāng)村教師發(fā)放生活補(bǔ)助資金1890萬元；按義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員的要求核增獎勵性績效工資?？h財政每年安排500萬元表彰獎勵優(yōu)秀教師、校長,提高中小學(xué)班主任待遇。出臺名優(yōu)教師激勵管理辦法，按省級每人每月200元、市級每人每月150元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放名優(yōu)教師考核獎勵。三是優(yōu)先保障項目建設(shè)。創(chuàng)建工作以來，投資1.9億元實(shí)施校建和教學(xué)設(shè)備購置等項目，新建、改擴(kuò)建校舍10.8萬平方米，購置設(shè)備1.2萬臺（件、套）。省級評估驗收后，投資1.55億元新建陽光九年制學(xué)校,2023年秋季開學(xué)投用后將新增城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)位1600余個?！笆奈濉逼陂g，規(guī)劃投資3.58億元新建、改擴(kuò)建34所中小學(xué)校,配套購置現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。——統(tǒng)籌“四個發(fā)展”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建碩果滿倉。一是創(chuàng)新管理，推動學(xué)校同步發(fā)展。打造學(xué)校發(fā)展共同體，組建名師工作坊5個，引領(lǐng)推進(jìn)課堂教學(xué)改革；成立學(xué)科指導(dǎo)中心14個，由省市級教學(xué)能手擔(dān)任首席專家，定期開展學(xué)科教研活動；組建教研聯(lián)盟9個,搭建全覆蓋的教學(xué)研討交流平臺。組建教育集團(tuán)8個，構(gòu)建“名校+弱校”“縣城+鄉(xiāng)村”的學(xué)校發(fā)展機(jī)制，全面提升義務(wù)教育辦學(xué)水平。二是強(qiáng)化培養(yǎng)，促進(jìn)師資融合發(fā)展。完善教師隊伍建設(shè)機(jī)制，暢通渠道補(bǔ)充師資，深入推進(jìn)校長教師輪崗交流，穩(wěn)妥實(shí)施教師“縣管校聘”，促進(jìn)師資合理流動。每年安排250余萬元用于教科研和教師培訓(xùn)，年均培訓(xùn)教師7000余人次、培養(yǎng)省市級名優(yōu)教師30名以上，省市級名優(yōu)教師累計達(dá)202名，示范引領(lǐng)作用顯著提升。三是五育并舉,實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持德育為先，依托陽光館等本土德育紅色資源開展德育實(shí)踐活動，提升學(xué)生思想道德水平。大力實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)美育與體育課程實(shí)施，抓好體育藝術(shù)“2+1”活動和健康教育，精心組織校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會。建立勞動實(shí)踐基地，扎實(shí)開展中小學(xué)勞動實(shí)踐教育。四是塑造品牌，推進(jìn)創(chuàng)建特色發(fā)展。堅持特色強(qiáng)校戰(zhàn)略，規(guī)范制定學(xué)校辦學(xué)章程，落實(shí)義務(wù)教育課程方案，推進(jìn)“雙減”工作，創(chuàng)新開展課后服務(wù)，選準(zhǔn)“切入口”培育“一校一品”特色文化品牌。制定先行創(chuàng)建縣攻堅實(shí)施方案，分解落實(shí)20條攻堅任務(wù)，實(shí)踐探索出的“學(xué)校共同體建設(shè)、信息技術(shù)融合應(yīng)用、課后服務(wù)”等5個方面典型案例已上報教育部。堅持互學(xué)互鑒共提升,加強(qiáng)與省內(nèi)其他縣區(qū)交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短打造全縣優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作特色。該縣凝心聚力推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的同時，統(tǒng)籌發(fā)力推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展。投資1.02億元新建、改擴(kuò)建幼兒園12所，改善辦園條件；招聘幼兒園備案制教師37名，配強(qiáng)幼教師資力量；規(guī)范幼兒園管理，持續(xù)提升辦園